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選擇一個(gè)怎么樣的幼兒園

有昂貴的幼兒園，那里應(yīng)有盡有；有舒適方便的幼兒園，那是一般人都能接受的；有森林幼兒園，不管刮風(fēng)下雨孩子一概在戶外活動(dòng)。

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怎樣選擇理想的幼兒園

研究表明，出生至6歲這段期間是人一生中發(fā)展最快最大的時(shí)期，就像房屋的地基一樣，地基越堅(jiān)固，房屋也越堅(jiān)固。由此可見(jiàn)，幼兒期實(shí)在很重要，我們應(yīng)加以重視。幼兒園是幼兒教育的機(jī)構(gòu)，幼兒園的好壞，對(duì)幼兒影響很大。許多母親都有一個(gè)共同的疑問(wèn)，怎樣選擇一所理想的幼兒園呢？我們應(yīng)由下列幾方面來(lái)觀察：

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幼兒園將對(duì)幼兒和家長(zhǎng)開(kāi)放

幼兒園本來(lái)是培養(yǎng)孩子興趣、開(kāi)發(fā)孩子智力的天地。然而，傳統(tǒng)的應(yīng)試教育思想?yún)s使一些幼兒園變得“小學(xué)化”。

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怎樣為你的寶寶選幼兒園

幼兒園的好壞，對(duì)幼兒的影響很大，因?yàn)?-6歲是人一生中發(fā)展最快也是最重要的時(shí)期，在這個(gè)時(shí)期給孩子一個(gè)什么樣的生長(zhǎng)環(huán)境，對(duì)孩子的將來(lái)至關(guān)重要。家長(zhǎng)在為寶寶選擇幼兒園時(shí)要注意些什么呢？

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法國(guó)兒童素質(zhì)教育所見(jiàn)所聞

每周三下午，法國(guó)的小學(xué)和初中不開(kāi)課，學(xué)校里的小課堂關(guān)閉了，社會(huì)大課堂卻對(duì)青少年敞開(kāi)了大門(mén)。你到體育場(chǎng)走一走，小足球隊(duì)員，小籃球隊(duì)員在飛奔疾跑；你到博物館看一看，那里簡(jiǎn)直成了學(xué)生專場(chǎng)，一群一群小學(xué)生，懷著崇敬的心情步入藝術(shù)殿堂，在教師和博物館講解員的引導(dǎo)下，睜大眼睛去發(fā)現(xiàn)真善美的世界。有些博物館在“參觀指南”中特別指出，最好避開(kāi)周三下午。

標(biāo)簽：法國(guó)兒童 - 素質(zhì)教育 - 所見(jiàn)所聞，類別：走進(jìn)教育誤區(qū)
美國(guó)父母家教的十種做法

讓嬰幼兒從小單獨(dú)睡覺(jué)。

標(biāo)簽：美國(guó)父母 - 家教 - 做法，類別：走進(jìn)教育誤區(qū)
日本個(gè)性教育原則及含義

個(gè)性不是生來(lái)俱有的，而是后天形成的。個(gè)性教育對(duì)于調(diào)動(dòng)人的內(nèi)在的積極因素和潛力，最大限度地開(kāi)發(fā)人的能力，促進(jìn)人的全面發(fā)展，進(jìn)而推動(dòng)社會(huì)發(fā)展和增進(jìn)人類福利有著重要意義。個(gè)體(個(gè)性)的全面的發(fā)展，日益成為教育的基本課題，在不同的場(chǎng)合以不同的方式不斷地被提出和強(qiáng)調(diào)。隨著社會(huì)的發(fā)展和科技的進(jìn)步，個(gè)性教育的重要性也日益突出起來(lái)。日本正是在這種大的環(huán)境下，順應(yīng)時(shí)代和國(guó)內(nèi)的要求，進(jìn)行個(gè)性教育原則的改革。

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超常教育應(yīng)該是先人后才

一位湖北考生，連續(xù)5次報(bào)考超常班沒(méi)被錄取，他來(lái)到北京邊打工邊到大學(xué)旁聽(tīng)。后來(lái)被南京大學(xué)發(fā)現(xiàn)后錄取，后由于在數(shù)學(xué)方面的突出才能被耶魯大學(xué)破格招收。“我們的超常教育以分?jǐn)?shù)論英雄，以分?jǐn)?shù)來(lái)錄取，已經(jīng)不適合時(shí)代的發(fā)展。”今天，在中國(guó)人才研究會(huì)超常人才專業(yè)委員會(huì)第二屆年會(huì)上，中國(guó)教育協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)譚松華提出了超常教育錄取的局限。

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早期教育到底應(yīng)該如何教

“5歲孩子4個(gè)月能識(shí)1千余字、算萬(wàn)以內(nèi)加減法，8-9歲小學(xué)畢業(yè)，13-15歲參加高考”，隨著早期教育日益受重視，社會(huì)上涌現(xiàn)出一股提速教育熱，為此，一些望子成龍心切的家長(zhǎng)不惜放棄送孩子上幼兒園甚至學(xué)校--這種現(xiàn)象使我們不得不思考一個(gè)嚴(yán)肅的問(wèn)題：早期教育的目的是什么？學(xué)前孩子到底該學(xué)些什么？提速教育是否符合幼兒生理和心理發(fā)育規(guī)律？

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培訓(xùn)要從孩子的興趣抓起

如今，許多家長(zhǎng)帶孩子報(bào)名參加各類培訓(xùn)班，如音樂(lè)、舞蹈、體育、電腦、琴棋書(shū)畫(huà)等。在重視素質(zhì)教育的大背景下，這未嘗不是一件好事。只是，課外培訓(xùn)不同于課堂學(xué)習(xí)，它要建立在孩子興趣的基礎(chǔ)上，方能收到良好的效果。

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