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乳兒肝炎的類型及癥狀表現(xiàn)

乳兒肝炎通常指1歲以內(nèi)的小兒出現(xiàn)皮膚、鞏膜黃染，肝功異常，少數(shù)患兒還伴有肝脾腫大。本病在祖國醫(yī)學(xué)中稱為“胎黃”，是由于母體之濕熱邪毒熏蒸于胎所致?；蛳忍煸獨獠蛔?，脾失健運，不能輸泄胎毒濕熱之邪，使得濕熱內(nèi)蘊，瘀而發(fā)黃。總之，體內(nèi)濕熱與寒濕的瘀阻均可使肝膽疏泄失利、膽汁外溢而引起黃疸。

標簽：乳兒肝炎，類別：常見疾病
鼻出血時的護理要點是什么

鼻出血是常見的急診，對其處理應(yīng)及時恰當。護理要點：?(1)止血：小量出血，可采用指壓法。單側(cè)出血時用手指按壓出血側(cè)鼻翼\\\'雙側(cè)出血時以拇指、示指捏緊兩側(cè)鼻翼，約5～10分鐘可使出血停止，如仍有少量出血’可重復(fù)施行。大量出血，要經(jīng)醫(yī)生診查有無血液疾病或其他病變。

標簽：鼻出血，類別：其它疾病
幼兒幽默感發(fā)展具有哪些特點

1歲左右的嬰兒已對人們的面部表情十分敏感。2歲嬰兒已能從身體和物的不和諧中發(fā)現(xiàn)幽默。3歲幼兒的智力已發(fā)展到能認識概念不和諧中潛藏的幽默。下面從幼兒幽默感的年齡特點和總特點兩方面進行闡述。

標簽：早期教育，類別：情感發(fā)育
氣管切開術(shù)后患兒的護理要點是什么

氣管切開術(shù)常是緊急手術(shù)，除昏迷及緊急情況外一般采用安全麻醉，如局部麻醉或靜脈復(fù)合麻醉。

標簽：嬰幼兒護理，類別：常見疾病
如何指導(dǎo)自我控制能力差的幼兒

有些幼兒極其好動，注意力不集中，并常伴有某種習(xí)慣性小動作，如咬指甲、吸吮手指、摳鼻子等，做什么事大都半途而廢，有頭無尾，不守紀律。這都是自我控制能力差的表現(xiàn)。針對這些幼兒，我們不僅要采用一般自我控制能力發(fā)展的指導(dǎo)方法，還要對他們給予更多的關(guān)注。

標簽：早期教育，類別：不良習(xí)慣
幼兒幽默感培養(yǎng)的方法及注意事項

在培養(yǎng)幼兒幽默感的時候，教師和家長應(yīng)注意以下幾點：1．根據(jù)幼兒的認知理解能力的不同，進行有針對性的培養(yǎng)。不同年齡階段的幼兒體現(xiàn)幽默的方式存在差異，成人應(yīng)根據(jù)幼兒年齡特點施以不同影響。2～3歲的幼兒，易被動作幽默所吸引，通過簡單的言語和行為，引起成人的反應(yīng)，從而體現(xiàn)幽默。

標簽：幽默感，類別：能力培養(yǎng)
兒童孤獨癥的表現(xiàn)及治療對策

洋洋3歲半，剛到幼兒園，老師就發(fā)現(xiàn)他與別的孩子不同。他的記憶力特別的好，教他認字，他一學(xué)就會。但他顯得很孤獨，不太愿意與周圍小朋友交往。爸爸媽媽來接他時，他也表現(xiàn)得很冷漠，不像其他小朋友那樣伸出手讓父母抱。他經(jīng)常會自言自語地重復(fù)著什么，別人跟他說話，他好像沒聽見一樣。他總是喜歡自己一個人在一角玩一小塊積木。看完這個例子后，大家有什么想法？是否會認為這個孩子只是有點孤僻呢？事實上，洋洋并不是孤僻那么簡單，而是得了孤獨癥。孤獨癥是一種廣泛性身心發(fā)展障礙性疾病，目前還沒有公認的辦法能夠治愈。但是，如果干預(yù)及時，也會取得很好的效果。2～3歲時開始治療，效果會比4歲以后開始要好得多。掌握相關(guān)癥狀知識，及早發(fā)現(xiàn)孤獨癥兒童，是至關(guān)重要的。一般在3歲之前癥狀就會有所表現(xiàn)，少數(shù)在5～6歲時才有明顯癥狀，因此孤獨癥兒童的父母責任重大，要細心觀察孩子的表現(xiàn)。進入幼兒園后，教師也要負起一定的責任。讓我們來看看孤獨癥具體都有哪些表現(xiàn)，又與孤僻有著怎樣的區(qū)別。

標簽：孤獨癥，類別：預(yù)后
幼兒多動癥的表現(xiàn)及治療對策

近年來，兒童多動癥的問題受到了越來越多人的關(guān)注。兒童稍微有些活潑、好動，家長就會擔心自己的孩子是不是得了多動癥。那么，多動癥到底有哪些突出表現(xiàn)昵？

標簽：多動癥，類別：預(yù)后
打敗熟齡肌，挑戰(zhàn)無齡女

女人大多愛對著鏡子欣賞自己的美?？墒请S著年紀不斷地無情增長，鏡子的“誠實”卻讓女人越來越討厭看到他…不請自來的魚尾紋，漸漸松弛的肌膚狀態(tài)，皮膚逐漸步入熟齡狀態(tài)。他們時刻提醒著你，你不在年輕…

標簽：艾詩緹膠原蛋白口服液，類別：企業(yè)動態(tài)
幼兒存在攻擊行為的原因及糾正對策

在幼兒園，我們經(jīng)?？梢钥吹揭恍┯變簩ζ渌∨笥押懿挥押?。例如，有的幼兒看到好看的玩具就要與別人爭搶，想要自己獨占，不愿意與別人分享；還有的幼兒凡事都愛占上風，稍有不順心，就對其他的小朋友大打出手。他們的這些表現(xiàn)可以稱作是“攻擊行為”。攻擊行為在不同的年齡階段會有不同的表現(xiàn)，在幼兒階段主要是咬人、吵架、打架等，是對他人進行身體上的攻擊；大一點的孩子會使用更多的語言攻擊，如謾罵、詆毀。那么幼兒產(chǎn)生這類問題的原因是什么呢？家長和教師該如何幫助他們改正這些不良行為呢？

標簽：父母之道，類別：家庭教育

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