13 -15個月的寶寶記憶能力訓練

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  1、認識水果 

  目的:

  a.讓寶寶能夠認識各種不同的水果,鍛煉寶寶的視覺和味覺能力。

  b. 繼續(xù)鍛煉語言表達能力。

  方法:

  晚飯后,媽媽將洗好的各種水果裝盤并端上來,讓寶寶說盤里裝的都是什么水果,水果都是什么顏色的。讓寶寶嘗一嘗,說說水果的味道是什么樣的。讓寶寶把蘋果送給爸爸,把香蕉拿給奶奶,把桃拿給媽媽。

  2、比多少
  
  目的:訓練寶寶的記憶力和觀察力。
  
  方法:父母將桌上的鴨梨分成兩堆,一堆為3個,另一堆是5個。父母可以先告訴寶寶哪堆鴨梨多,哪堆鴨梨少,讓寶寶自己去數(shù)一數(shù),比較一下。然后父母將梨的數(shù)目調(diào)整一下,再讓寶寶指出哪堆鴨梨多,哪堆鴨梨少。如果寶寶一時分不出來,父母要耐心引導寶寶去數(shù)數(shù)。

  3、比大小
  
  目的:訓練寶寶的觀察能力和比較能力。
  
  方法:父母可先拿一粒葡萄和一個蘋果,告訴寶寶蘋果比葡萄大,讓寶寶對大小有大概的意識。然后選擇兩個大小差不多的蘋果,讓寶寶選擇哪個大哪個小,如寶寶沒指對,父母可讓寶寶伸手去摸一摸,感受一下,再讓寶寶選擇。

  4、練習分類  
  
  目的:讓寶寶認識紅色、黃色、綠色,能夠按顏色將物品分類。
  
  方法:父母可準備一些紅色、黃色、綠色的物品,如積木塊等放在桌子上,并讓寶寶指出哪些是紅色的,哪些是黃色的,哪些是綠色的。如果寶寶都能夠分清楚,就可以讓寶寶根據(jù)顏色進行歸類。父母可先給寶寶做示范,將紅色的物品放在一起,將黃色的物品放在一起,分完以后,讓寶寶自己動手來練習。寶寶分錯顏色的時候,父母要提示寶寶。該游戲可以反復進行,直到寶寶自己能獨立完成顏色的分類。

  5、排順序
  
  目的:鍛煉寶寶的觀察和比較能力,讓寶寶學會比較大小,并能夠把物體進行簡單的排序。
 
  方法:父母可找4個小碗,一個比一個大一些。讓寶寶先判斷一下哪個最大,哪個最小。如果寶寶回答正確,父母要鼓勵寶寶,然后要求寶寶把這4個碗按照一定的順序排出來,如果寶寶不理解意思,可由父母先示范一下,再由寶寶來操作,在寶寶從小到大將碗排列好后,再鼓勵寶寶按從大到小的順序排一次,這樣也可以鍛煉寶寶的耐心。

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