父母與孩子相處時，往往會對他們的行為提到表揚、稱贊之類的態(tài)度。如何與幼兒的親子時間更有效率，從某種程度而言，也意味著怎樣激勵孩子更好得成長，并完善自我。表揚是親子相處中必不可少的一個環(huán)節(jié)，如何正確使用也是一門學(xué)問。

  現(xiàn)在的孩子們究竟是被贊美過度？還是表揚不足？一些家長提出“稱贊越多越好”的方式，并且對孩子的每件事都評價為“好樣的！”；然而，另一些家長則認為：“為什么要對孩子進行大篇幅的表揚與認可呢？這難道不是他們應(yīng)該做的嗎？”事實是，與很多事情類似的是，父母對孩子使用稱贊、夸獎，關(guān)鍵在于從兩個極端當(dāng)中尋找到平衡點。

  其中一個極端在于改變孩子行為的關(guān)鍵準則：父母不要過于強調(diào)自己想要孩子轉(zhuǎn)變的行為。這也是為什么專家建議當(dāng)孩子試圖將父母拉進一場爭論當(dāng)中時，父母有必要走開的原因。也就是說，父母不要關(guān)注或者說因此而強化與孩子之間的權(quán)力爭斗。此外，極端的另一邊則是父母關(guān)注希望孩子表現(xiàn)出的替代行為。對孩子的稱贊及表揚，能夠體現(xiàn)出父母對他們給予了關(guān)注及重視。

  如果令贊美起到積極、正面的效果？有三個關(guān)鍵因素需要父母記住。

  讓事件具體化

  如果父母希望對孩子的表揚具有意義，那么很重要的一點在于明確是哪一件特定行為值得被稱贊。

  很多家長都傾向于一句話：“好樣的！”，認為這就足夠了?？墒牵蠹叶己雎粤艘粋€真相便是：父母提及的特定事件越多，孩子越有被重視、被關(guān)注的感覺，他們越能夠感覺到自己被傾聽。父母在夸獎的時候，試著加入這類詞匯：“聽”、“看到”、“注意”－它們對孩子有更強烈的影響。父母不妨用這樣的話代替一句“做得好！”：“我注意到你主動把碗筷整理干凈，媽媽想讓你知道，我為你高興。”

  贊美行動，而非性格特征

  著眼于孩子的行動、行為，而非他們的性格、特質(zhì)。根據(jù)研究顯示，對孩子的努力提出表揚，更能夠促進成功；而贊美孩子的性格，則有著相反的效果。研究驗證，當(dāng)告訴孩子你很聰明時，他們更容易變相得放棄努力；然而，當(dāng)鼓勵孩子你的努力很棒時，能激勵他們更強的進取心。對孩子與其說：“你數(shù)學(xué)很棒！”，不如告訴他們：“我看到你剛剛對那道題目的解答，繼續(xù)堅持下去，在考試時能取得好成績。”

  一切都不應(yīng)該受到報酬、獎勵

  孩子們實現(xiàn)自我價值的提升與完善，對他們而言是值得，并且具有挑戰(zhàn)性的任務(wù)。但是，這不足以構(gòu)成父母給予物質(zhì)獎勵的理由，甚至是源源不斷的獎勵。父母可以對孩子表達情感，通過正確的方式，讓孩子獲得更好的行為意識，更有成就感。

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