幼兒園是每個孩子成長的必經(jīng)階段，是孩子接觸“社會”的第一步；入園時“嚎啕大哭，耍鬧不止”卻讓很多家長束手無策；一場“生離死別”的“拉鋸戰(zhàn)”就此上演......孩子焦慮苦惱，家長無可奈何。孩子不愛上幼兒園的真正原因是什么？如何用游戲引導(dǎo)孩子迅速愛上幼兒園？本期《愛幼科學(xué)說》邀請了北京師范大學(xué)心理學(xué)碩士，中國心理衛(wèi)生協(xié)會會員吳倩，用游戲教授家長輕松迎接孩子的“開學(xué)日”，邁出“人生”的重要一步。

　　大哭大鬧？恐懼焦慮？“沙盤游戲”解決入園難題

　　“我不去幼兒園，幼兒園的飯菜不好吃！”這是節(jié)目中精心設(shè)置的情景劇環(huán)節(jié)，詼諧幽默地闡釋了孩子入園焦慮的情況。孩子哭鬧不止，堅決抵制去幼兒園，家長想盡奇招哄騙孩子、雙方斗智斗勇。此情此景，勾起了辣媽團的寶寶第一天上幼兒園的情景，充滿著又愛又恨的回憶。對此，吳倩提出解決方案：通過沙盤游戲，為孩子提供一個有效釋放和表達情緒的方法。沙盤游戲不僅可以走進孩子的內(nèi)心世界，更夠?qū)⒆拥恼J知進行重構(gòu)，促進其人格發(fā)展。游戲是孩子的語言，在游戲中可以充分宣泄焦慮，表達真實情感。另外，吳倩分析了孩子不愛上幼兒園的原因：分離焦慮、社會交往不足、生活習(xí)慣、不理解幼兒園等。6月8日晚21:15遼寧衛(wèi)視，吳倩科學(xué)教授家長，正確引導(dǎo)孩子上幼兒園，讓孩子開心背起小書包。

　　內(nèi)向變開朗？游戲互動開導(dǎo)孩子說出真心話

　　對于孩子心理，吳倩有自己的獨到見解?！坝行┖⒆訉⑶榫w藏在心里，不愿意表達，表現(xiàn)為抗拒幼兒園、內(nèi)心焦慮、寢食難安等癥狀。”吳倩特別提示家長：孩子上幼兒園之前，應(yīng)該適當(dāng)給孩子上一門“游戲互動課程”。提到游戲互動，辣媽潘丹現(xiàn)場“帶球”角色扮演，利用柔軟質(zhì)感的毛絨玩具與“孩子”設(shè)定一個場合，將生活中的故事融合到游戲場景中，進行談話互動。吳倩表示：游戲是一個空間，孩子在游戲中表現(xiàn)的能力超過現(xiàn)實生活中。而毛絨絨的玩具觸感細膩，容易產(chǎn)生親密信任、溫暖的感覺，就像溫柔的媽媽，能夠安撫孩子的情緒。利用這種“人格轉(zhuǎn)移”，鼓勵其自發(fā)的玩游游戲，循序漸進地引導(dǎo)孩子說出心里話，內(nèi)向的孩子會變得開朗，起到寓教于樂，收獲啟發(fā)的作用。

　　亞歷山大？一招提高孩子的社交能力

　　孩子離開熟悉的家庭環(huán)境，來到陌生的幼兒園，需要獨自解決很多問題，進而產(chǎn)生緊張抵觸的心理，是導(dǎo)致其越來越不喜歡上幼兒園的根本原因。針對此類情況，吳倩為大家演示了一種競賽游戲--搬運玩偶。通過這種互動游戲，讓孩子直接與其他小朋友交流合作，在游戲中發(fā)展孩子的好奇心，促進智力發(fā)育，開發(fā)大腦潛能，提高孩子的社交能力，解決人際溝通障礙的問題。不僅如此，吳倩還親自帶領(lǐng)主持人、辣媽團、觀眾代表為大家展示了一場名叫“甩掉不開心”的親子互動游戲。目的讓家長科學(xué)理性的認識孩子的需求，幫助孩子說出心聲，緩解家長不良情緒。有助于家長重新審視孩子的內(nèi)心，從而建立有效的溝通，增進親子關(guān)系。

　　延遲上幼兒園的時間真的會耽誤孩子的一生嗎？如何科學(xué)應(yīng)對孩子入園前的焦慮難題？互動小游戲解決成長大問題。吳倩在《愛幼科學(xué)說》課堂中，教您科學(xué)引導(dǎo)，走進孩子內(nèi)心的“幼兒園”。更多精彩內(nèi)容鎖定遼寧衛(wèi)視每周四晚21：15伢牙樂特約贊助播出的《愛幼科學(xué)說》。

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