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孩子創(chuàng)造力七成毀于過度開采
為了將孩子培養(yǎng)成天才，家長將孩子送進兩個或更多的特長班學習的現(xiàn)象屢見不鮮。天津市兒童醫(yī)院體檢中心腦象圖室進行的一項調(diào)查表明，讓孩子過多、盲目的學習不適合自己腦區(qū)優(yōu)勢的特長項目，不僅不會有助孩子腦區(qū)成長，反而會在將來的學習中毀壞孩子的創(chuàng)造力。
標簽：創(chuàng)造力 - 腦區(qū)優(yōu)勢，類別：超常教育
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