有人認(rèn)為，給嬰兒喂奶最好定時(shí)。如果時(shí)間還沒(méi)有到，不管孩子怎么哭也不要去管他。哭才能使嬰兒的心臟變得強(qiáng)健，哭對(duì)于嬰兒是一種很好的運(yùn)動(dòng)，而且，定時(shí)喂奶還能夠培養(yǎng)嬰兒的忍耐力。

　　可是，沒(méi)有比這種想法更錯(cuò)誤的了。

　　嬰兒總是在通過(guò)各種方式，竭盡全力地把自己的渴望傳遞給母親，想吃奶的啼哭也是其中之一。但是，當(dāng)嬰兒明白自己無(wú)論怎么哭都吃不到奶時(shí)，他就會(huì)漸漸放棄這種正確傳遞自己情緒的欲望。

　　而母親卻為了自己的方便，在嬰兒不想吃奶時(shí)硬喂，在嬰兒想吃奶時(shí)又不喂，這樣一來(lái)，嬰兒在剛剛降臨這個(gè)世界之際，其正確的身體感覺(jué)便被扭曲了。

　　這種無(wú)視嬰兒要求的喂養(yǎng)方法，是不科學(xué)的。食欲的節(jié)律，是嬰兒身體上的要求，是因人而異的，硬要在時(shí)間上整齊劃一，實(shí)際上是個(gè)極大的錯(cuò)誤。

　　成功地讓嬰兒習(xí)慣了定時(shí)喂奶，母親可能會(huì)感到很輕松，但對(duì)于嬰兒的感覺(jué)卻是一種傷害，并且危及其素質(zhì)。嬰兒丟失了正確傳遞自己感覺(jué)的方法，結(jié)果會(huì)變成一個(gè)沒(méi)有毅力、精神壓抑、缺乏生氣的人。

　　有的人很不愿意在嬰兒身上多花精力，也不陪伴嬰兒睡覺(jué)，這是很大的錯(cuò)誤。對(duì)于嬰兒來(lái)說(shuō)，親密的接觸(這里是指撫摸性接觸)是相當(dāng)重要的。所以，父母要盡量地多抱嬰兒。

　　如果把還不到兩個(gè)月的嬰兒送到托兒所去，那么，嬰兒受到的撫摸將大大減少。這樣做的結(jié)果很可能導(dǎo)致嬰兒拒絕吃奶，即使吃了也會(huì)吐出來(lái)或者是大便變稀等等。這個(gè)時(shí)候，如果母親能意識(shí)到這是由于自己與嬰兒的交流過(guò)少造成的，從而盡量增加對(duì)嬰兒的撫摸，那么，嬰兒的這種癥狀不但會(huì)消失，而且身體也會(huì)明顯地胖起來(lái)。

　　總是纏著母親不放的孩子，并不是那些在幼小的時(shí)候充分享受到母愛(ài)的孩子。事實(shí)正好相反，若是孩子依戀的情緒從一生下來(lái)就沒(méi)有得到過(guò)滿足，便會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象。

　　由于夫妻都工作等原因，嬰兒得不到應(yīng)有的關(guān)照和撫愛(ài)，他的內(nèi)心會(huì)毫無(wú)察覺(jué)地萌生出因得不到足夠的母愛(ài)而產(chǎn)生的憤怒。這將成為隱患，成為種種問(wèn)題產(chǎn)生的根源。

　　前面提到的杉田先生，在其著作中就舉過(guò)類似的例子：秋雄一向是個(gè)優(yōu)等生，被公認(rèn)為考入國(guó)立一流大學(xué)是毫無(wú)問(wèn)題的，可出人意料的是，他一連四次都沒(méi)有考取。杉田先生究其原因，做了如下的解釋：

　　原來(lái)，秋雄幼小的時(shí)候，母親出于經(jīng)濟(jì)上的原因一直在工作，這樣一來(lái)就不可能在秋雄的身上花多少精力了。因此，秋雄在潛意識(shí)中對(duì)母子之間感情的貧乏懷有了很深的憤怒。雖然他曾對(duì)母親發(fā)泄過(guò)不滿，然而卻遭到母親的拒絕。在經(jīng)歷過(guò)幾次這種痛苦的挫折之后，他便帶著復(fù)仇的情緒，用考試失敗這種怪僻的方式，來(lái)引起父母對(duì)自己的注意……

　　像這樣在嬰兒兩個(gè)多月時(shí)就把他托給別人，自己外出工作，勢(shì)必導(dǎo)致嬰兒長(zhǎng)大后變成一個(gè)總也離不開(kāi)母親且內(nèi)心存在隱患的人。

　　在人生的最初階段被隔斷了愛(ài)的孩子，會(huì)變得無(wú)法正常地與他人溝通，并且?guī)е@種極大的缺陷長(zhǎng)大成人。現(xiàn)在夫妻雙雙外出工作的潮流，更加重了這種傾向。

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