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想像胎教對胎寶寶有什么作用

想像胎教是胎教的一種重要形式，想像胎教就是想像美好的事物，使孕媽媽自身處于一種美好的意境中，利用孕媽媽和胎寶寶之間情緒、意識的傳遞作用，把這種美好的情緒和體驗傳遞紿胎寶寶。例如，孕媽媽可以想像漂亮的娃娃的畫像，想像名畫、美景、樂曲、詩篇等所有美的內(nèi)容。

標簽：孕婦 - 想像胎教 - 胎兒 - 懷孕 - 情緒 - 懷孕，類別：胎教
父母如何和寶寶一起做情緒游戲

一些視力不好或戴高度眼鏡的孩子，因被人叫成“小眼鏡”、“小瞎子”而自卑。怕打碎鏡片而不敢參加體育運動，容易形成孤僻、沉悶的性格。他們的童年歡樂，被封閉在“瓶子底”鏡片的后面了。而當內(nèi)心缺乏喜悅時，很可能被其他的幾種情緒所取代，如痛苦、憤怒、恐懼、悲傷、冷漠或無意識等，都會在身體中產(chǎn)生壓力，使呼吸短促、肌肉緊張、眼神拘謹。這種內(nèi)心情感僵化的結(jié)果，往往導(dǎo)致溝通的障礙。

標簽：孩子 - 情緒 - 眼睛 - 視力 - 游戲 - 健康，類別：視覺開發(fā)
一歲左右的寶寶喜歡吃手怎么辦

2～3個月寶寶吃手表明肌肉控制能力發(fā)展：寶寶吃手多數(shù)是從2～3個月開始的，隨著大腦的發(fā)育，寶寶在這時開始出現(xiàn)手的動作。把手放到嘴里吃對寶寶來說并不是一件簡單的事情，這需要他們的肌肉控制能力發(fā)展到一定程度，并能很好地與運動肌群配合，有一定的手眼協(xié)調(diào)能力才能做到的。

標簽：寶寶 - 吃手 - 家長 - 智力 - 情緒 - 大腦 - 健康，類別：幼兒心理
父母表揚寶寶要遵循五種表揚方式

父母怎么正確表揚寶寶呢？這其中也有技巧呢，我們來看看父母表揚寶寶的3種常見表揚類型吧！

標簽：父母 - 寶寶 - 表揚方式 - 家庭教育 - 情緒 - 心理，類別：賞識與挫折
怎么訓(xùn)練寶寶情緒與社交能力

31-36個月的寶寶情緒與社交能力訓(xùn)練：鍛煉寶寶忍耐的性格，方法：兩歲的寶寶脾氣通常都會急躁，特別是對想要的東西如果不能馬上得到就會發(fā)火。這時，父母就要教寶寶學(xué)會等待。例如，媽媽正在做飯，但寶寶早已饑腸轆轆，這時父母千萬不要給寶寶吃點心，否則在吃飯時寶寶就沒有胃口了。

標簽：寶寶 - 情緒 - 社交能力 - 訓(xùn)練 - 健康 - 性格，類別：智商專題
胎寶寶也會發(fā)脾氣嗎

懷孕6個月以后，由于胎兒大腦發(fā)育成熟，胎兒開始有明顯的自我意識，并能把感覺轉(zhuǎn)換為情緒．能感知母親的喜、怒、哀、樂。當受到外界的壓迫時，他會猛踢子宮壁，以示抗議。聽到討厭的聲音后，會因為不愉快而噪動或拼命地吸吮手指。

標簽：胎兒 - 懷孕 - 孕婦 - 孕期 - 健康 - 情緒，類別：胎兒發(fā)育
孕媽媽不良情緒會導(dǎo)致流產(chǎn)

人的情緒變化與大腦邊緣系統(tǒng)特別是下丘腦有關(guān)，情緒變化將會間接影響內(nèi)分泌的相對穩(wěn)定。憤怒、恐懼、驚慌等過于激動的情緒可引起大腦皮層與皮下中調(diào)節(jié)失調(diào)，使機體處于一種應(yīng)激狀態(tài)，破壞了原來的穩(wěn)定狀態(tài)，使體內(nèi)神經(jīng)免疫及內(nèi)分泌發(fā)生紊亂，特別是孕激素的改變使正常妊娠發(fā)生改變。

標簽：孕媽媽 - 情緒 - 流產(chǎn) - 胎兒 - 懷孕 - 心理保健，類別：心理調(diào)節(jié)
產(chǎn)后媽媽哺乳期間需要注意什么

我的乳汁夠嗎？這是所有采取母乳喂養(yǎng)的媽媽問得最多的問題。之所以有這樣的疑問，是你不知道寶寶每次吃下去了多少奶，另外一個原因是你希望提供給寶寶最好的。寶寶哭時，你自然會非常關(guān)注，但是剛開始時很難弄清楚寶寶是因為什么哭。因為吮奶通常能讓寶寶安靜下來，因此，寶寶哭了，很多母親都會認為是餓了，甚至錯誤地把寶寶哭歸咎于自己的乳汁有問題。試著不要太過擔(dān)心，實際上你的乳汁可能什么問題都沒有，哭對寶寶而言是相當正常的。以下的一些建議也許能幫助你．

標簽：產(chǎn)后媽媽 - 哺乳 - 寶寶 - 情緒 - 健康，類別：媽媽健康
新手父母任由寶寶哭好不好

２０世紀后期有一種非常盛行的觀點，認為一哭馬上就哄就慣壞寶寶。然而，現(xiàn)在的看法已經(jīng)改變了，有科學(xué)研究表明，如果寶寶哭了馬上就哄，在接下去的２４小時中他（她）就會哭得更少。在出生后的頭幾個月，寶寶的哭是反射性的，但是隨著月齡的增長，就能慢慢開始自己的反射性的哭了。３個月以下的寶寶很頑皮，一般不哭鬧。

標簽：父母 - 寶寶 - 哭鬧 - 情緒 - 護理，類別：哭鬧
如何對嬰兒進行情緒與社交能力的訓(xùn)練

2～4個月，學(xué)會笑：在寶寶面前走過時，要輕輕撫摩或親吻寶寶的鼻子或臉蛋并笑著對他說“寶寶笑一個”，也可用語言或帶響的玩具引逗寶寶，或輕輕撓他(她)的肚皮．引起他(她)揮手蹬腳，甚至咿咿呀呀發(fā)聲，或發(fā)出“咯咯”笑聲。

標簽：嬰兒 - 情緒 - 社交能力 - 訓(xùn)練 - 早期教育，類別：早期教育

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