脱了在阳台趴着虐臀,日本和搜子同屋的日子2

擺放物品不當(dāng)，寶寶眼斗雞

有些孩子出生時(shí)，眼睛好好的，可是在家生活一段時(shí)間，突然變成了“斗雞眼”，這讓患兒的父母百思不得其解。專家卻表示：孩子后天患上“斗雞眼”，不少都是讓孩子長(zhǎng)時(shí)間躺在床上，而室內(nèi)物品擺放不當(dāng)引起的。

標(biāo)簽：五官，類別：常見(jiàn)疾病
先冷后熱，“細(xì)菌性”發(fā)燒

要密切監(jiān)測(cè)寶寶的體溫，寶寶的衣著要寬松，尤其是夏天，如果體溫超過(guò)38．5℃以上，可用濕毛巾擦寶寶頸部、腋下及大腿根（腹股溝）部。同時(shí)注意補(bǔ)充水分。

標(biāo)簽：發(fā)熱，類別：常見(jiàn)疾病
嬰兒期心理發(fā)育

這個(gè)時(shí)期的孩子與外界接觸很少，是以自我為中心地生活著，只關(guān)心自己的滿足。當(dāng)他們的生活需求得到滿足時(shí)，就非常平靜，而當(dāng)饑餓、消化不良或疲勞的刺激時(shí)，就會(huì)不停地啼哭。孩子的注意力有了一定的發(fā)展，發(fā)亮的或彩色鮮艷的物體出現(xiàn)在視野內(nèi)時(shí)，他會(huì)發(fā)出愉快的聲音。

標(biāo)簽：心理發(fā)育 - 階段，類別：心理健康
在合適的年齡做適合的事

倒果汁或牛奶(2-3歲)：如果想讓孩子們自己倒果汁，首先他們應(yīng)有足夠的腕部力量，并且能控制手的動(dòng)作，不至于把水倒在外面，可以把飲料事先倒在塑料小涼杯里，這樣他們倒起來(lái)更容易些。

標(biāo)簽：年齡特點(diǎn)，類別：了解幼兒
聰明寶寶的10項(xiàng)特質(zhì)

有創(chuàng)意的孩子像貓一樣頑皮，他們比較快樂(lè)。許多研究發(fā)現(xiàn)，創(chuàng)意的孩子具有下列特質(zhì)：(1)比較獨(dú)立、自律，有時(shí)會(huì)反抗權(quán)威。(2)常捉弄?jiǎng)e人，表現(xiàn)出小丑般的幽默，惹人開(kāi)心。

標(biāo)簽：智力特點(diǎn)，類別：了解幼兒
讓“小氣鬼”慷慨起來(lái)

父母在日常生活中應(yīng)盡量為孩子提供一些練習(xí)分享的機(jī)會(huì)，并加以正確引導(dǎo)。如買回來(lái)的糖果不要全部給孩子吃，要讓孩子親自把糖果分給家庭成員，與家人共享；玩耍時(shí)，引導(dǎo)孩子與其他小朋友一起玩他心愛(ài)的玩具，讓他體驗(yàn)共同游戲的樂(lè)趣。

標(biāo)簽：溺愛(ài) - 學(xué)會(huì)分享 - 榜樣作用，類別：心理健康
引導(dǎo)寶寶勇敢面對(duì)“變化”

寶寶的心理可以說(shuō)是一個(gè)非常敏感的載體。周圍的環(huán)境事物稍有變化，就會(huì)引起他們的注意，如果這一變化是令寶寶欣喜的事物，寶寶會(huì)馬上被吸引過(guò)去；同樣，一旦這些變化是令寶寶覺(jué)得難以接受的事物，寶寶就會(huì)以各種情緒變化來(lái)表達(dá)自己的看法。這些情緒表達(dá)，其實(shí)也反應(yīng)了寶寶此時(shí)的心理狀態(tài)：焦慮、厭惡、恐懼……

標(biāo)簽：適應(yīng)能力，類別：了解幼兒
德國(guó)：幼兒教育也需要人性化

德國(guó)教育以深厚的文化底蘊(yùn)和完美的系統(tǒng)著稱?？墒菍?duì)于兒童，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牡聡?guó)人似乎多了些寬容，他們尊重每一個(gè)孩子的個(gè)性，甚至于對(duì)于那些在常人眼里的“問(wèn)題”兒童，他們也能找出孩子閃光的一面。

標(biāo)簽：人性化教育，類別：了解幼兒
專家：腦紋測(cè)試不可信

很長(zhǎng)時(shí)間以來(lái)，對(duì)孩子的智商、潛能、傾向等各種科學(xué)和不科學(xué)的測(cè)試層出不窮。許多父母對(duì)這些測(cè)試似乎深信不疑，趨之若鶩。這一現(xiàn)象的出現(xiàn)，除了商家的大力宣傳外，父母的心態(tài)很值得探討。除了望子成龍心切，也可能是父母對(duì)孩子發(fā)展認(rèn)識(shí)誤區(qū)的表征。

標(biāo)簽：腦紋測(cè)試，類別：了解幼兒
掌握寶寶的學(xué)習(xí)風(fēng)格

從安安背古詩(shī)說(shuō)起——安安上小學(xué)了，老師開(kāi)始布置背誦古詩(shī)詞的作業(yè)。媽媽用“理解記憶－反復(fù)誦讀－嘗試記憶”等科學(xué)的記憶策略來(lái)訓(xùn)練安安，可是，一首詩(shī)折騰上半個(gè)小時(shí)，安安還是背不下來(lái)，這讓媽媽又氣惱又擔(dān)心，這樣的記憶能力怎能完成今后繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)！

標(biāo)簽：學(xué)習(xí)風(fēng)格，類別：了解幼兒

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