童年“愛情”

本文Tag標(biāo)簽:心理健康/性意識(shí)??

  我一直以為我是獨(dú)生子在這個(gè)世界上最愛的人,但突然有一天他告訴我,他要和他喜歡的一個(gè)小女孩結(jié)婚。

  有一天,我的兒子小米從幼兒園回來(lái),帶著一顆破碎的心?!拔艺嘶ㄋ徒o艾艾,我還分給他吃我的點(diǎn)心,我對(duì)她可好了??墒?,為什么她還是說(shuō),她只和凱凱結(jié)婚?!薄皨寢?,”小米苦惱地問(wèn)我,“我怎么才能讓艾艾喜歡我呢?”

  一時(shí)間我不知所措,像突然進(jìn)入了一片新的天地,面臨一個(gè)想也不曾想過(guò)的難題。對(duì)面前這個(gè)還穿著卡通小內(nèi)褲的羅密歐,我努力想找到一個(gè)合理的解釋。

  聽到自己那還沒(méi)有上學(xué)的小家伙突然宣布愛上了同班的小朋友,我相信所有的媽媽都會(huì)和我一樣大驚失色。還好,我了解,這其實(shí)是一種很正常的的現(xiàn)象。對(duì)于四五歲的孩子來(lái)說(shuō),第一次的情感經(jīng)歷(很多時(shí)候以挫折告終)會(huì)成為他們?nèi)松飞虾苡袃r(jià)值的一種體驗(yàn)。一方面,他們開始學(xué)習(xí)處理自己的情感,別一方面,他們會(huì)了解如何中傾訴(通常是對(duì)媽媽)。

  當(dāng)愛無(wú)處不在時(shí)

  心理學(xué)家們解釋說(shuō):當(dāng)一個(gè)四五歲的孩子宣布“我愛某某”時(shí),通常只意味著他很喜歡和某某在一起。而他們之所以使用“愛”、“喜歡”這類讓你嚇一跳的字眼,其實(shí)只是因?yàn)樗?jīng)聽大人們這么說(shuō)過(guò)。

  小家伙會(huì)從大人們的談話中了解“愛”的意思是非常喜歡某個(gè)異性,當(dāng)然,小孩子也可能會(huì)把這種感情表達(dá)用在同性身上,但無(wú)論如何,這與性,與真正意義上的浪漫愛情毫無(wú)關(guān)聯(lián)。這只不過(guò)是一種既溫暖又可愛的情感,只有一種簡(jiǎn)單含義;你的寶貝渴望和別外一個(gè)小孩子建立一種聯(lián)系。

  而且,就好像孩子們總會(huì)有新的玩具,這種情感也往往會(huì)在匆忙間消失(不過(guò)也有極少數(shù)例外,會(huì)持續(xù)很長(zhǎng)很長(zhǎng)時(shí)間)。

  這個(gè)年齡段的孩子通常都感情豐富。以前只局限于對(duì)家庭成員的情感,會(huì)隨著他們活動(dòng)范圍的擴(kuò)大而開始逐漸蔓延——幼兒園的小朋友。班里的老師,甚至,公園里只遇到過(guò)幾次的那個(gè)姑娘。與此同時(shí),他們還開始模仿成年人對(duì)愛的處理方式。這就是為什么沉浸在“愛情”中的小孩子往往談及“結(jié)婚”。甚至還一本正經(jīng)地弄個(gè)婚禮什么的。

  表面上,這些行為似乎是孩子們?cè)缡斓谋憩F(xiàn),但事實(shí)上是非常符合四五歲孩子的年齡特征的?!斑@個(gè)年齡段的孩子非常喜歡模仿成年人的行為”,美國(guó)的兒童心理和行為研究者朱蒂博士解釋說(shuō):“這種模仿可能是拿著小包要去上班,也可能是要和一個(gè)他很喜歡的孩子‘結(jié)婚’。而這種模仿,其實(shí)是孩子們?cè)噲D理解成人世界的一種方式?!?/P>

  隨著孩子年齡的增長(zhǎng),他的活動(dòng)能力越來(lái)越強(qiáng),范圍也漸漸擴(kuò)大。他的生活開始有一部分超出你的視紅之外,你也不再像從前那樣能了解到孩子的每個(gè)生活細(xì)節(jié)。事情往往變成了這樣:直到小姑娘突然在晚飯的時(shí)候宣布要“結(jié)婚”,你才突然發(fā)現(xiàn)她正在經(jīng)歷一場(chǎng)情感沖擊;直到孩子要你教他在送給“女朋友”的畫上寫上自己的名字,或者執(zhí)意要邀請(qǐng)某個(gè)孩子來(lái)參加他的生活聚會(huì),你才開始思考應(yīng)該對(duì)孩子的感情問(wèn)題給予怎樣的幫助。

  但是,作為父母,請(qǐng)你記?。翰还苣愕暮⒆又鲃?dòng)暴露了他的情感秘密,還是你偶然發(fā)現(xiàn)他和一個(gè)小女孩手拉手走在小公園里。你可以感覺驚訝或者好笑,但請(qǐng)保持一張平靜的面孔,造成不要笑出聲來(lái),不要嘲諷,也不要對(duì)孩子說(shuō)什他太小了還不可以愛別人這樣的話?!耙鹬睾⒆拥那楦校⑶易屗杏X你是一個(gè)可以絕對(duì)依賴的傾訴對(duì)象。這一點(diǎn)非常重要?!迸5俨┦空f(shuō)。所以,最好的回答就是平靜地對(duì)孩子說(shuō):“這很好啊。你又有一個(gè)新朋友了?!比缓?,就讓這事過(guò)去吧。

  面對(duì)愛的打擊

  如果你的孩子的這段可愛的情感進(jìn)展順利,那就再好不過(guò)了——小家伙又多了一個(gè)好朋友。然而,他有時(shí)候也會(huì)“表錯(cuò)情”,會(huì)遭到拒絕,他喜歡的那個(gè)小朋友很可能根本沒(méi)有注意過(guò)他的存在。

  那么,你能怎么做呢?不要急著馬上就站在孩子面前,試圖替他改變一切。你應(yīng)該幫助他學(xué)會(huì)自己處理自己的問(wèn)題。這種經(jīng)歷其實(shí)是成長(zhǎng)道路上重要的一部分,將幫助孩子逐漸建立抵抗挫折的能力和自信心。

  很多時(shí)候,你那遭到拒絕的孩子需要的只是一點(diǎn)點(diǎn)安慰和同情而已。你可以告訴他:“你喜歡的人不愿意和你在一起,這確實(shí)會(huì)讓人傷心?!比绻⒆颖憩F(xiàn)得非常悲傷,你可以先問(wèn)問(wèn)他是否需要你的幫助,然后給他提供幾個(gè)建議。比如:如果我是你,我就去找其它小朋友玩?;蛘吣阆胂?,你其實(shí)還有很多好朋友呢,他們都喜歡跟你在一起。

  其實(shí),孩子們有時(shí)也會(huì)有他們自己解決問(wèn)題的好辦法。我五歲的小外甥朗朗就是這樣一個(gè)“天才”兒童。在他的幼兒園里同時(shí)有兩個(gè)小姑娘喜歡他。一番商討和談判,的決定是,誰(shuí)先學(xué)會(huì)吹口哨,誰(shuí)跟朗朗“結(jié)婚”。

  我的姐姐給我講這個(gè)故事的時(shí)候笑得腰都直不起來(lái):“你猜朗朗怎么說(shuō):‘每個(gè)男人都需要一個(gè)會(huì)吹口哨的妻子。你說(shuō)對(duì)吧?’”

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