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幻想數(shù)學(xué)大戰(zhàn)(1-10)
研究表明,在生活、興趣中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),遠(yuǎn)遠(yuǎn)比死記硬背來得有效。《幻想數(shù)學(xué)大戰(zhàn)》,在漫畫中融入數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)知識(shí),分冊(cè)循序漸進(jìn)介紹各個(gè)年齡階段的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)要點(diǎn),孩子在閱讀漫畫故事的同時(shí),就能學(xué)到數(shù)學(xué)知識(shí),從而充分調(diào)動(dòng)孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣。
標(biāo)簽:幻想數(shù)學(xué)大戰(zhàn) - 智能 - 學(xué)習(xí) - 孩子 - 圖書,類別:智能開發(fā)
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22-24個(gè)月的寶寶智能的具體體現(xiàn)
22-24個(gè)月的寶寶智能發(fā)展逐漸讓父母覺得驚喜了,寶寶智能發(fā)育的動(dòng)作能力和語言能力方面表現(xiàn)在哪些細(xì)節(jié)上呢?我們來看一看吧!
標(biāo)簽:22-24個(gè)月 - 寶寶 - 智能 - 智力開發(fā),類別:智能發(fā)育
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16 -18個(gè)月的寶寶美術(shù)游戲
讓寶寶畫畫,當(dāng)寶寶會(huì)用蠟筆畫線后,可以試著讓他畫圓圈。媽媽先握著寶寶的手,一口氣畫出一個(gè)大圓圈。雖然寶寶不能馬上學(xué)會(huì),但只要寶寶每次用筆時(shí)媽媽在一旁扶著他的手畫,寶寶就能慢慢學(xué)會(huì)了。
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22-24個(gè)月的寶寶智能具體體現(xiàn)
動(dòng)作能力,將近兩歲的寶寶此時(shí)走路已經(jīng)很穩(wěn)了,而且能夠跑,還可以自己?jiǎn)为?dú)上下樓梯。如果寶寶將什么東西掉在地上,他也可以馬上蹲下去將物品撿起來。這時(shí)的寶寶很喜歡進(jìn)行大運(yùn)動(dòng)的游戲和活動(dòng),如爬、跳舞、踢球、跑、跳等。此時(shí)的寶寶會(huì)很淘氣,總是閑不住,經(jīng)常會(huì)將椅子推開,還可以爬到椅子上拿東西,甚至可以從椅子爬到桌子上,再從桌子爬到柜子上。
標(biāo)簽:寶寶 - 22-24個(gè)月 - 智能 - 發(fā)育 - 表現(xiàn),類別:智能發(fā)育
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10 -12個(gè)月的寶寶智能發(fā)育
10個(gè)月寶寶的智能發(fā)育水平,第十個(gè)月也是寶寶智能發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期,在行為模式的發(fā)展方面將發(fā)生一些飛躍性變化,也是積極培養(yǎng)和開發(fā)寶寶智能的重要時(shí)機(jī),其主要的行為模式表現(xiàn)如下。
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7-9個(gè)月的寶寶智能發(fā)育
7個(gè)月寶寶的智能發(fā)育水平,第七個(gè)月是寶寶智能發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期,寶寶的行為模式發(fā)生了飛躍性變化。大運(yùn)動(dòng):不需要用手支撐,可以單獨(dú)坐5分鐘以上。精細(xì)動(dòng)作:能用整個(gè)小手撥弄到小球;能自己拿來一個(gè)玩具,再取另一個(gè)玩具。
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4-6個(gè)月的寶寶智能發(fā)育
第四個(gè)月是智能發(fā)育的關(guān)鍵期,行為模式會(huì)發(fā)生質(zhì)的變化。大運(yùn)動(dòng):仰臥抬頭90°,略扶即可站立片刻
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1~3個(gè)月的寶寶的用手智能訓(xùn)練
拍打夠物,目的:發(fā)展觸覺與手眼協(xié)調(diào)能力,訓(xùn)練手的動(dòng)作技能。
標(biāo)簽:1~3個(gè)月 - 寶寶 - 智能 - 訓(xùn)練 - 發(fā)育,類別:手眼協(xié)調(diào)
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1~3個(gè)月的寶寶的聽覺智能訓(xùn)練
和寶寶共舞,目的:發(fā)展聽覺、運(yùn)動(dòng)能力及節(jié)奏感。
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推薦書籍 寶寶的智能開發(fā)
擁有良好的學(xué)習(xí)能力和習(xí)慣是每個(gè)寶寶一生受用不盡的財(cái)富,與寶寶的成才直接相關(guān)。人的成長(zhǎng)過程猶如從稚嫩的幼芽長(zhǎng)成參天大樹,在寶寶不斷的成長(zhǎng)階段中,父母必須全面認(rèn)識(shí)和把握寶寶成長(zhǎng)發(fā)育的規(guī)律,提供豐富又合適的環(huán)境,用科學(xué)正確的方法對(duì)寶寶進(jìn)行訓(xùn)練,讓寶寶的智能、體能等各方面都得到充分的開發(fā)和協(xié)調(diào)的發(fā)展。
標(biāo)簽大雜燴
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