有嫉妒心理的女孩，大多數(shù)心胸不夠寬廣，看到別人比自己優(yōu)秀，不能以平常心對待。針對這種情況，父母應當引導女孩客觀地看待別人的長處和自己的不足，引導她把胸懷放寬一些。

  小琪今年上初二了，由于她學習成績不錯，老師便任命她為學習委員。小琪是一個性格活潑的女孩，但就是有些小心眼、嫉妒心強，只要別的同學在某一方面比自己強，她就故意找出這個同學的不足之處，進行諷刺、挖苦。因此小琪的同學關系并不好，大多數(shù)同學不愿意配合她的工作，有幾次小琪都差點氣哭了，還聲稱要辭職。正是因為受這些煩心事困擾，小琪上課時無法專心聽講，她的成績越來越不如從前，這令她十分沮喪。

  媽媽對自己的女兒還是比較了解的，發(fā)現(xiàn)女兒的變化之后，她專門找小琪談心。當小琪把心里的不快全都告訴了媽媽之后，媽媽耐心地開導她：“小琪，每一個人都有自己的長處和不足，你要把心胸放寬一些，正視別人的長處，客觀看待自己的不足。針對別人的長處要謙虛地學習，用來彌補自己的不足，這樣才能慢慢進步，別人才會佩服你……”

  媽媽的一番話，讓小琪陷入了沉思，她深刻地反思了自己的所作所為，心結也慢慢地解開了。之后的小琪發(fā)生了很大的改變，她開始正視周圍的同學，注意學習他們的長處，并誠懇地對待他們，同學們發(fā)現(xiàn)了她的變化，漸漸地也愿意和她交往了，而她的成績也在不知不覺中慢慢提高了。

  從這個例子中可以看出，當女孩產生了嫉妒之心時，父母是她最好的導師。因為，產生這種心理的女孩既不愿意與同學、朋友講，更不愿意主動找老師談心，這種情況下父母及時了解孩子，并耐心開導她就變得十分有必要了。

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