經(jīng)過(guò)少年宮的門(mén)口，常常會(huì)看到這樣的情景：一個(gè)哭天搶地的孩子站在少年宮門(mén)口，死活不肯進(jìn)去，生氣的媽媽威逼利誘，使盡渾身解數(shù)，把孩子“拖”進(jìn)校門(mén)，還口口聲聲嚷著：“很辛苦才報(bào)的班，你居然說(shuō)不上？”

　　此情此景，我們不禁思考：這究竟是孩子的興趣，還是媽媽的興趣呢？

　　按個(gè)性來(lái)選擇，興趣才真屬于自己

　　說(shuō)到報(bào)興趣班，媽媽們常常會(huì)感到很頭疼，究竟要報(bào)什么班，才適合孩子呢?一般來(lái)說(shuō)，家長(zhǎng)應(yīng)該根據(jù)孩子的個(gè)性特點(diǎn)來(lái)選擇興趣班。如婚姻一般，“適合的才是最好的”，最好的不一定適合孩子，但是適合孩子的，才是對(duì)孩子最好的。如果讓喜歡跑跑鬧鬧的活潑外向型孩子去學(xué)習(xí)需要專(zhuān)注和耐心的書(shū)畫(huà)和繪畫(huà)，讓內(nèi)斂?jī)?nèi)向型的孩子，去學(xué)習(xí)需要?jiǎng)?chuàng)意和活力的藝術(shù)表演或是跆拳道，在不擅長(zhǎng)的領(lǐng)域，孩子很容易產(chǎn)生挫敗感，還容易失去學(xué)習(xí)的興趣。這樣的培養(yǎng)不但浪費(fèi)家長(zhǎng)的金錢(qián)和精力還非常不利于孩子的心理健康成長(zhǎng)。

　　個(gè)性不同，“最?lèi)?ài)”也不一樣

　?、癜察o的偵探型寶寶

　　他們喜歡安靜地思考，可以很耐心地研究身邊的事物，比如媽媽包的餃子就是和奶奶的不一樣。而像拼圖版，配對(duì)卡片這樣的游戲能夠讓他快樂(lè)地?cái)[弄上幾個(gè)小時(shí)。

　　他們有著耐心的個(gè)性和細(xì)致的觀察力，并且有著強(qiáng)烈的邏輯思維能力。認(rèn)為萬(wàn)事都有著“因?yàn)?rdquo;，才能夠有“所以”，這使得他們總是不經(jīng)意地去探索和找尋事物之間的聯(lián)系，并且以最終獲得完美的解釋和解決為快樂(lè)的源泉。對(duì)于這樣的寶寶，可能是未來(lái)的科學(xué)家，你不妨鼓勵(lì)他嚴(yán)謹(jǐn)、較真的個(gè)性，盡可能給他合情合理的答案。

　　興趣千里眼：將來(lái)，他們可能會(huì)喜歡奧數(shù)、科學(xué)實(shí)驗(yàn)課、圍棋。

　?、驉?ài)美的公主型寶寶

　　他們喜歡收集漂亮糖紙和布娃娃，小小年紀(jì)就對(duì)衣著非常講究，可謂小小時(shí)尚達(dá)人。

　　這樣的寶寶非常有意思，如果只是聽(tīng)老師念兒歌，他多半不知所云，但如果你要給他配上鮮艷的圖片或著絢爛視頻。強(qiáng)烈的視覺(jué)刺激總是能夠讓他立刻進(jìn)入狀態(tài)。所以彩色的世界對(duì)于他來(lái)說(shuō)非常的重要，在形象化的世界里，他會(huì)感到舒心又開(kāi)心。

　　興趣千里眼：將來(lái)她可能會(huì)愛(ài)上繪畫(huà)、雕塑、還可能是兒童模特隊(duì)中的一員。

　　Ⅲ滔滔不絕的“演說(shuō)家”

　　這樣的寶寶對(duì)于富有旋律的音樂(lè)會(huì)特別地有反應(yīng)：比如啊、啊地叫起來(lái)，揮動(dòng)小手，扭動(dòng)身體等。他可能是個(gè)小小歌唱家。他們開(kāi)口講話比較早，喜歡學(xué)說(shuō)話，對(duì)于來(lái)自爸爸、媽媽、奶奶、舅媽的抑揚(yáng)頓挫的不同的聲音能區(qū)別得很清楚。

　　這樣寶寶的思維模式是聲音帶動(dòng)思維，他喜歡利用聲音，在傳統(tǒng)教學(xué)模式中，大部分是老師通過(guò)口授進(jìn)行教學(xué)，這對(duì)于聽(tīng)覺(jué)學(xué)習(xí)型寶寶是最有利和得益的。在唱歌、朗讀這樣的活動(dòng)中，這樣的孩子往往能夠表現(xiàn)得游刃有余。

　　興趣千里眼：他可能會(huì)對(duì)聲樂(lè)、樂(lè)器很趕興趣、也可能希望上故事班這類(lèi)與演說(shuō)有關(guān)的課程。

　?、舫錆M(mǎn)能量的活力型寶寶

　　在人群中，他可能被評(píng)價(jià)為最有活力的，或許，更常用的字眼是“麻煩多動(dòng)、注意力不集中”。他的生活總是整裝待發(fā)迎接戰(zhàn)斗，不是在跑就是在跳，即使在吃飯的小小間隙也不消停。不論是爬行還是走路都比其他寶寶要早，剛能走路就需要父母追著他在后面一路小跑。

