從盲童出生后到他長(zhǎng)到3個(gè)月大的時(shí)候，父母?jìng)兙鸵_始逐漸的幫助你的孩子學(xué)會(huì)以下四個(gè)方面，這對(duì)孩子的以后生存起著至關(guān)重要的作用。  

    1.鼓勵(lì)你的孩子對(duì)人和聲音做出反應(yīng)

　　在她醒著的時(shí)候，讓孩子在你的周圍。經(jīng)常對(duì)她說話，讓她知道你就在她身旁，她就會(huì)學(xué)著辨別你的聲音并做出反應(yīng)。鼓勵(lì)家人把自己正在做的事告訴她。如果同一個(gè)人經(jīng)常從事相同的活動(dòng)，比如幫她洗澡，她就能通過他們從事的活動(dòng)來進(jìn)行辨認(rèn)。和孩子說話，鼓勵(lì)孩子笑。如果你撓撓她的肚子或者捏捏她的腳指頭，她就會(huì)笑的。唱歌或者演奏音樂給孩子聽。如果她發(fā)出了聲音，模仿這些聲音以鼓勵(lì)她繼續(xù)發(fā)聲。當(dāng)你的孩子開始發(fā)出聲音時(shí)，把她的手放到你的喉部或者嘴上，同時(shí)重復(fù)她發(fā)出的聲音。這也是一種幫助她知道聲音是從哪里來的方法。

　　2.幫助你的孩子通過味覺和嗅覺去探索物體

　　孩子最初了解世界是通過味覺并用嘴巴去探索目標(biāo)，這對(duì)視力有障礙的嬰兒尤其重要。因?yàn)樵谝曈X缺失的情況下，她需要更多地利用其他的感覺來探索事物。所以，孩子玩耍的每樣?xùn)|西都必須是清潔的，體積比較大一些的，以防噎住。用你的手指輕觸孩子的嘴巴，讓她吮吸你的手指，感覺你的手指。當(dāng)你的孩子能夠自己握住東西的時(shí)候，鼓勵(lì)她去探索這些東西的氣味。

　　3.幫助你的孩子感知不同的觸摸

　　玩一個(gè)游戲，把她身體的不同部位浸到水里，告訴孩子這些部位的名稱。鼓勵(lì)她觸摸那些觸感有趣、散發(fā)出濃郁和好聞氣味的東西，比如水果、蔬菜、花等。

　　4.幫助孩子學(xué)會(huì)翻滾

　　視力正常的孩子在自己伸手去夠物體的時(shí)候?qū)W會(huì)翻滾。如果你的孩子看不見，那么就需要你幫助他學(xué)習(xí)翻滾。當(dāng)他的頭部、頸部、肩膀的力量變得比較強(qiáng)的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的孩子在聽見聲音的時(shí)候會(huì)轉(zhuǎn)頭去尋找，這時(shí)，她能夠開始翻滾了。在孩子俯臥的時(shí)候，在她頭的上方搖動(dòng)一個(gè)帶聲響的玩具，鼓勵(lì)她抬起頭，當(dāng)她抓住玩具的時(shí)候，向她后方移動(dòng)，幫助她翻身呈仰面躺。讓孩子背靠著支撐物（枕頭等）側(cè)躺，在她面前搖動(dòng)一個(gè)有響聲的玩具，然后將玩具慢慢往下朝地面移動(dòng)。被玩具所吸引，她的頭部和肩部就會(huì)朝下方移動(dòng)，直到俯臥。

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