不符孩子認知規(guī)律 北京將不再辦學前班

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  從今年起,北京市將逐步取消小學附設(shè)學前班。到2010年,小學學前班將徹底退出北京教育舞臺。

  北京市教委日前決定,從今年秋季開學起,城近郊八區(qū)(不含朝陽、海淀、豐臺的農(nóng)村地區(qū))和遠郊縣城地區(qū),要全面停辦小學附設(shè)學前班。個別因幼兒園布局缺位等原因尚無法取消的地區(qū),要努力創(chuàng)造條件,在明年秋季開學前取消。此外,遠郊區(qū)縣和朝陽、海淀、豐臺區(qū)農(nóng)村地區(qū)也要逐步減少小學附設(shè)學前班的數(shù)量,確保2010年全市小學取消附設(shè)學前班。

  據(jù)了解,2005至2006學年度,北京市共有471所小學舉辦學前班846個,共接納孩子27135個。其中城鎮(zhèn)107所,農(nóng)村304所,縣鎮(zhèn)60所。

  北京市教委有關(guān)負責人表示,近年來由于每年生育人口減少,孩子“入園難”問題已不再突出,北京市千余個幼兒園也已基本具備接納3至6歲兒童學前教育的能力。根據(jù)當前基礎(chǔ)教育學校和幼兒園的分布格局,為使學前兒童能夠接受更加符合其身心發(fā)展規(guī)律的學前教育,市教委決定限期取消現(xiàn)有的小學附設(shè)學前班。

  針對一些小學存在將學前班與招生相掛鉤、聲稱只有上了本校的學前班才能上本校小學的問題,北京市教委有關(guān)負責人表示,這是絕對不允許的。家長發(fā)現(xiàn)此類問題,可以向市教委舉報。

  一些家長誤認為孩子越小,識字越多、數(shù)數(shù)越多、智力開發(fā)就越好,對此,有關(guān)專家表示,其實開發(fā)幼兒智力主要是通過幼兒園開展各種游戲活動,促進幼兒動手、動腦,它比簡單地識字、算題要科學得多,而學習知識的任務(wù)應(yīng)該是從小學才開始的。

  有關(guān)專家指出,學前班是在幼兒教育比較落后的情況下,對幼兒園數(shù)量不足的一種輔助和補充,并非是比幼兒園高一級的教育形式。學前班教育不論是在管理模式上,還是在教學形式上,都傾向小學化模式,不符合孩子的認知規(guī)律,致使兒童重復接受教育,造成時間、經(jīng)濟等方面的浪費,也增加了學校在師資、基礎(chǔ)設(shè)施等方面的負擔。

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