女兒今年進(jìn)了幼兒園，她睡覺的時(shí)候如果不抱個(gè)小枕頭就不能入睡。她緊緊地把小枕頭拉到眼前，一邊用手撫摸著，一邊用嘴吮著。小枕頭已經(jīng)臟了，幾次想扔掉，但她每次都含著眼淚說：“小枕頭可以代替媽媽，媽媽太忙了，我抱著它就能乖乖地睡覺，請不要扔掉它。”我終于讓步了。我和丈夫都工作，白天請保姆來家里幫忙，晚上又是我特別忙的時(shí)候，您說該怎么辦好呢？

  睡覺的時(shí)候不拿點(diǎn)什么東西就不能入睡，有這種習(xí)慣的孩子是非常多的。象您女兒一樣，喜歡睡覺時(shí)抱著小枕頭、毛巾、小被子、小毯子、天鵝絨的領(lǐng)子、布縫的玩具等等，總之是那些觸感柔軟的東西。不管這些東西多臟多舊，對孩子來說卻是唯一珍貴的寶貝。現(xiàn)在的育兒法與過去的育兒法有很大的不同。由媽媽摟著睡，含著奶頭睡等不好的習(xí)慣已經(jīng)沒有了。但隨之又出現(xiàn)了今天的新問題。對孩子來說，母親在身邊能帶來最大的安定，可這對繁忙的母親來說，幾乎是做不到的。孩子睡覺抱枕頭的原因，您大概已經(jīng)明白了吧。這就是您在提問中已經(jīng)談到的枕頭可以代替“媽媽”。這件事任其下去雖然不能說好，但每個(gè)人都有自己的習(xí)慣，只要在日常生活中沒有導(dǎo)致其它異常行為，隨著年齡的增長，這些習(xí)慣是能夠克服的，不必?fù)?dān)心。

  到了幼兒園的大班，或上了小學(xué)一年級，孩子自然就會從嬰幼兒階段畢業(yè)了。升級、過生日、開學(xué)典禮等都將成為精神成長的飛躍階段。如果母親想讓孩子改掉這些習(xí)慣，可以選擇上述精神發(fā)展的飛躍階段作為大好時(shí)機(jī)去進(jìn)行糾正。此外，把孩子晚上睡覺時(shí)抱著的東西換成好洗的，或階段性地?fù)Q成其它東西也有利于孩子改掉這種習(xí)慣?？傊?，孩子的這種習(xí)慣是尋求愛的一種方式，不必強(qiáng)求，以防止發(fā)生新的問題。與其這樣刻求孩子，不如給孩子創(chuàng)造一個(gè)十分溫暖的家庭氣氛更為重要。

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