如何應(yīng)對成長中的退步

  原本早已學(xué)會自主控制排便的孩子,某天突然“能力退步”,竟然開始隨地排便了,這可急壞了爸媽!究竟是什么原因?qū)е潞⒆影l(fā)生了這樣的退步呢?父母又該做何引導(dǎo)?

                                                          

  孩子排便控制力倒退,怎么辦

  我家寶貝2歲了,1歲半以后就能基本控制便便了,每次大便來臨,都會停下當(dāng)時的活動,屁股微微地向后撅起,小臉憋得微紅,等著我或者阿姨前來“支援”。但是自從2歲生日那天把大便拉在褲子里,被我們狠狠訓(xùn)斥了一頓后,情況就越來越糟糕了。開始是在“別拉褲子”的提醒中,孩子扭捏半天才肯便便;接下來情況變得愈加復(fù)雜,見到我或阿姨去取便盆,他拔腿就跑,鉆到其他房間,幾經(jīng)追逐并被抓到和安撫之后才肯就范;再往后,則常常是不見了他,卻聞到臭味兒……后來只要我們發(fā)現(xiàn)孩子不見了,就想著他可能又是躲到什么地方去大便了……

  為什么孩子控制便便的能力會退步這么多?我們又該怎么辦呢?

  孩子的成長之路不可能沒有波折,前進兩步后退一步是常有的事。在多數(shù)情況下,成長的波折只會是些小插曲,磕磕絆絆的情況會隨著孩子的進步而逝去。但若父母不了解孩子的這個成長現(xiàn)象,在孩子需要支持和寬容的時候,做了錯誤的努力,那么,輕則會拖了孩子前進的后腿,重則會給成長埋下隱患,甚至給孩子留下?lián)]之不去的陰影。

  排便控制力的發(fā)展,受到多種因素的影響

  就孩子的排便控制力而言,1歲半~2歲是孩子真正開始練習(xí)控制排便的關(guān)鍵時期,但這種能力與其他能力的發(fā)展一樣,有一個發(fā)展成熟的過程,免不了會有波折和反復(fù),而且會受到多種因素不同程度的影響。

  一般說來,大多數(shù)1歲半以前,尤其是1歲以前的小寶寶,只要感覺到便意就會大開方便之門,他們是不會顧及時機和場合的,即使上面在吃下面在拉,孩子仍然可以泰然處之。慢慢長大以后,隨著神經(jīng)發(fā)育成熟,孩子肛門的括約肌接受自主意識的控制,就像門衛(wèi)開始上崗,只是開始的一段時間,因為工作經(jīng)驗和責(zé)任心還不夠強,門衛(wèi)也有溜號和打盹兒的時候,或者碰到一些魯莽的訪客,也會控制不好局面。常見的情況包括:

  ● 孩子玩兒得太過投入,忽略了便便來襲;

  ● 便便來得太突然,沒顧得上反應(yīng);

  ● 向父母求助時表現(xiàn)得不夠鮮明或慢了半拍,沒有得到及時的反饋和幫助等。

  以上這些情況都不算真正的問題,不會留下后患,所以不必?fù)?dān)心焦慮,隨著孩子長大成熟,情況就會改觀。

  但是還有一種情況——當(dāng)便便遭遇了情緒壓力的時候,父母就不能簡單聽之任之,而需要給予特別重視。因為情緒是一個干擾因素,它會令孩子緊張,會妨礙孩子主動地開啟和運行控制便便的程序。

  故事中的孩子就遭遇了這樣的情況。

  Step by step,切斷情緒壓力和排便的聯(lián)結(jié),原本一件平常事,因為家人的數(shù)落和訓(xùn)斥,讓孩子把大便和情緒壓力聯(lián)結(jié)了起來,一旦內(nèi)急就聯(lián)想到被數(shù)落和訓(xùn)斥的壓力,就無法輕松順利地應(yīng)對,只好選擇逃避。沒想到,這樣自然的反應(yīng)又遭到父母的圍追堵截,所以孩子只好躲起來,到一塊自由的天地去釋放自己。

  面對這種情況,憑我們多年咨詢指導(dǎo)服務(wù)的經(jīng)驗,只給父母講清道理是遠遠不夠的,還需要制訂專門的調(diào)整方案,一步一步踏踏實實地加以處理:

  ● 添置一個新的便盆,而且要帶上孩子,讓他自己挑選一個特別喜歡的;

  ● 爸爸下班回家不能追問“今天有沒有拉褲子”,而是等待媽媽通報了好消息后,情緒放松地適度贊賞;

  ● 阿姨和媽媽都不能頻繁催問小寶有沒有便便,而是看到孩子有內(nèi)急的征象后及時且表情平靜地詢問孩子想要使用哪個便盆;

  ● 爸爸或媽媽如廁的時候,請孩子坐上小便盆陪伴一旁,共同交流出恭的感受;

  ● 改編三個小動物學(xué)習(xí)控制便便的小故事,請媽媽在平時講給孩子聽;

  ● 嚴(yán)格紀(jì)律,任何人都不能在孩子出現(xiàn)偏差時進行負(fù)面反饋。

  這樣一步一步地引導(dǎo)實施,為的是讓父母首先幫助孩子放下情緒的包袱,切斷情緒壓力和便便之間的聯(lián)結(jié),然后才談得上重新建立對便便的控制。

  其實,這個邏輯同樣適用于孩子經(jīng)歷的其他負(fù)面體驗。對父母來說,每每遇到這樣的麻煩,必須要先有寬容的心態(tài),不僅不能給孩子施加壓力,更要積極幫助孩子卸下心理包袱,這樣才有助于讓孩子盡快從負(fù)面體驗中“走出來”。 

  內(nèi)容來源:《時尚育兒》雜志

  欲了解更多精彩內(nèi)容,請關(guān)注《時尚育兒》雜志2016年10月刊

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