　　他是傳統(tǒng)教學(xué)模式中最吃虧，最不被看好的寶寶，常常被稱(chēng)為好動(dòng)、不專(zhuān)心、愛(ài)破壞、自控能力差、注意力不集中。但是你要知道，他只是通過(guò)他的雙手或者身體的感知來(lái)探索世界。他有他的優(yōu)勢(shì)，就是動(dòng)作協(xié)調(diào)能力比較強(qiáng)，對(duì)于自己想要達(dá)成的目的富有激情。而適當(dāng)?shù)刈屵@些孩子參加一些體育運(yùn)動(dòng)，更有利于日常安靜的學(xué)習(xí)。

　　興趣千里眼：將來(lái)他可能會(huì)精通跆拳、武術(shù)、游泳多種運(yùn)動(dòng)

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　　這樣的寶寶富有耐心，并且能夠完成技巧較高的活動(dòng)，有著超強(qiáng)的動(dòng)手能力。他們能夠出色地拆裝汽車(chē)、串珠子、碼碗碟這類(lèi)需要耐心加細(xì)心的任務(wù)。

　　這樣的孩子非常難得，通常在良好的引導(dǎo)下，成人之后都有著認(rèn)真、細(xì)致的態(tài)度，這是做任何事情的基礎(chǔ)，所以無(wú)論將來(lái)他們做任何工作，都會(huì)有著良好的態(tài)度。但就樣細(xì)致的個(gè)性而言，孩子畢竟年齡小，如果能適當(dāng)?shù)貐⒓右恍┦止し矫娴呐d趣班，可以幫助他們?cè)谕卣惯@部分個(gè)性的同時(shí)，學(xué)到一些技能或完成一些具體的事情，因而獲得實(shí)實(shí)在在的收獲的喜悅。

　　興趣千里眼：書(shū)法、編織、珠算會(huì)讓他們更有自信。

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　　這樣的孩子不僅希望得到媽媽一個(gè)人的關(guān)注，而且希望得到更多人的關(guān)注。人越多，他表現(xiàn)得越活躍，越希望他是世界的焦點(diǎn)。

　　如果是上了幼兒園的孩子，表明自己的小寶貝已經(jīng)向社會(huì)邁出了第一步，那個(gè)世界將是他要多多接觸的。所以，你可以和幼兒園的老師談?wù)?，不妨在適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)給自己寶寶一個(gè)表現(xiàn)的舞臺(tái)。從第一次開(kāi)始，當(dāng)孩子在正常的公眾場(chǎng)合得到認(rèn)可的時(shí)候，他會(huì)很樂(lè)于、并且很自信地去表現(xiàn)自己。而不是躲在家里，只在鏡子面前自我陶醉一番。

　　興趣千里眼：表演、主持、舞蹈將會(huì)可能成為他的興趣，甚至是職業(yè)。

　　 培養(yǎng)興趣，應(yīng)依孩子心

　　學(xué)齡前的孩子，對(duì)事物產(chǎn)生的興趣就像剛發(fā)芽的幼苗，脆弱又不穩(wěn)固，稍不加留意就會(huì)被家長(zhǎng)無(wú)心地忽視；但若不去給它澆水灌溉，不去細(xì)心照顧，這株幼苗就會(huì)夭折了。那么，怎樣去保護(hù)這棵“小苗”呢？怎么樣才能讓“小苗”成為參天大樹(shù)呢？

　　●詢(xún)問(wèn)他“告訴媽媽你想?yún)⒓邮裁磁d趣班？”

　　做媽媽?zhuān)阈枰?，我們的孩子單純屬于某種類(lèi)型是很少的，大部分寶寶都擁有不同個(gè)性的交叉，不過(guò)是各有側(cè)重而已。所以一方面，你可以根據(jù)我們專(zhuān)家的提醒有所觀察，另一方面，更要聆聽(tīng)孩子的意見(jiàn)，讓他自己有選擇的權(quán)利。

　　●鼓勵(lì)他“寶寶，你肯定能做到的！”

　　不管是什么興趣班，在上班第8次課左右，寶寶基本上會(huì)出現(xiàn)退縮情緒，尤其是在受到老師的批評(píng)后，這時(shí)，你要判別寶寶是確實(shí)不喜歡還是害怕困難，如果是害怕困難，你要握住他的手，跟他說(shuō)：“寶寶，媽媽相信，你肯定能做到的！”。

　　●順應(yīng)他“想去就去吧！你可要好好表現(xiàn)。”

　　有的父母為了讓好動(dòng)的孩子安靜下來(lái)，而給他選擇一個(gè)圍棋班或是書(shū)法班，但其實(shí)這是不適宜的。這樣反而會(huì)令他因缺少活動(dòng)的機(jī)會(huì)而變得焦躁不安，與其這樣，還不如帶他去打球更實(shí)在，讓他盡情地?fù)]灑精力。