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兒童性心理的誘導
人們通常認為,童年猶如一張潔白的紙,天真無瑕,毫無邪念,但無情的事實卻又一再反駁這一傳統(tǒng)的看法。我們不應忘記心理是連續(xù)的,同樣,作為性興奮區(qū)的身體器官也不是突然出現在青春期之后,而是從出生開始就早已存在的。
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兒童期性心理
兒童期,又稱童年期,是介于幼兒期和青春期之間的一個重要的發(fā)展時期。這一時期正值進入小學,開始正規(guī)的學習,故也有人稱之為學齡初期兒童期的生理發(fā)育與嬰幼兒期相比,相對緩慢而平穩(wěn),但心理發(fā)育則隨著新的生活和教育的開始,發(fā)生了有決定意義的變化。與此同時,性心理也有了相當的發(fā)展。
標簽:性心理,類別:性心理
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女性懷孕期間的性心理
妊娠期是女性一生中的特殊階段,這個階段使女性幾乎成了完全不同的另外一個人。婦女妊娠后,心理上有一種自豪和驕傲感。妊娠進一步體現了女人的價值,顯示出女性的特殊性貢獻。
標簽:性心理,類別:心理調節(jié)
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了解兒童的性心理
兒童的思考、理解和對于信息的反應能力與成人有所不同。舉例來說 :一個三歲的孩子,無法把嬰兒的出生概念化;一個四歲的孩子偶然看見雙親做愛,可能會認為他們在打架。若把這種情形解釋成:“爸爸在媽媽體內播了一粒種子”就不很恰當,因為他的腦海里可能因此出現一幅——媽媽體內長了一株植物的駭人畫面。
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稚童性心理影響終生
建立健康的性心理要在早期,“尤其是五歲以前”,這是"特別緊要而有效的時期"。性心理學家認為,兒童早期形成的性心理,影響波及幾十年;兒時性心理的扭曲,往往在長大成人后,才顯露其惡果。孩子的性好奇無可指責,父母應創(chuàng)造更多的機會,擴大和加深孩童的性認知。
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如何對待孩子的性好奇
孩子對身體認識的自然態(tài)度,對與異性接觸的自然態(tài)度,都有益于孩子形成健康的性心理,有助于減少孩子在成年后出現這樣那樣的性問題。成人要正確對待孩子間的性游戲,不要讓孩子形成性骯臟、性可恥、性下流的錯誤觀念。
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