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家長(zhǎng)注意,不良的心理暗示傷娃太深!
不少家長(zhǎng)愛當(dāng)著別人的面負(fù)面評(píng)價(jià)自己孩子:太淘氣,不聽話,拿他沒辦法......這些語(yǔ)言被孩子聽到,孩子心里自然會(huì)想:哦,原來我是個(gè)壞孩子!不良的心理暗示,給孩子帶來的影響通常是立竿見影的。
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教寶寶學(xué)顏色,實(shí)用技巧看這里!
寶寶們到一定的年齡階段,會(huì)對(duì)顏色萌生興趣。不過大家可能會(huì)發(fā)現(xiàn),在教寶寶顏色方面會(huì)遇到很多困難。其實(shí),教寶寶顏色只要掌握了技巧,是非常容易的事。下面我們一起來盤點(diǎn)下教寶寶學(xué)顏色的技巧。
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好勝心強(qiáng)的孩子,往往受這2大因素影響
有的人說,孩子好勝心強(qiáng),難道不是一件好事嗎?有了好勝心,孩子們就會(huì)更加努力的去把一件事情做好。但是,好勝性格的孩子也有非常明顯的缺點(diǎn),比如說包容性的欠缺、性格相對(duì)孤僻等等。那么孩子的好勝心是怎么來的呢?
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孩子總是固執(zhí)己見,家長(zhǎng)如何正確溝通?
孩子的固執(zhí)在三歲左右時(shí)尤其突出。其實(shí)孩子的固執(zhí)只是表面現(xiàn)象,背后一定有它的原因,孩子的固執(zhí)需要家長(zhǎng)的理解,更需要家長(zhǎng)使用一些巧妙的方法來化解。孩子越固執(zhí)家長(zhǎng)越堅(jiān)持,這種做法最不可取。
標(biāo)簽:家庭教育 - 親子互動(dòng) - 早期教育 - 父母 - 個(gè)性,類別:性格偏差
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對(duì)于學(xué)前孩子,為何要培養(yǎng)規(guī)則意識(shí)?
俗話說,無規(guī)矩不成方圓。無論是一個(gè)國(guó)家,還是一個(gè)社會(huì),都需要一定的規(guī)則來維持秩序。對(duì)人來說也是這樣,只有一定的規(guī)則才能夠讓人更好的成長(zhǎng)。父母?jìng)兿胍⒆幽軌蚪】党砷L(zhǎng),日后能夠有更好的發(fā)展,就要從小給孩子培養(yǎng)規(guī)則意識(shí),讓孩子從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
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家長(zhǎng)別再說這幾句話了,害娃不淺!
每個(gè)人都會(huì)有說錯(cuò)話的時(shí)候。但對(duì)于家長(zhǎng)來說,我們說出的話代表的就是教育理念,如果是錯(cuò)誤的,說明在這些家長(zhǎng)的內(nèi)心一直盤踞著錯(cuò)誤的教育觀念。下面這些話,有很多家長(zhǎng)也許在不經(jīng)意間都說過,而這恰恰也反映了家長(zhǎng)的一些錯(cuò)誤教育方式。
標(biāo)簽:親子教育 - 早期教育 - 心理健康 - 培養(yǎng) - 習(xí)慣,類別:個(gè)性發(fā)展
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生活細(xì)節(jié)體現(xiàn)孩子潛能,你關(guān)注過嗎?
有研究表明,兒童潛能開發(fā)的黃金期從三歲開始。在這個(gè)時(shí)期,孩子很容易學(xué)會(huì)知識(shí)與技能,家長(zhǎng)抓住此時(shí)期對(duì)孩子展開教育,會(huì)獲得事半功倍的效果。那么在生活中,家長(zhǎng)應(yīng)該抓住哪些時(shí)機(jī)來發(fā)掘孩子的潛能呢?
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孩子不合群并非小事,解決對(duì)策看這里
有些小孩子特別不適應(yīng)新環(huán)境。比如上幼兒園,他們哭鬧,交不到朋友,也不喜歡和別的孩子一起玩,顯得膽小。在父母眼里,可能這不是大事。但這樣的情況會(huì)影響孩子日后性格的養(yǎng)成,所以爸媽要重視起來。我們應(yīng)該找出孩子不合群的原因,然后逐個(gè)擊破。
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教育過嚴(yán)太毀娃!你的管教嚴(yán)厲指數(shù)是多少?
家長(zhǎng)對(duì)孩子的管教必須掌握一個(gè)度,過于嚴(yán)厲or過度松懈對(duì)孩子的成長(zhǎng)都沒有好處,可是又怎樣能恰到好處地掌握管教孩子的“度”呢?在了解這一點(diǎn)之前,家長(zhǎng)首先應(yīng)該判斷自己對(duì)孩子的管教是否過于嚴(yán)厲。
標(biāo)簽:家庭教育 - 早期教育 - 父母 - 注意事項(xiàng) - 培養(yǎng),類別:家庭教育
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關(guān)于孩子性早熟,這四個(gè)問題很常見
如今,性早熟的問題不光容易出現(xiàn)在兒童身上,有很多嬰幼兒甚至都出現(xiàn)了性早熟的跡象。家長(zhǎng)對(duì)孩子性早熟的疑慮越來越多,小編挑出了四個(gè)較為典型的問題解答,希望能幫到家長(zhǎng)朋友們。
標(biāo)簽大雜燴
文章 孕婦 飲食營(yíng)養(yǎng) 飲食 懷孕 早期教育 教育 胎兒 生長(zhǎng)發(fā)育 游戲 親子互動(dòng) 胎教 語(yǔ)言行為 營(yíng)養(yǎng) 性格 多動(dòng)癥 早期發(fā)育 家庭教育 寶寶 早期開發(fā) 健康 孩子 親子游戲 孕期 理財(cái) 嬰兒心理 幼兒園 父母 安全 智商 家庭 母乳喂養(yǎng) 兒童教育 育兒書籍 喂養(yǎng) 孤獨(dú)癥 運(yùn)動(dòng) 心理健康 幼兒教育 感知覺 智力開發(fā) 疾病 生育 幼兒 興趣 發(fā)育 接種 自我保護(hù) 護(hù)理 肢體行為 智力 睡眠 性愛 胎兒發(fā)育 交往 情緒 父子關(guān)系 性教育 個(gè)性 育兒 健康護(hù)理 兒童健康 玩具 腹瀉 親子教育 注意事項(xiàng) 分娩 優(yōu)生 感冒 疫苗 學(xué)習(xí)障礙 嬰兒發(fā)育 肌膚護(hù)理 胎教方法 妊娠 好奇心 習(xí)慣 母乳 性生活 發(fā)熱 母子關(guān)系