新學(xué)期幼兒園里總是傳來(lái)丹丹響亮而清脆的哭聲,一遍又一遍地響徹教室的走廊,幾乎每位經(jīng)過(guò)的老師都會(huì)去關(guān)心地抱抱丹丹,希望能止住那讓人心疼的哭聲,以及委屈又固執(zhí)的哽咽!可一切都無(wú)濟(jì)于事。幾秒鐘的分神后,小家伙的眼淚又會(huì)從小眼睛里滾落下來(lái)。老師和媽媽都覺(jué)得無(wú)比頭疼:這孩子究竟怎么了,我們從沒(méi)遇到這么愛(ài)哭的寶寶。究竟是什么原因造成寶寶如此一發(fā)而不可收?如此愛(ài)哭呢?
妮妮媽媽?zhuān)ㄈ毺?/DIV>
愛(ài)哭的孩子真的讓做媽媽發(fā)愁,我家的妮妮只要有一點(diǎn)小事,就會(huì)掉眼淚。看著那么弱小的她,我們都很心疼,也想過(guò)很多辦法讓她堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。可是在每次說(shuō)教之后,她又會(huì)哭鼻子,我們也嘗試過(guò)不理會(huì)她,可她竟一直哭哭停停了幾個(gè)小時(shí),真讓我們無(wú)奈。
玲玲爸爸(教師)
愛(ài)哭是女孩子的天性,我家玲玲遇到不順心的事情也會(huì)哭。不過(guò)我們都沒(méi)特別強(qiáng)調(diào)這個(gè)現(xiàn)象,而是在她哭的時(shí)候,我們會(huì)告訴她:“寶貝,你先停下來(lái),讓爸爸聽(tīng)清楚你的話(huà),這樣我們才知道你要做什么,才知道怎樣幫助你!”若是她一直抽噎,我就會(huì)把她抱在懷里說(shuō):“玲玲,停下來(lái),爸爸想知道發(fā)生了什么,爸爸愛(ài)你,想幫助你!”這時(shí),她總會(huì)在我懷里安靜下來(lái),把掉眼淚的原因告訴我,然后我才會(huì)循循善誘地教導(dǎo)她,幫助她分析事情的原委并告訴她怎樣做是對(duì)的,而不去指責(zé)她的哭泣。
陽(yáng)陽(yáng)爸爸(職員)
女孩子愛(ài)哭也就算了,可偏偏我的兒子也是個(gè)愛(ài)哭的主兒。每當(dāng)遇到一點(diǎn)小事就哭個(gè)沒(méi)完,為此我還真動(dòng)手打過(guò)他的屁股,可是打了也沒(méi)有用,他依舊愛(ài)哭,最后我也投降了??蛇@究竟是怎么了?我和太太都是性格爽朗的人,處事很果斷,兒子卻這么女孩子氣?這么愛(ài)掉眼淚?我真沒(méi)辦法,現(xiàn)在寄希望于他長(zhǎng)大以后,懂些道理就會(huì)好吧!
佳佳媽媽?zhuān)ㄗ杂陕殬I(yè))
我最見(jiàn)不得寶寶哭泣了,也正是因?yàn)槲业倪@種心理,所以孩子只要一哭,我就會(huì)心很軟,想盡辦法要阻止寶寶的哭聲。所以時(shí)間一長(zhǎng)就造成了寶寶的哭聲強(qiáng)勢(shì),我的處理弱勢(shì)。寶寶雖然小,可似乎已經(jīng)把哭當(dāng)成了武器,還真拿他沒(méi)有辦法。有時(shí)冷靜思考也覺(jué)得自己這樣做是有些不妥當(dāng),可畢竟是自己的孩子,哪個(gè)媽媽不心疼呢?再說(shuō)等寶寶大些就會(huì)分辨是非、懂得道理,就會(huì)改掉愛(ài)哭的毛病吧!
