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預(yù)防手足口病的食療小驗(yàn)方

　手足口病系腸道傳染病，以柯薩奇病毒、埃克病毒及腸道病毒感染為主，多通過消化道、呼吸道和密切接觸傳播。主要表現(xiàn)是孩子手、足、口腔黏膜出現(xiàn)皰疹，并且發(fā)熱或不發(fā)熱，可伴有咳嗽、拒食拒乳、哭鬧不安、煩躁便秘等癥狀。

標(biāo)簽：手足口病，類別：其它疾病
選擇合適幼兒園需注意的細(xì)節(jié)

孩子進(jìn)入幼兒園前，興趣愛好、個(gè)性特長等各方面都沒有定性。因此，家長不要過早地對孩子進(jìn)行所謂的“定性培養(yǎng)”。沒有必要要他(她)學(xué)這學(xué)那。幼兒園在招生時(shí)是不允許考試的，面試無非為了看看兒童的健康狀況(有無傳染病)、是否認(rèn)識數(shù)字(1，2，3……)、顏色辨別(紅、綠……)等。至于某些心急的家長有目的性地強(qiáng)迫孩子接受最好的教育，這種做法是不可取的。孩子的生理健康與心理健康才是最重要的。讓兒童對周圍的環(huán)境產(chǎn)生興趣，以開朗的心態(tài)面對困難，是家長當(dāng)務(wù)之急要解決的問題。

標(biāo)簽：幼兒園，類別：托幼相關(guān)
你注意到孩子的心理健康嗎？

　社會中,有些家長只看重學(xué)習(xí)成績，認(rèn)為孩子學(xué)習(xí)好就行。學(xué)習(xí)好可以取代一切，一天從早到晚只要求孩子學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí),卻不注意兒童的綜合素質(zhì)培養(yǎng)、心理發(fā)育是否健全以及社會適應(yīng)能力的高低。對于初露端倪的心理問題家長未予足夠的重視，導(dǎo)致有的“好學(xué)生”步入社會后無所適從，甚至在大學(xué)就暴露出心理問題，所以家長應(yīng)在重視孩子的智力發(fā)展的同時(shí)也要重視非智力因素方面的發(fā)育。

標(biāo)簽：心理健康，類別：身心發(fā)育
幫你解讀兩三歲孩子的心理

兩年的成長，已經(jīng)讓這個(gè)小家伙變得更有能力了，他們不再滿足于爸爸媽媽抱著他們到某個(gè)地方去，同時(shí)他們開始逐漸把自己和周圍的世界分清楚，特別是把自己和他人分清楚，此時(shí)，他們成為了一個(gè)具有自我意識的“小大人”。當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)爸爸有爸爸的想法，媽媽有媽媽的想法，而他們自己有自己的想法的時(shí)候，他們會有那么一點(diǎn)點(diǎn)的焦慮，因此，他們要通過某種方式來確定自我的感受，說“不”是最常見的表現(xiàn)，通過與別人不同的意見來確認(rèn)自我價(jià)值的存在。比如，當(dāng)媽媽提出我們出去吃飯吧，他很可能說：“不！”然后你告訴他：“那，你到奶奶家去吃，爸爸媽媽出去吃?！彼芸赡苷f：“不！”然后卻緊緊地跟在你們后面。

標(biāo)簽：心理，類別：身心發(fā)育
認(rèn)識寶寶睡眠的生物鐘

　剛出生的寶寶，沒有時(shí)間觀念，吃飽了睡，睡醒了吃，才不知道什么是白天，什么是黑夜。不過，這種沒規(guī)律的生活可不能長此以往，經(jīng)常夜醒的寶寶會把你折騰的筋疲力盡。所以，從寶寶剛出生開始，你就要努力幫助寶寶建立一個(gè)健康的生物鐘。

標(biāo)簽：寶寶睡眠，類別：兒童睡眠障礙
學(xué)習(xí)新生兒的臍帶護(hù)理方法

剛出生的小寶寶，臍窩里經(jīng)常有分泌物，分泌物干燥后，會使臍窩和臍帶的根部發(fā)生粘連，不容易清潔，臍窩里可能會出現(xiàn)膿液。所以，要徹底清潔小臍窩。方法是：每天用棉簽蘸上75％的酒精，一只手輕輕提起臍帶的結(jié)扎線，另一只手用酒精棉簽仔細(xì)在臍窩和臍帶根部細(xì)細(xì)擦拭，使臍帶不再與臍窩粘連。隨后，再用新的酒精棉簽從臍窩中心向外轉(zhuǎn)圈擦拭。清潔后別忘記把提過的結(jié)扎線也用酒精消消毒。

標(biāo)簽：新生兒，類別：寶寶家庭護(hù)理完全手冊
綠油油的春季寶寶菜

菜的葉和莖含有豐富的粗蛋白，鈣的含量尤其高(每100克中含有140毫克)，是春季綠葉菜中的“鈣冠軍”，聰明媽媽不妨讓寶寶多吃一些。

標(biāo)簽：飲食 - 蔬菜，類別：寶寶飲食習(xí)慣培養(yǎng)
幼兒保護(hù)眼睛要多吃這些

　　眼睛疲勞常見癥狀是頭痛、前額部發(fā)脹、眼睛發(fā)干，長期的眼睛疲勞，可以引起視力減退、工作效率降低。保護(hù)眼睛，除了平時(shí)注意勞逸結(jié)合，不要長時(shí)間連續(xù)看書、看電視、定時(shí)做眼睛保健操，經(jīng)常吃些有益于眼睛的食品，對保護(hù)眼睛，也能起到很大的作用。

標(biāo)簽：幼兒 - 保護(hù)眼睛，類別：培養(yǎng)生活習(xí)慣
多動癥兒童感知缺陷的主要表現(xiàn)有哪些

感知是指人的感覺和知覺。感覺是人們認(rèn)識客觀現(xiàn)實(shí)的起點(diǎn)，是通過視、聽、觸、味、嗅等感覺器官來實(shí)現(xiàn)的。其中視覺和聽覺特別重要。知覺是人們在各種感覺的基礎(chǔ)上，對客觀事物的整體在人腦中的反映。知覺的過程是：首先是通過感受器官對刺激物產(chǎn)生感覺接受；接受的感覺通過神經(jīng)把信息傳到中樞，對信息進(jìn)行加分析；然后將加工分析后的信息作出動作性反應(yīng)或者加以儲存。

標(biāo)簽：多動癥，類別：流行病學(xué)資料
應(yīng)鼓勵(lì)抽動癥患兒與周圍人群的正常交往

一般來說，病情較輕，行為基本正常的患兒完全能夠與周圍的人正常交流，融洽相處。家長應(yīng)鼓勵(lì)患兒多出外玩耍，多交朋友，期望形成外向性格，以最大限度減少抽動癥帶給患兒的不良影響。

標(biāo)簽：抽動癥，類別：流行病學(xué)資料

標(biāo)簽大雜燴