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鍛煉協(xié)調(diào)能力的運(yùn)動處方
盡量讓孩子通過爬行自然過渡到自己站起,如從俯臥到四肢站立,然后從爬過渡到自己能坐起、蹲起,再從蹲到自己站起,并能掌握站立的平衡,孩子就會很輕松地學(xué)會走路了。 在嬰兒活動爬行的范圍之內(nèi)不能有任何尖利的東西,或易碰倒的東西,以免傷害嬰兒。
標(biāo)簽:協(xié)調(diào)能力 - 運(yùn)動能力,類別:運(yùn)動智能
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寶寶前庭感覺游戲
在寶寶的各種感覺器官中,前庭具有十分重要的地位與作用。人體通過視覺、前庭、觸覺、運(yùn)動、手等感覺器官從外界獲得的各種信息,在前庭的輔佐協(xié)助下,通過腦干傳送到大腦。如果前庭出了問題,不僅會影響大腦對其他感覺的綜合分析與處理,還會導(dǎo)致其他感覺的失常。
標(biāo)簽:協(xié)調(diào)能力 - 平衡能力,類別:運(yùn)動智能
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鍛煉協(xié)調(diào)能力的運(yùn)動處方
找一個大紙箱,用膠布將紙箱兩邊開口的翻蓋粘成隧洞狀,最好在隧洞中鋪點(diǎn)質(zhì)地柔軟的鋪墊。把一個玩具放在隧洞的另一頭,讓嬰兒爬過去得到它。 對于嬰兒來說,爬著通過隧洞是一個非常神秘和令人激動的游戲,爬著過隧洞也是藏貓貓的一種形式,人忽然不見了,又忽然出現(xiàn)了,就像變魔術(shù)一樣。
標(biāo)簽:協(xié)調(diào)能力 - 運(yùn)動處方,類別:運(yùn)動智能
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嬰兒爬行運(yùn)動處方
嬰兒學(xué)爬先是企圖匍匐向前移動,但開始時往往不但沒有前進(jìn),反而后退了,這就需要大人的幫助。在他爬行時,你可以用手頂他的腳底,這樣會使他有東西蹬著,易于往前爬。只要經(jīng)過努力有了進(jìn)步,就要給予他鼓勵,例如:提供兩個他所喜愛的玩具或美味食品讓他爬著去拿到;讓他爬著去夠你伸出的手臂。
標(biāo)簽:爬行 - 協(xié)調(diào)能力,類別:運(yùn)動智能
標(biāo)簽大雜燴
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