Coco解說(shuō)
當(dāng)嬰兒來(lái)到世間,就是一聲嘹亮的哭聲,仿佛說(shuō)著:爸爸、媽媽我來(lái)了!的確,嬰兒初期是通過(guò)哭聲和成人交流,哭聲中傳遞著寶寶的饑餓、舒適、不悅等等。而這些信號(hào)的傳遞就是父母和孩子之間的最初溝通,在哭聲中我們知道該換尿布了,該喂奶了,該抱抱寶寶了……
但隨著寶寶的成長(zhǎng),他們會(huì)用動(dòng)作語(yǔ)言來(lái)表達(dá)意愿,嘗試和父母做更深入的溝通,而此時(shí)哭聲以及情緒變化就不再是溝通的唯一途徑,準(zhǔn)確語(yǔ)言的陳述才是首選。
在孩子的一路成長(zhǎng)中我們因愛(ài)呵護(hù)寶貝,也因愛(ài)忽略了寶寶情緒背后的原委以及真相。有時(shí)寶貝是因需要我們的關(guān)注而哭泣;有時(shí)寶貝是因得不到我們贊許而哭泣;更有時(shí)是因?yàn)楸舜说囊稽c(diǎn)點(diǎn)不理解而哭泣……一切的一切都因?yàn)閷氊愡€是一個(gè)孩子,最為父母要讓他們漸漸體會(huì)到還有更多更好地表達(dá)方式,而非僅僅是哭泣。遇事好好地、清楚地、慢慢地說(shuō)出來(lái),說(shuō)清楚,讓他人真正了解你的真實(shí)想法才是人際溝通的正確管道。
為了愛(ài),讓我們小心關(guān)注每次哭泣背后傳遞的真正需要,做個(gè)有智慧的父母!
哭泣的可能因素
1.表達(dá)能力欠缺。這是比較常見(jiàn)的可能因素,當(dāng)孩子遇到問(wèn)題而不能正確表達(dá)意愿的時(shí)候,只能選擇最原始的溝通方式來(lái)表達(dá)需求。
2.社會(huì)交往能力貧乏。在和小伙伴的相處中,難免會(huì)發(fā)生種種狀況,他們會(huì)委屈、受傷、不滿(mǎn)等,所以他們選擇哭泣來(lái)宣泄自己的情緒。
3.成為注意力的焦點(diǎn)。通常寶寶一哭家長(zhǎng)就會(huì)特別關(guān)注,才會(huì)顧及寶寶當(dāng)下的狀況,更好地解決問(wèn)題。所以哭泣是他們尋求關(guān)注的方法。
4.幫助的信號(hào)。當(dāng)小伙伴之間發(fā)生沖突或是矛盾時(shí),他們僅有的社會(huì)交往能力不足以解決問(wèn)題時(shí),哭泣是尋求家長(zhǎng)關(guān)心、幫助的信號(hào)!
Coco支招
1. 找出問(wèn)題的癥結(jié)
當(dāng)孩子哭泣時(shí),我們耐心地觀(guān)察、引導(dǎo)并真正地了解哭泣背后的原委。究竟寶寶遇到了什么?發(fā)生了什么?找出問(wèn)題的癥結(jié),并一一分析,積極面對(duì)才是處理問(wèn)題的關(guān)鍵。
2. 認(rèn)可和鼓勵(lì)
當(dāng)寶寶哭泣的時(shí)候,認(rèn)可他們當(dāng)下的感受,理解他們的心情,并鼓勵(lì)他們可以做得更好。千萬(wàn)不要脫口訓(xùn)斥。
3. 分享經(jīng)驗(yàn)
當(dāng)寶寶因社會(huì)交往而產(chǎn)生的諸多問(wèn)題哭泣時(shí),家長(zhǎng)可以和寶寶一起分享你的感受和心得,讓寶寶明白正確的表達(dá)、交往方式。
4. 正確的表達(dá)
若寶寶總是以哭作為和家長(zhǎng)溝通的方式時(shí),家長(zhǎng)要反省和檢查。自己是否過(guò)渡寵愛(ài)寶寶?是否與寶寶疏于溝通?要讓寶寶感受到“好好說(shuō)話(huà)”是大家都喜歡的孩子,哭不是解決問(wèn)題的根本。
5. 自我表達(dá)
6歲以前是兒童語(yǔ)言迅速發(fā)展的黃金時(shí)期,多和寶寶說(shuō)話(huà)、溝通,讓寶寶學(xué)會(huì)運(yùn)用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)自己的想法、意愿!
轉(zhuǎn)自《母嬰世界》
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