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天生殘疾被遺棄 盲琴童背后有動(dòng)人故事

本文Tag標(biāo)簽:殘疾??

   “孩子,你學(xué)拉二胡多久了?”“繼續(xù)努力,將來(lái)會(huì)有出息的!”在昨天由本報(bào)和兩家企業(yè)共同承辦的“尋找江蘇才藝殘疾少年”活動(dòng)推薦專場(chǎng)上,來(lái)自宿遷的11歲盲童陳孝兵演奏的一曲《江河水》讓在場(chǎng)的中央殘疾人藝術(shù)團(tuán)的評(píng)委驚訝不已。記者跟蹤采訪后發(fā)現(xiàn),小孝兵的成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)背后的故事更讓人感動(dòng)。

  遺棄盲童喚起母愛(ài)

  陳孝兵的養(yǎng)父叫陳杰,是宿遷市宿豫區(qū)的農(nóng)民,53歲的他已無(wú)力到外地繼續(xù)瓦工的打工生涯,和妻子守著2畝地靠種糧食過(guò)日子,一家人的生活過(guò)得非常拮據(jù)。陳杰回憶說(shuō),1992年他年僅9歲的兒子在池塘里洗澡不幸夭折,妻子因悲痛過(guò)度,經(jīng)常犯糊涂。次年,他二哥在路邊揀到一個(gè)剛出生不久被遺棄的盲童,好心的陳杰把孩子抱回家了,這個(gè)孩子就是現(xiàn)在的陳孝兵。

  雖然當(dāng)時(shí)家庭經(jīng)濟(jì)困難,但陳杰還是四處借錢,帶著孝兵到上海、北京求醫(yī),花掉了近萬(wàn)元。此時(shí),家里已經(jīng)揭不開鍋,親戚都勸陳杰放棄收養(yǎng)孩子。陳杰卻看見孝兵給家里帶來(lái)了希望:妻子的病不治而愈,把孝兵當(dāng)親生兒子一樣照顧。一咬牙,他背起行囊前往上海做瓦工掙錢,下決心再窮也要把孩子撫養(yǎng)大。

  劇團(tuán)退休老師免費(fèi)教學(xué)

  孝兵四五歲時(shí)音樂(lè)天賦開始顯露,“那時(shí)我弟弟家經(jīng)濟(jì)條件比較好,有錄音機(jī)、電視機(jī),孩子只要聽到歌曲就會(huì)在桌上打拍子,像敲架子鼓一樣,”陳杰說(shuō),“我想讓孩子往音樂(lè)方面發(fā)展,但請(qǐng)不起老師,一直到了他九歲,在城里學(xué)裁縫的大女兒得知一個(gè)朋友家的鄰居是宿遷市劇團(tuán)的退休老師,一家人才看到了希望。”陳杰告訴記者,這位好心的老師叫張孝金,在老師“手把手”的指導(dǎo)下,孝兵已能熟練演奏十首民曲。


  記者發(fā)現(xiàn),昨天現(xiàn)場(chǎng)從小孝兵準(zhǔn)備到入場(chǎng)演奏,除了他父親外還有一位老師全程陪同。這位不愿透露身份的老師姓陳,是南京某高校的教授,從事音樂(lè)教育。陳杰告訴記者,去年小孝兵來(lái)寧參加二胡考級(jí),取得了三級(jí)優(yōu)秀的好成績(jī)。當(dāng)時(shí),陳教授是其他樂(lè)器的考級(jí)評(píng)委,聽說(shuō)了孝兵的事情后,特地趕往宿遷了解孝兵的情況,此后一直在盡力幫助他們。得知本報(bào)舉辦選拔“尋找江蘇才藝殘疾少年”的活動(dòng)后,陳教授立即幫助聯(lián)系,還特地把父子倆安排住進(jìn)自己家附近的酒店里,找到車輛負(fù)責(zé)接送孝兵參加活動(dòng)。

  上學(xué)的愿望何時(shí)能實(shí)現(xiàn)

  小孝兵優(yōu)異的現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)得到了評(píng)委的贊賞,活動(dòng)的另一家主辦方南京盛世文華文化公司的老總當(dāng)即表示要資助他上學(xué)。聽到這個(gè)好消息,孝兵并沒(méi)有記者想象中那么興奮。原來(lái)就在上個(gè)月,孝兵參加了一場(chǎng)活動(dòng),當(dāng)時(shí)也有人表示要資助他上學(xué),結(jié)果卻不了了之?!昂⒆勇犝f(shuō)后太失望了,嘴里大叫著頭直往路邊的水泥柱子上撞,”說(shuō)到這里,陳杰忍不住淚流滿面。

  按照陳杰的要求,記者對(duì)他的采訪都避開了小孝兵。前不久當(dāng)?shù)仉娨暸_(tái)也對(duì)他們家進(jìn)行了采訪,鏡頭前陳杰的妻子說(shuō)了實(shí)話:孩子是抱來(lái)的。孝兵聽到后,嘴里直喊:“不是的,不是的,我眼睛看不見,爸爸媽媽還對(duì)我這么好,我怎么可能是抱來(lái)的呢?”

  記者來(lái)到小孝兵住的酒店,看到他正在“聽”電視。他笑著告訴記者,不知不覺(jué)自己都學(xué)了兩年多的二胡,每次都是父親帶著他坐一個(gè)多小時(shí)的車趕到城里張老師家上課。因?yàn)樗荒芸醋V子全靠記。但是,家離上課的地方太遠(yuǎn)了,初學(xué)時(shí)經(jīng)常在路上就把學(xué)到的曲子“顛”忘了?;氐郊液笾挥型ㄟ^(guò)電話向張老師討教,或者自己聽碟片。

  “我最大的理想是做一名音樂(lè)家,來(lái)報(bào)答父母、張老師和陳教授對(duì)我的培養(yǎng)。我知道家里沒(méi)有錢,但爸爸為了讓我學(xué)二胡,特地買了一臺(tái)VCD和很多碟片給我?,F(xiàn)在我最大的愿望是能上學(xué),學(xué)習(xí)文化知識(shí),很多曲子我能感覺(jué)到它的含義,卻說(shuō)不出來(lái),有時(shí)候非常著急。我非常想上學(xué),能把自己對(duì)曲子的感覺(jué)說(shuō)出來(lái)。”聽到這里,記者和他爸爸的眼睛都濕潤(rùn)了。

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