有研究表明，每天平均能夠與父親共處兩小時以上的孩子，智商比其它孩子要更高，而且男孩子更像男子漢，女孩子則表現(xiàn)得更容易與異性相處。可見父親在孩子潛能開發(fā)上，扮演者何等重要的角色。

　　 有別于母親的啟蒙

　　父親和母親都愛孩子，但是由于父親和母親有不同的性別角色與性格特征，并且各自有著不同的家庭背景和生活環(huán)境，所以父親和母親分別會對孩子產(chǎn)生不同的影響。

　　一般情況下，由于很多母親傾向于過度保護、喜愛整潔、好靜不好動等特點，孩子的許多“惡作劇”被禁止：爬樹、堆沙、玩泥巴、踢球、與同齡兒童追逐打鬧等等，只進行一些小動作、小范圍、比較安靜的游戲，這對孩子的身體發(fā)育和性情培養(yǎng)，尤其是男孩子，是極為不利的。父親通常則鼓勵孩子冒險、探索，玩一些動作幅度比較大的游戲，這對孩子的身體素質(zhì)和熱情、開朗性格的培養(yǎng)都是很有益處的。

　　在很多家庭里，父親更容易影響孩子的人生觀與價值觀，母親更容易影響孩子的生活習慣，但是也不能一概而論，如果有的父親比母親還要細致，與孩子相處的時間更多，那么父親的生活習慣與行為方式也會深深地影響孩子。正如世界上沒有兩片完全相同的樹葉一樣，世界上也沒有兩個完全相同的家庭，因此每個家庭的父親和母親都會對孩子產(chǎn)生不同的影響。

　　 不可替代的“父親領域”

　　我們已經(jīng)知道父母都會依據(jù)他們的性格，在教育上各司其職，但如果一旦在家庭中扮演父親角色的成員沒有承擔起應有責任，甚至更糟，對孩子會有何影響呢？

　　大量的研究成果已經(jīng)表明：父親對孩子的積極影響是非常重要和不容忽視的。著名心理學家格爾迪說：“父親的出現(xiàn)是一個獨特的存在，對培養(yǎng)孩子有一種獨特的力量。”

　　研究發(fā)現(xiàn)，父親和母親對待孩子成長中的問題的態(tài)度是有差異的。在很多家庭中，孩子入學之后，母親關心的往往是分數(shù)和孩子在班里的名次，父親關心的則是孩子的學習過程和學習狀態(tài)。孩子考試不理想時，母親的常見反應是脾氣急躁，縮減孩子游戲活動時間，將精力更多地投入到功課上，父親則建議孩子暫時通過游戲和遠足來釋放自己的沮喪心理。親近父親的孩子還容易獲得如下品質(zhì)：適度沉默、淡化煩惱、幽默詼諧、尊重他人隱私、抗挫折性強，這對孩子的交友及性格將產(chǎn)生重要影響。

　　當然，如果父親沒有盡責，會對孩子產(chǎn)生消極影響，例如父親慣用冷暴力或者打罵等手段管教孩子，孩子也許會很聽話，但也會造就孩子的叛逆性格，親子之間潛藏很多矛盾，以致到了青春期甚至成人以后，父子關系疏遠。

　　父親的啟蒙，是子女最大的禮物

　　父親主動參與到家庭生活之中，對孩子實施科學的早期教育，對女寶寶和男寶寶都會產(chǎn)生正面影響。父愛不可替代與父親比較忙碌確實是現(xiàn)代父親遇到的難題，但是教育效果并不是完全由時間長短和距離遠近決定的，高品質(zhì)的父愛是最關鍵的。

　　首先是父親的教育用心。如果父親把孩子的事情排在自己的日程表里，總會抽出哪怕是短暫的時間與孩子親密接觸；即使在外出差應酬，也可以見縫插針與孩子溝通談話，給孩子說心里話的機會，并交代孩子怎樣照顧好自己、照顧好媽媽，讓孩子感受相親相愛一家人的溫暖。對于孩子來說，深厚的父愛蘊藏心里會產(chǎn)生積極的成長力量。

　　其次是父愛的榜樣力量。作為父親，在生活的許多細節(jié)都可以展示獨特的魅力。例如在家里多分擔一些體力活，并給孩子提供當小助手的機會，培養(yǎng)孩子的責任感；帶頭照顧好家人，第一個進門為家人開燈，最后一個出門檢查門窗，并告訴孩子為什么要這么做，提高孩子的認知水平；出門主動讓座、排隊等候、大度寬容，開車禮讓行人、堵車不罵人等等，榜樣會對孩子發(fā)揮行勝于言、潛移默化的教育力量。最后，爸爸應盡量參加幼兒園的家長開放日或者其他重要活動，因為父親出現(xiàn)在幼兒園會讓孩子感覺非?？鞓放c自豪！

　　 單親家庭也有為完整的愛

　　現(xiàn)實環(huán)境中，越來越多單親家庭出現(xiàn)，單親的爸爸或媽媽們需要學習同時肩負“父母”的職責。

　　固然，母愛是母親之愛，父愛是父親之愛，但是母親也能學會父愛，父親也能學會母愛。在現(xiàn)實生活中，很多生活在單親家庭中的孩子都獲得健康的成長，其中一個重要原因就是單親媽媽或者單親爸爸自覺地扮演好了孩子失卻的“另一半”，并通過多種途徑彌補了單親家庭可能存在的不足之處。

　　恢復平常心對單親家長來說尤為重要。不要對孩子抱有過度補償?shù)男睦?，這樣容易驕縱溺愛孩子，結(jié)果孩子成長中出現(xiàn)的一些問題從表面上看是單親家庭造成的，實際上是單親家長失衡的心態(tài)造成的。因此，單親家長像普通家庭一樣對孩子該表揚就表揚，該批評就批評，并自覺克服自己性格中的缺陷，例如性情急躁的家長努力使自己放松心情，性格內(nèi)向的家長努力為孩子創(chuàng)造開放的生活環(huán)境。如果是男寶寶，單親媽媽要主動帶領孩子多進行戶外活動，如果條件允許，可以在孩子四歲左右參加游泳、輪換、跆拳道等運動項目，讓孩子多接觸陌生人、多接觸男老師。如果是女寶寶，同樣應該豐富孩子的生活，帶孩子多出去走走，多交朋友，經(jīng)常運動鍛煉。這樣孩子在不完整的家庭同樣能夠獲得完整的教育、完整的生活與完整的愛。