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引起兒童多動(dòng)癥的主要病因是什么
現(xiàn)代研究發(fā)現(xiàn)神經(jīng)發(fā)育延遲或損害常常伴隨嚴(yán)重而持續(xù)的多動(dòng)癥。常見的問題有某些精細(xì)運(yùn)動(dòng)笨拙、語言發(fā)育延遲、言語異常 ,以及母親孕期或圍產(chǎn)期并發(fā)癥較多等。且這些發(fā)育延遲女孩較男孩明顯。有關(guān)腦電生理的研究發(fā)現(xiàn)患兒對刺激的反應(yīng)較差 ,如腦電圖研究發(fā)現(xiàn)平均的覺醒反應(yīng)較少 ;對周圍植物神經(jīng)的研究也提示反應(yīng)較對照組低。但對這些生理反應(yīng)延遲的意義尚不完全明了。有些研究證實(shí)學(xué)習(xí)困難的兒童 ,也有明顯類似的生理功能延遲 ,故認(rèn)為這種生理功能的延遲是由于認(rèn)知損害所致。
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引起兒童多動(dòng)癥的主要病因是什么
現(xiàn)代研究發(fā)現(xiàn)神經(jīng)發(fā)育延遲或損害常常伴隨嚴(yán)重而持續(xù)的多動(dòng)癥。常見的問題有某些精細(xì)運(yùn)動(dòng)笨拙、語言發(fā)育延遲、言語異常 ,以及母親孕期或圍產(chǎn)期并發(fā)癥較多等。且這些發(fā)育延遲女孩較男孩明顯。有關(guān)腦電生理的研究發(fā)現(xiàn)患兒對刺激的反應(yīng)較差 ,如腦電圖研究發(fā)現(xiàn)平均的覺醒反應(yīng)較少 ;對周圍植物神經(jīng)的研究也提示反應(yīng)較對照組低。但對這些生理反應(yīng)延遲的意義尚不完全明了。有些研究證實(shí)學(xué)習(xí)困難的兒童 ,也有明顯類似的生理功能延遲 ,故認(rèn)為這種生理功能的延遲是由于認(rèn)知損害所致。
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多動(dòng)癥治療方法
兒童多動(dòng)癥的治療在臨床上主要采用以心理行為治療為主的綜合治療 ,對于癥狀較重的孩子可采用藥物治療為輔的治療。心理行為治療是多動(dòng)癥的首選方法 ,尤其對于輕癥患兒而言 ,在治療中起著關(guān)鍵作用。但由于此種治療方法時(shí)間較長且見效慢 ,容易被家長忽視 ,因而得不到長期堅(jiān)持 ,效果也受到影響。
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多動(dòng)癥治療方法
兒童多動(dòng)癥的治療在臨床上主要采用以心理行為治療為主的綜合治療 ,對于癥狀較重的孩子可采用藥物治療為輔的治療。心理行為治療是多動(dòng)癥的首選方法 ,尤其對于輕癥患兒而言 ,在治療中起著關(guān)鍵作用。但由于此種治療方法時(shí)間較長且見效慢 ,容易被家長忽視 ,因而得不到長期堅(jiān)持 ,效果也受到影響。
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2——3歲,寶寶發(fā)育關(guān)鍵期
寶寶對世界的好奇心不斷高漲,強(qiáng)烈的求知欲驅(qū)使他不停地問這問那,他不僅增長了很多本領(lǐng),還增加了很多思想。但孩子畢竟還是孩子,在能力和沖動(dòng)之間常常會(huì)發(fā)生矛盾。
標(biāo)簽:2——3歲 - - - - - 寶寶關(guān)鍵期,類別:2-3歲
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2——3歲,寶寶發(fā)育關(guān)鍵期
寶寶對世界的好奇心不斷高漲,強(qiáng)烈的求知欲驅(qū)使他不停地問這問那,他不僅增長了很多本領(lǐng),還增加了很多思想。但孩子畢竟還是孩子,在能力和沖動(dòng)之間常常會(huì)發(fā)生矛盾。
標(biāo)簽:2——3歲 - - - - - 寶寶關(guān)鍵期,類別:2-3歲
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2——3歲,寶寶發(fā)育關(guān)鍵期
寶寶對世界的好奇心不斷高漲,強(qiáng)烈的求知欲驅(qū)使他不停地問這問那,他不僅增長了很多本領(lǐng),還增加了很多思想。但孩子畢竟還是孩子,在能力和沖動(dòng)之間常常會(huì)發(fā)生矛盾。
標(biāo)簽:2——3歲 - - - - - 寶寶關(guān)鍵期,類別:2-3歲
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2——3歲,寶寶發(fā)育關(guān)鍵期
寶寶對世界的好奇心不斷高漲,強(qiáng)烈的求知欲驅(qū)使他不停地問這問那,他不僅增長了很多本領(lǐng),還增加了很多思想。但孩子畢竟還是孩子,在能力和沖動(dòng)之間常常會(huì)發(fā)生矛盾。
標(biāo)簽:2——3歲 - - - - - 寶寶關(guān)鍵期,類別:2-3歲
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3—6歲兒童生長與鈣的關(guān)系
談到孩子的生長,家長們普遍認(rèn)為就是一個(gè)身高發(fā)育問題。有了這個(gè)單純的概念,你要說他的孩子需要補(bǔ)充鈣營養(yǎng),他會(huì)辯解說:“我的孩子各自長這么高,能缺鈣嗎?”只要認(rèn)真讀一讀下面這段話,您一定會(huì)改變原有看法的。
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3—6歲兒童生長與鈣的關(guān)系
談到孩子的生長,家長們普遍認(rèn)為就是一個(gè)身高發(fā)育問題。有了這個(gè)單純的概念,你要說他的孩子需要補(bǔ)充鈣營養(yǎng),他會(huì)辯解說:“我的孩子各自長這么高,能缺鈣嗎?”只要認(rèn)真讀一讀下面這段話,您一定會(huì)改變原有看法的。
標(biāo)簽大雜燴
文章 孕婦 飲食營養(yǎng) 飲食 懷孕 早期教育 教育 胎兒 生長發(fā)育 游戲 親子互動(dòng) 胎教 語言行為 營養(yǎng) 性格 多動(dòng)癥 早期發(fā)育 家庭教育 寶寶 早期開發(fā) 健康 孩子 親子游戲 孕期 理財(cái) 嬰兒心理 幼兒園 父母 安全 智商 家庭 母乳喂養(yǎng) 兒童教育 育兒書籍 喂養(yǎng) 孤獨(dú)癥 運(yùn)動(dòng) 心理健康 幼兒教育 感知覺 智力開發(fā) 疾病 生育 幼兒 興趣 發(fā)育 接種 自我保護(hù) 護(hù)理 肢體行為 智力 睡眠 性愛 胎兒發(fā)育 交往 情緒 父子關(guān)系 性教育 個(gè)性 育兒 健康護(hù)理 兒童健康 玩具 腹瀉 親子教育 注意事項(xiàng) 分娩 優(yōu)生 感冒 疫苗 學(xué)習(xí)障礙 嬰兒發(fā)育 肌膚護(hù)理 胎教方法 妊娠 好奇心 習(xí)慣 母乳 性生活 發(fā)熱 母子關(guān)系