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如何培養(yǎng)幼兒的交往能力
多讓寶寶與人交往。父母要創(chuàng)造機會,讓寶寶與各種人打交道。學(xué)習(xí)一些交往技能。如人交往的技能很多,如禮貌待人,對人熱情,聽人講話要專心,別人問話要回答,大人說話不打擾等。父母可以讓寶寶請小朋友來家里作客,自己當(dāng)“小主人”,或去小朋友家,自己作“小客人”等方式來教寶寶各種交往技能,使寶寶知道去別人家中作客時不能動別人家的東西,別人送東西要表示感謝等。此外,父母還要教育寶寶在公共場所要講文明禮貌,如不大聲喧嘩,別人幫助自己時要道謝等。
標簽:人際交往,類別:人際才能
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寶寶交往能力發(fā)展的表現(xiàn)
交往能力進一步提高。此時寶寶與父母和同伴的交往更加密切,十分喜歡觀察并參與到他們的活動中,并會采用一些方法來喚起并保持父母對他的注意,如,向父母述說煩惱,對父母表示親熱,或用自己的作品等吸引父母的注意。同時,這時的寶寶能把父母或其他人當(dāng)作一個有效的幫助者,會向他們尋求支持和幫助。此時寶寶開始懂得約束自己的行為,知道要愛護小弟弟、小妹妹,在和同伴交往時,會顧著或跟著同伴玩耍,會玩一些角色游戲。
標簽:人際交往,類別:人際才能
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聲音悅耳動聽的營銷法則
人首先留給他人印象的是他的衣著打扮,第二就是他的聲音。聲音在塑造人的形象方面具有非常重要的作用,尤其當(dāng)兩個人通過電話交流的時候,聲音就是唯一能夠代表人形象的東西。好聽、悅耳的聲音讓人感到愉悅、開心,會樂于與說話者進一步交談。所以好的聲音可以為人加分,提升人受歡迎的程度。
標簽:人際交往,類別:人際溝通
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人和人之間共同點越多交往越密
一個人究竟選擇與誰交往,首先要看的是兩者之間究竟有無共同點——我們所說的優(yōu)秀品質(zhì)也是要首先建立在共同的興趣愛好和價值取向之上的。一個消極棄世者永遠都難以和一個樂觀向上者成為朋友。
標簽:人際交往,類別:人際才能
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跟朋友之間感情越深物質(zhì)方面就越不計較
朋友有多種。不同的朋友賦予你不同的友情,而不同的友情又賦予你不同的人生體驗。在一起消遣的玩友、牌友、酒友,因興趣而聚集的書友、畫友、筆友,因生活環(huán)境自然形成的學(xué)友、鄰友、戰(zhàn)友……我們無法為各種“友”一一排名,但在我們的心中,朋友又是“分層”的,這很像雞尾酒,最厚重的永在杯底,處于倒金字塔的塔尖,不多且穩(wěn)定;越往上,酒越淡、量越多。你的朋友,孰輕孰重,誰好誰壞,都在這“一杯酒”中了。不同的朋友也給你不同的人生導(dǎo)向。墨子說:“染于蒼則蒼,染于黃則黃,所人者變,其色亦變。五人而己為五色,故染不可不慎也。“墨子以染絲喻朋友對人的影響,非常形象。為此,有朋友未必就有真誠的友誼,我們常說“朋友易得亦難得”,其中也包含了這層意思。易得的是朋友,難得的是朋友間的真誠友誼。
標簽:人際交往,類別:人際才能
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做人虛心才能廣征思路
虛心的人,為了更好地充實自己或為了事態(tài)發(fā)展地更好,愿意接受別人的意見。當(dāng)然,虛心并不代表沒有自己的主見,完全聽取別人的意見。而是在自己原有的想法上,有選擇地對別人的意見進行分析辨別,留下那些對自己有幫助的意見。只有善于聽取別人的意見,才能幫助提升自我,更快地完善自己。
標簽:人際交往,類別:人際溝通
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在社交場合的談話可是門大學(xué)問
在社交場合中,每個人都免不了要同人交談。如果你不管別人是否愛聽而滔滔不絕,那么,別人下次見了你就會想方設(shè)法避開你;如果你沉默寡言,可能會使人誤會你傲慢無禮。由此看來,懂得談話的禮節(jié)是很重要的。
標簽:人際交往,類別:人際才能
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黏液質(zhì)人的人際關(guān)系簡介
黏液質(zhì)與黏液質(zhì)。黏液質(zhì)人是少數(shù)派。他們的很多氣質(zhì)特點是在多數(shù)派的包圍中培養(yǎng)起來的。黏液質(zhì)人與黏液質(zhì)人,相互之間只要進行簡單的交往,就可以消除隔閡,越過一切障礙,使各自的心情很快放松下來。
標簽:人際交往,類別:了解孩子
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說話態(tài)度傲慢是自卑感和攻擊性的聯(lián)合產(chǎn)物
平日語氣溫和,輕聲細語的家庭主婦,在百貨公司或市場里購物時很可能會用不客氣甚至粗魯?shù)膽B(tài)度,與店員、菜販等討價還價。這種驟變自然令旁觀者感到詫異。
標簽:人際交往,類別:人際才能
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什么是構(gòu)成第一印象的五要素
第一印象,即初次見到某人時所得到的印象,是人際交往中最容易給出的直觀印象,但也是最容易產(chǎn)生錯覺的。我們對他人的第一印象,可以說由五項要素組成。第一印象,即初次見到某人時所得到的印象,是人際交往中最容易給出的直觀印象,但也是最容易產(chǎn)生錯覺的。我們對他人的第一印象,可以說由五項要素組成。
標簽:人際交往,類別:人際才能
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