我家閨女今年四歲，在幼兒園學雙語，這學期測驗，班上小朋友1/3都考了100分，閨女卻只有50多分，我實在忍不住吼了她一頓，她倒是沒上心，還是我行我素，該玩玩，該鬧鬧。事后我又覺得自己不對，但是看到成績這么糟，實在是無法淡定。孩子成績差，家長該怎么辦呢？

　　搞清楚孩子為什么成績不好

　　孩子成績不好，總的來說可能有兩種原因，一種是智力問題，另一種是非智力問題。大多數情況下，孩子的智商都不會有什么問題，數據表明，97%的孩子智商都是正常的，智力超常的兒童和弱智兒童一共才占3%，如果孩子看起來的確有點“笨”，而不僅僅是注意力不集中、貪玩等，家長可以帶孩子做個智商測驗，看是否與智商有關。

　　智商問題造成學習差是沒辦法的事，但是大部分孩子成績不好是“內因”在作怪?？茖W研究表明，智力相當的兒童，學習成績較好的學生往往擁有意志堅定、情感穩(wěn)定、興趣濃厚、有責任感、集體觀念強的品質，勇于面對困難和挫折；而成績差的學生一般表現(xiàn)為自私、孤僻、任性、意志力差、見異思遷，經不起批評和挫折。而這些都是受孩子的個性、氣質、情感左右的，所以孩子成績不好，與家庭生活環(huán)境和教育等都有一定關系。

　　淡定派

　　ynxwjw：不要太著急，給點耐心，孩子會慢慢開竅的。成績不好的孩子，你就是打扁他，他也好不了，孩子哪天一開竅，很可能就是突飛猛進，這是我教兒子學加減法總結出的心得。有段時間怎么教、怎么說都不懂不會，我氣得都放棄了，結果隔了沒多久，他自己突然想通了，現(xiàn)在20以內的加減法隨便算，完全不在話下。

　　海白菜：我家孩子進一年級時，差不多全班倒數第一。開家長會的時候孩子的爹覺得顏面盡失。我說，還小呢，急什么？只要行為習慣良好就行。再說了，倒數第一好啊，說明進步空間很大嘛。孩子爹不以為然，認為我在推卸責任，孩子則覺得媽媽講得太對啦。斗轉星移，N個月后，孩子不僅沒讓老爹老媽丟臉，而且讓我們在家長會上大放異彩，每次我都是作為好家長的典型推出。

　　鼓勵派

　　月牙兒彎彎：傷人的話還是不說為好，尤其是說了對孩子也沒殺傷力，長此以往，孩子麻木了，不理不聽，家長更煩躁，對孩子也沒好處。四五歲的小孩估計對考試的意義都沒什么概念，在有的孩子眼里，60分和100分根本沒多大區(qū)別。當家長的，還是正面引導好一點，順著小孩子的脾氣哄，孩子可能更聽話。比如跟孩子說，“寶貝，如果你的名字也能上光榮榜，媽媽該有多開心啊。”不要指望一下子就數一數二，慢慢來。

　　Blue-bird：我兒子去年剛上幼兒園時，連10以內的加減法都不會，老師告訴我是班里后幾名，讓我在家多教教。我教來教去他都不會，就生氣罵他，幾次以后，孩子放學不想回家，回家就逃避學習，后來發(fā)展到寧愿要家里的阿姨教，也不跟我學。我冷靜下來，向孩子道了歉，從此以后，他再怎么學不會也不發(fā)脾氣，老師跟我講他的情況，我心里不高興，表面上還是裝得很淡定，孩子情緒好時，就和他一起學加減法，錯了不發(fā)火，對了多鼓勵。大概花了一個月時間，孩子該學的都學會了，現(xiàn)在是班里算數最快最準的孩子。