入園初期家長言行五大忌

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  俗話說父母是孩子的第一位老師,家長的言行對于孩子往往有著決定性的影響,尤其是剛剛進入幼兒園的小孩子。濟南市十畝園小學幼兒園園長畢偉提醒家長,在入園初期,切忌下面五類言行。

  一忌空口許諾

  在幼兒園門口??吹竭@樣的場景:孩子緊緊抓住父母不放,急于脫身的家長隨口說:“不哭,我一會兒就來接你。
 
 
”孩子一直對父母的話深信不疑,有的孩子每隔幾分鐘就問一遍:“老師,我媽媽為什么還不來?”問一次哭一次。有的孩子不肯吃飯,午睡也不肯上床睡,說媽媽要來接他回家。這種空口許諾讓孩子整天都生活在無望的等待和傷心的哭泣中。

  二忌依依不舍

  看著孩子大哭大鬧終于不忍,一些家長常常走回來給孩子擦眼淚,抱抱、親親,殊不知這樣做會給孩子一個信息:我不想離開爸爸媽媽,爸爸媽媽也舍不得我。于是,孩子對于分離的焦慮有增無減。

  三忌中途探望

  孩子剛到幼兒園,家長不放心。有的家長會借口送衣物來看一眼,有的在圍墻外、樹陰下悄悄觀望。孩子看到家長的身影飛也似的跑去,家長告訴孩子:“我是來看你的,不是接你回家的?!焙⒆颖汩_始絕望地哭泣。有的家長抵不過孩子,把孩子帶走,其他的孩子觸景生情,更加傷心。

  四忌上上停停

  幼兒園常常接到這樣的電話:“園里今天下午不上課吧?孩子睡午覺沒起來,想讓孩子多睡一會兒,下午請假不去了行不行?”于是,感冒了休息幾天,喉嚨哭啞了休息幾天,家長休息,孩子也休息幾天。這樣上上停停,孩子的哭鬧一次比一次嚴重,入園適應期無限延長。而孩子剛培養(yǎng)起來的常規(guī)被打亂,與班上孩子的差距越來越大,勢必影響孩子的自信心。

  五忌反面詢問

  有時家長急于了解孩子幼兒園的情況,會問:“今天你有沒有哭?”“有沒有人欺負你?”“調(diào)皮搗蛋了嗎?”“人家有小紅花,你怎么沒有?”這類詢問,都屬于反面詢問,會引起孩子的負面情緒?!敖裉扉_不開心?”“你今天交到新朋友了嗎?”“有沒有好玩的事告訴媽媽?”這些正面詢問可以引導孩子關注幼兒園給自己帶來的歡樂,淡化不適感,從而感到幼兒園是個讓人高興的地方。

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