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16-18個(gè)月的寶寶動(dòng)作能力特點(diǎn)
當(dāng)寶寶長(zhǎng)到16-18個(gè)月的時(shí)候,寶寶的動(dòng)作能力有哪些發(fā)展特點(diǎn)呢?父母針對(duì)這些特點(diǎn)該如何有意識(shí)的訓(xùn)練呢?下面我們來(lái)看看吧!
標(biāo)簽:寶寶 - 16-18個(gè)月 - 動(dòng)作能力 - 發(fā)育 - 父母,類(lèi)別:運(yùn)動(dòng)智能
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13 -15個(gè)月的寶寶動(dòng)作能力訓(xùn)練
當(dāng)寶寶長(zhǎng)到13 -15個(gè)月的時(shí)候,身體的肢體動(dòng)作慢慢發(fā)育,父母可以在日常生活中,有意識(shí)的培養(yǎng)寶寶動(dòng)作能力,進(jìn)行一些有意識(shí)的訓(xùn)練。
標(biāo)簽:寶寶 - 13 - -15個(gè)月 - 動(dòng)作能力 - 訓(xùn)練 - 發(fā)育,類(lèi)別:1-2歲
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10 -12個(gè)月的寶寶語(yǔ)言能力訓(xùn)練
方法:教寶寶認(rèn)識(shí)各種各樣的燈。它們的大小、形狀、顏色、所在位置都是不同的,如臺(tái)燈、吊燈、壁燈、紅燈、綠燈、日光燈等。不論你指哪盞燈,都應(yīng)該說(shuō):“這是燈?!辈舸蜷_(kāi)再關(guān)上,使他了解燈的共同特點(diǎn)。訓(xùn)練一段時(shí)間后,問(wèn)寶寶:“燈呢?”啟發(fā)他指出所有的燈。以此類(lèi)推,教寶寶理解“球”、“鞋子”等詞的意義。
標(biāo)簽:10 - -12個(gè)月 - 寶寶 - 語(yǔ)言能力 - 發(fā)育 - 教育,類(lèi)別:8-12月
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19-21個(gè)月的寶寶語(yǔ)言可以正確表達(dá)
找一本適合寶寶看的圖書(shū),如《寶寶畫(huà)報(bào)》,和寶寶一起看圖書(shū),給寶寶講故事。寶寶對(duì)故事百聽(tīng)不厭,當(dāng)寶寶對(duì)故事熟悉后,可以就書(shū)中的情節(jié)提出問(wèn)題讓寶寶回答。長(zhǎng)期這樣做能訓(xùn)練寶寶的語(yǔ)言理解能力。
標(biāo)簽:19-21個(gè)月 - 寶寶 - 語(yǔ)言 - 表達(dá) - 發(fā)育 - ,類(lèi)別:1-2歲
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7-9個(gè)月的寶寶語(yǔ)言能力訓(xùn)練
拍拍手、點(diǎn)點(diǎn)頭。目的:訓(xùn)練寶寶理解語(yǔ)言與模仿的能力。方法:與寶寶對(duì)坐,先握住他的兩只小手,邊對(duì)拍邊對(duì)寶寶說(shuō)“拍拍手”。然后不要握他的手,你邊拍手邊有節(jié)奏地說(shuō)“拍拍手”,要教他模仿。
標(biāo)簽:7-9個(gè)月 - 寶寶 - 語(yǔ)言能力 - 訓(xùn)練 - 發(fā)育,類(lèi)別:4-8月
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父母如何幫助寶寶訓(xùn)練語(yǔ)言能力
4-6個(gè)月的寶寶語(yǔ)言能力在不斷發(fā)展,在家庭教育中,新手爸爸媽媽可以和寶寶一起做語(yǔ)言能力的訓(xùn)練哦!
標(biāo)簽:父母 - 寶寶 - 4-6個(gè)月 - - 語(yǔ)言能力 - 訓(xùn)練 - 發(fā)育,類(lèi)別:語(yǔ)言溝通
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4-6個(gè)月的寶寶感官能力訓(xùn)練
4-6個(gè)月的寶寶感官各方面開(kāi)始發(fā)育完善,爸爸媽媽在日常生活中,也可以適當(dāng)做些感官能力的訓(xùn)練,下面推薦幾個(gè)適合父母和寶寶一起做的親子訓(xùn)練吧!
標(biāo)簽:4-6個(gè)月 - 寶寶 - 感官能力 - 訓(xùn)練 - 發(fā)育,類(lèi)別:4-8月
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19-21個(gè)月的寶寶語(yǔ)言表達(dá)能力
找一本適合寶寶看的圖書(shū),如《寶寶畫(huà)報(bào)》,和寶寶一起看圖書(shū),給寶寶講故事。寶寶對(duì)故事百聽(tīng)不厭,當(dāng)寶寶對(duì)故事熟悉后,可以就書(shū)中的情節(jié)提出問(wèn)題讓寶寶回答。長(zhǎng)期這樣做能訓(xùn)練寶寶的語(yǔ)言理解能力。
標(biāo)簽:19-21個(gè)月 - 寶寶 - 語(yǔ)言 - 表達(dá)能力 - 發(fā)育,類(lèi)別:temp
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19-21個(gè)月的寶寶記憶能力訓(xùn)練
配對(duì),目的:訓(xùn)練寶寶的觀察和對(duì)比能力。方法:父母將兩個(gè)相同的玩具擺在一起,再將兩張繪有完全不同圖案的圖片放在一起,讓寶寶練習(xí)配對(duì)。等寶寶熟練掌握之后,父母可將相同的數(shù)字、相同的漢字卡、相同的圖形(如圓形、方形、三角形)、相同的顏色先后混在圖片中,讓寶寶練習(xí)配對(duì)。
標(biāo)簽:19-21個(gè)月 - 寶寶 - 記憶能力 - 訓(xùn)練 - 發(fā)育,類(lèi)別:1-2歲
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22-24個(gè)月的寶寶心理發(fā)育
兩歲左右的寶寶喜歡聽(tīng)故事,喜歡看圖片,喜歡看電視、動(dòng)畫(huà)片,喜歡玩大運(yùn)動(dòng)的游戲,也喜歡對(duì)大人的動(dòng)作進(jìn)行模仿。此時(shí)的寶寶可以學(xué)著將自己的玩具收拾好,并且對(duì)自己可以獨(dú)立完成某些事情的技能產(chǎn)生自豪感。比如此時(shí)的寶寶可以將積木搭好后拉父母去看。兩歲左右的寶寶很喜歡表現(xiàn)自己,同時(shí)也會(huì)表現(xiàn)出自私的一面,不愿意將自己的東西分給別人。此時(shí)的寶寶還無(wú)法區(qū)分什么是正確的,什么是錯(cuò)誤的。將近兩歲的寶寶的獨(dú)立性還很差,如果突然讓他與父母分離,或?qū)⑺畹沫h(huán)境改變,他會(huì)感到恐懼。
標(biāo)簽:寶寶 - 22-24個(gè)月 - 父母 - 心理 - 發(fā)育,類(lèi)別:心理品質(zhì)
標(biāo)簽大雜燴
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