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社會類別和地位對語言交流的影響

人們之間的社會類別和社會地位可以根據(jù)兩種尺度予以衡量：一個是人們之間由于相對權(quán)力的差異而產(chǎn)生的“決定者”和“從屬者”的區(qū)分；另一個是人們之間由于相對距離的差異而產(chǎn)生的“親密者”和“疏遠(yuǎn)者”的區(qū)分。

標(biāo)簽：語言發(fā)育，類別：語言溝通
“缺什么都不能缺家教”的思想未必正確

現(xiàn)在，給孩子請家教或者上補(bǔ)習(xí)班，已經(jīng)是一種非常普遍的現(xiàn)象。仿佛補(bǔ)習(xí)得越多，得到的回報就越多是的。所謂回報，自然是指孩子成績的提高。至于那些沒有為孩子請家教的家長，或許還落得個不關(guān)心孩子學(xué)習(xí)的“罪名”。特別是升學(xué)考試前夕，家長們更是把家教安排得緊鑼密鼓，容不得孩子有一絲喘息的機(jī)會。就算不是升學(xué)考試，平時的那些興趣班也足夠孩子們?nèi)?yīng)付的。

標(biāo)簽：智力開發(fā)，類別：智能發(fā)育
家長應(yīng)該多尊重孩子的意愿

愛的有無是被愛者決定的。家長們常犯的錯誤就是站在自己的角度去愛孩子。他們以自己的主觀判斷和意愿為出發(fā)點來愛孩子，根本不問孩子的感受。這種愛對被愛者是一種折磨。在父母與孩子相處的過程中，似乎總是父母占據(jù)著主宰的地位。雖然孩子們無論從生理還是心理上都無法自己照顧自己，但是他們依然會有自己的想法，并有表達(dá)自己意見的欲望和權(quán)利。在很多時候，對于孩子來說，允許他們說出自己的意見遠(yuǎn)比無微不至的照顧來得重要。所以父母不妨少說“我們?yōu)槟惆才帕耸裁础保鄦枂枴昂⒆?，你覺得爸爸媽媽這樣做怎么樣？”

標(biāo)簽：尊重孩子，類別：賞識與挫折
治療尋常疣的３種常見療法

凃搽療法：自己動手：將鮮旱蓮草花放在較大的疣體上，用手指在其上反復(fù)揉擦，至有灼熱感或微痛感即可，每日2~3次。擦前洗凈患處，擦后不要用水洗患處。

標(biāo)簽：健康護(hù)理，類別：媽媽健康
大腸從寶寶胚胎到新生兒出生的發(fā)育過程

大腸在胚胎第4周，由于盲腸突出現(xiàn)，結(jié)腸起端才可以辨認(rèn)。第12周，腸扭轉(zhuǎn)完成，盲腸下降至右髂窩，隨后形成升結(jié)腸、橫結(jié)腸、降結(jié)腸和乙狀結(jié)腸。直腸來自泄殖腔，8周時與結(jié)腸相通。新生兒結(jié)腸帶不明顯，脂肪垂也不明顯。新生兒結(jié)腸容積只有75ml左右。小兒的乙狀結(jié)腸和直腸相對較長，是造成小兒習(xí)慣性便秘的原因之一。大腸組織結(jié)構(gòu)也分4層，與小腸相同，但無絨毛。黏膜上皮也為單層柱狀上皮，腸腺發(fā)達(dá)，含有大量杯狀細(xì)胞，內(nèi)分泌細(xì)胞較少。

標(biāo)簽：寶寶健康，類別：了解嬰兒
熬糊的中藥棄之不可惜

將中藥方劑煎成湯劑，這是服用中藥最常用的方法。但是煎藥時，往往一個不注意，便把藥給熬糊了。此時有很多人會依舊將藥汁濾出來，照舊服用。雖然依舊是藥，但其實這藥已不是本來的藥了。原因并不在于藥效打了折扣，而是藥性發(fā)生了本質(zhì)的變化。所以，在煎藥時如果不慎煎糊了，就應(yīng)棄掉不用，否則會產(chǎn)生意料不到的后果。

標(biāo)簽：用藥誤區(qū)，類別：用藥注意
人體內(nèi)的血液是由骨髓產(chǎn)生的

在中學(xué)乃至小學(xué)的生物課本上我們都知道人體血液中的基本構(gòu)成，也或多或少地了解了白細(xì)胞，紅細(xì)胞，血小板等等。不過對于具體的作用和一些機(jī)能可能已經(jīng)不是很了解。其實血液是有骨髓產(chǎn)生的這種說法也是正確的。

標(biāo)簽：骨髓，類別：了解幼兒
全球生育觀念正在發(fā)生巨大轉(zhuǎn)變

傳統(tǒng)的大家庭是經(jīng)濟(jì)和養(yǎng)老單位，結(jié)婚生育子女是十分重要的。在傳統(tǒng)中國，大家庭始終是家庭的理想模式和追求目標(biāo)，沒有孩子的家庭在社會上難以立足。傳統(tǒng)社會中人們要孩子不是個人的事，而是家庭的事。夫婦對于生育是身不由己的?，F(xiàn)代社會，人們的家庭觀念發(fā)生了變化，生兒育女，不再如以前那樣“天經(jīng)地義”。青年人把安定與幸福放在第一位，將追求“平等的伴侶關(guān)系”作為生活目標(biāo)，認(rèn)為家庭必須“有子女才幸?！钡娜嗽絹碓缴?，因此相當(dāng)數(shù)量的婚姻家庭中出現(xiàn)了一種“排斥兒童”傾向，甚至把生子看成累贅，影響自由消費(fèi)和自己事業(yè)的發(fā)展。

標(biāo)簽：備孕，類別：孕前準(zhǔn)備
通過不斷的增加知識來假裝有學(xué)識

如果你假裝擁有某些你所不具備的能力，你就有可能在虛張聲勢時蹲了底。如果你聲稱“我知道怎么修理變速自行車”，而經(jīng)過了你的修理工藝之后，自行車的情況卻比原來還要壞，這時候，你就只剩下傻傻地站在那兒了。而利用學(xué)識卻可以更好地虛張聲勢。學(xué)識原本就一直是件唬人的東西。幾百年前的人們還有可能具備一定程度的學(xué)識，而在此期間，地球是如此這般被信息塞得滿滿的，以至于幾乎沒有誰還能擁有一種理性的概覽。在電腦中，存儲器是可以擴(kuò)充的，在人腦中卻不行。因此，學(xué)校的校長們、父母咨詢委員會主席以及文化部長都在大聲疾呼，并譴責(zé)教育領(lǐng)域所面臨的緊急狀況。事實是，我們的孩子總體而言極其沒有學(xué)識，學(xué)校政策已宣告失敗。

標(biāo)簽：幼兒教育，類別：幼兒園
美中宜和鼓勵和推動母乳喂養(yǎng)責(zé)無旁貸

眾所周知，母乳是大自然賜予寶寶最好的食物，而母乳喂養(yǎng)也是每位母親與生俱來的天性。然而，在商業(yè)利益的驅(qū)使下，讓原本只是母乳替代品的配方奶一躍成為替代母乳的產(chǎn)物，如此本末倒置甚至一度出現(xiàn)配方奶優(yōu)于母乳的錯誤觀念。

標(biāo)簽：美中宜和，類別：企業(yè)動態(tài)

標(biāo)簽大雜燴