3～4歲的孩子常會試著打破你制定的規(guī)則，通過不斷地試探你的底線來挑戰(zhàn)你的忍耐力。不過我們將給你一些有用的建議告訴你該如何面對。

　　也許你聽說過“terrible two”的說法，也許你因此而寄希望于孩子從吹滅3支蠟燭的那一刻起，就能以一張?zhí)焓沟膷湫旅婷渤霈F(xiàn)在你的面前。如果這之后，他沒能“如期”表現(xiàn)，千萬不要怪罪于孩子，只能怪你的想法過于天真，無數(shù)過來媽媽都想要告誡后來者：3歲的孩子只會更難對付，更不聽你的話，而且還會層出不窮地耍出新花招調(diào)皮搗蛋。

　　3～4歲正好處于過渡時期，一方面孩子心智尚未發(fā)育成熟；而另一方面，他的智力和情感在飛速發(fā)展，越來越獨立，雖然這些都是在為將來進入學(xué)校學(xué)習(xí)、生活做準備，但與此同時也會讓父母們頭疼不已。處于這個階段的孩子往往會通過一些舉動來試探自己的行為標準究竟在哪里？在與父母來來回回地拉鋸戰(zhàn)中漸漸成長為一個守規(guī)矩，有責任心的人。

　　他的挑戰(zhàn)：自己的事情不自己做

　　媽媽說好要帶強強去游樂場玩，但臨出門時，強強怎么也不肯自己穿鞋，非讓媽媽幫他穿。

　　他的想法：這些事兒我早就會了，又麻煩又沒挑戰(zhàn)，我才不要干呢。

　　你的應(yīng)對：也許是孩子學(xué)新本領(lǐng)時的新鮮感和學(xué)會以后的成就感已經(jīng)消失殆盡了，所以之前一直熟練掌握的技能，好像突然就不會了。沒有人天生就喜歡勞動，所以你不要為了節(jié)約時間，就向孩子“屈服”，替他完成他應(yīng)該自己做的事情。你可以告訴他，這件事本應(yīng)該他自己做的，而且你相信他有能力做得很好，如果他自己真的辦不到，你才會從旁協(xié)助。具體來說，遇到上述情況，你完全可以等待孩子自己把鞋穿好，告訴他大不了晚點兒去游樂場，如果他不著急玩小火車的話。如果是遇到必須緊急要出門的情況，你就可以直接連人帶鞋放進車里，讓他自己慢慢穿。

　　他的挑戰(zhàn)：口中蹦出不雅詞

　　當3歲的囡囡口里蹦出一個“經(jīng)典”的罵人詞匯，而且還笑著看著媽媽時，媽媽在一邊憤怒地叉腰，火山隨時都要爆發(fā)。

　　他的想法：他們的反應(yīng)好有意思啊，我要說的更大聲，看看他們還會怎么樣。

　　你的應(yīng)對：當孩子嘴里冒出不雅詞匯時，你既不能顯得驚訝，也不能表現(xiàn)出可笑，因為這樣的反應(yīng)會給孩子錯誤的信號，讓他覺得罵人這個行為是值得鼓勵的。你應(yīng)該馬上嚴肅地指出，這種講話方式是不正確的，并且立即轉(zhuǎn)移話題，這方法很簡單是吧？但確實有用，孩子在你這兒嘗不到什么“甜頭”，有過幾次后他自然覺得說這些話時真無聊，直到有一天自己都把這茬忘了。

　　他的挑戰(zhàn)：與你保持距離

　　維維小的時候，喜歡和他媽媽去散步。但讓媽媽很困擾的是，他最近經(jīng)常掙脫她的手自己跑開。媽媽總是得跟在他后面跑，“抓住”他。

　　他的想法：我跑媽媽追，這可真有意思。

　　你的應(yīng)對：這時你可以有兩種做法可供選擇:如果路上沒有車，媽媽可以讓維維跑開并且留意他的安全。當發(fā)覺他開始擔心地找起媽媽時，媽媽再走過去，并要求他：“現(xiàn)在你要待在我身邊！”當他覺得一個人不自在時，他就不會再跑開了。

　　還有第二種應(yīng)對方案：就是把孩子抓回來，把他綁到手推車上。不用說剛開始孩子的反應(yīng)一定是尖叫不止，要等他徹底冷靜下來，才準他再下來走。這樣他多半就會乖乖留在媽媽身邊了，堅持每次都這樣做，直到維維學(xué)會這條規(guī)矩：“當我想要自己走的時候，我必須留在媽媽身邊。”

　　他的挑戰(zhàn)：反抗原定作息時間

　　3歲以前，只要媽媽看到鐘表指向21點，就會立即要小米上床睡覺。那時小米也偶有反抗，不過主要也是因為白天可能活動量太少，所以小米并不困，不過大部分時候小米還是很乖的，每天睡著的時間前后不會超過30分鐘。但突然有一天，她故意不聽你的話，到時間了也賴在玩具堆里不去睡覺。

　　他的想法：好玩的事情這么多，我才不要睡覺呢。

　　你的應(yīng)對：這是孩子向你表達要“自己的生活自己做主”。在不違反你制定的規(guī)則的情況下，你可以給孩子一些選擇的權(quán)利，比如讓她來決定臨睡前讀哪本故事書，聽哪張CD，穿哪件睡衣。同時，也可以根據(jù)孩子的情況，看看隨著他年齡的增長，要不要適當調(diào)整一些作息習(xí)慣。如果第二天他的精神狀態(tài)還很少，也可以適當推遲十分鐘再睡。