??小孩子不懂事也不記事，這句話似乎是真理。但是研究發(fā)現(xiàn)，小孩子是可以記住人的臉龐。對于2-3歲的孩子，父母通常不知道應(yīng)該教他什么，所以這個(gè)時(shí)候，專家們的建議是可以教小孩子們畫畫，畫什么呢，就畫人臉，那么父母應(yīng)該怎么樣去教他呢。

??準(zhǔn)備好筆、紙和鏡子

??為孩子準(zhǔn)備好紙、筆和鏡子。因?yàn)閷τ诤⒆觼碚f，最有趣的事情就是畫自己。孩子在生活中學(xué)到的東西并不僅僅是父母和其他人告訴的，他還可以通過自己的所有感官來學(xué)習(xí)。孩子畫畫時(shí)，哪怕沒有語言，他們也可以從中感受到樂趣。

??讓孩子對著鏡子畫自己

??父母可以在孩子畫畫時(shí)，教孩子畫自己。父母可以對孩子說：“我想做個(gè)鬼臉?！比缓蠛秃⒆右黄鹫甄R子討論應(yīng)該怎么畫，“我想要圓圓的臉蛋，兩只眼睛，畫一個(gè)圓圓的嘴巴”等。父母可以邊跟孩子講話，這樣孩子不僅可以和父母進(jìn)行有趣的互動，還可以學(xué)習(xí)使用更多的詞語，這樣孩子可以更快更早地說話。

??和孩子討論畫畫

??父母還可以和孩子一起討論孩子完成了的畫，就是照鏡子畫畫時(shí)一樣，父母可以拿自己的臉和孩子的臉做比較，比如說，“看，你的臉和我的臉很像，我們都有兩只眼睛，大大的眼睛。”用這種方法可以幫助孩子養(yǎng)成觀察細(xì)節(jié)的習(xí)慣，對于孩子以后的觀察能力的培養(yǎng)打下基礎(chǔ)。

??用行動引導(dǎo)孩子

??有時(shí)孩子會要求父母按照自己現(xiàn)在的姿勢擺出一個(gè)同樣的姿勢，父母可以假裝不會擺。讓孩子教父母應(yīng)該如何擺姿勢，這樣可以豐富孩子的想象能力。當(dāng)孩子只關(guān)注一個(gè)特征的時(shí)候，父母可以即時(shí)通過行動來提示他，比如，如果孩子說眼睛要畫的圓一點(diǎn)，那么父母可以問孩子，那么鼻子呢，嘴巴呢？這樣可以讓孩子的想法更全面豐富。

??贊美孩子的畫

??贊美孩子所做的事情，即便是孩子不能夠做的很完美，也要贊美這種不完美。和孩子一起玩“跟你學(xué)，跟我玩”的游戲，父母可以畫一條線，然后讓孩子也用蠟筆畫一條線，或者畫一個(gè)圓圈，讓孩子也畫一個(gè)圓圈。因?yàn)楹⒆颖旧砭拖矚g模仿大人，這樣還可以慢慢提高孩子的繪畫水平。

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