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做一個善于扮黑臉的好爸爸

“平日里和藹可親的父親一旦發(fā)火也是非常可怕的。”希望男性家長都能擺出這樣的姿態(tài)。在現(xiàn)代社會，已經(jīng)很少有真正意義上的“嚴(yán)父”。越來越多的父親是覺得自家的孩子好可愛，連罵孩子幾句都舍不得。

標(biāo)簽：親子教育，類別：互動點子
日常教育要注意尊重孩子

母親的任務(wù)是對他們的計劃加以指導(dǎo)，而絕不是做一名獨裁者，橫加干涉；因為母親的決定并不一定符合兒女的心愿。

標(biāo)簽：親子教育，類別：日常活動
孩子和父親共同就餐后的變化

靜雅家一直沒有家庭就餐過，這是因為父母沒有意識到青春期的靜雅承受著巨大的學(xué)習(xí)壓力。家人的交流也中斷了。因為沒有傾訴對象，所以再次抱起玩具娃娃的靜雅，和在沒有父母的監(jiān)視下就無法調(diào)節(jié)自己時間的弟弟永仁，通過餐桌教育可以解決他們的問題嗎？為此一家人必須改變十多年的生活習(xí)慣。

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停止對孩子的碎碎念

教養(yǎng)孩子是必須“動心忍性”的，有時候忍不住就會想嘮叨、碎碎念，但只要你忍住了，你會很驚喜的發(fā)現(xiàn)，孩子是有能力管理自己的，孩子自我管理的能力比什么都重要?！爱?dāng)孩子都知道自己要什么的時候，你還操什么心呢？”

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做個有威信的父母很簡單

王瑞琪心理師認(rèn)為天下父母最該戒掉這句話：“到底是聽你的還是聽我的！”說出這句話的父母就等于是矮化了自己，把自己放在跟小孩同一個等級上，讓孩子跟你有同樣的份量來討論什么是該做或不該做的事，這就不是有威信的父母了，“父母才是決定什么事該不該做的人”。

標(biāo)簽：親子教育，類別：日常活動
不可忽視的兒童餐桌教育

順利開展家庭就餐計劃時，寶寶們擁有連父母也無法想象的潛力寶寶在餐桌教育中流暢地進行表達(dá)，獲得社會意識并使大腦發(fā)育。韓國的餐桌教育一般只在寶寶小時候進行，但最近在外國也開展了對青春期寶寶的餐桌教育效果的研究。餐桌教育如能順利進行將是寶寶們最初也是最好的教室。對父母來說，餐桌教育是利用每個人都需要的吃飯時間而進行的一種高效教育。

標(biāo)簽：親子教育，類別：進餐習(xí)慣
不該在餐桌上進行的教育

“現(xiàn)在不要責(zé)備孩子了”，這是想要進行餐桌教育的父母坐在餐桌前最先想到的。父母們下定這種決心是因為他們認(rèn)為餐桌上的對話只是由“話”構(gòu)成的而已。但是在吃飯過程中孩子們不僅僅在聽爸爸媽媽說的話，孩子們還捕捉其他各種細(xì)節(jié)。如果媽媽“哐”的一聲把盤子放在桌子上的話，孩子就會認(rèn)為媽媽心情不愉快。孩子越小靈敏度就越高，感情不靠言語就能表達(dá)出來。

標(biāo)簽：親子教育，類別：進餐習(xí)慣
用鼓勵代替一味的責(zé)備孩子

當(dāng)孩子經(jīng)常在你問問題的時候?qū)δ阏f“懶得理你”、 “別問我，你自己決定吧”、 “隨便”等的時候，這就已經(jīng)說明，孩子對你們已經(jīng)失望很久了。他們不再愿意將自己的心事說給你們聽，也不想?yún)⑴c你們的任何活動，這種狀態(tài)表明你和你的孩子處于溝通尷尬期，甚至是“免談”的境地。

標(biāo)簽：親子教育，類別：賞識與挫折
協(xié)調(diào)隔代教養(yǎng)中寶寶和外祖母的關(guān)系

當(dāng)一個母親看到自己的女兒也做了母親時，驕傲、關(guān)愛的情感油然而生，同時還會覺得有點悲傷和憂慮。這種復(fù)雜的心情會令她感到困惑不已。對于這兩個女人來說，有許多無法用語言表達(dá)的共鳴，因為她們都經(jīng)歷了懷孕、分娩這一過程，她們都明白了什么是創(chuàng)造新生命，并都感受過母愛。通常這種無聲的交流在寶寶出生后數(shù)天內(nèi)較多。由于兩人作為母親有類似的經(jīng)歷，會有更多的共同語言，母女關(guān)系也因此更加親密。當(dāng)你們對養(yǎng)育寶寶的方式存在不同意見時，可以盡各自應(yīng)盡的義務(wù)，相對于如何照顧寶寶來說，對寶寶的愛及你們母女之間的相互關(guān)愛尤為重要。

標(biāo)簽：隔代教養(yǎng) - 寶寶 - 祖父母 - 親子教育，類別：爺爺奶奶
紅黃藍(lán)成功舉辦中國親子教育高峰論壇

9月18日，中國民辦教育協(xié)會學(xué)前教育專業(yè)委員會與紅黃藍(lán)教育機構(gòu)聯(lián)合主辦的的第三屆新時期中國親子教育高峰論壇盛大開幕。出席的嘉賓專家有中國民辦教育協(xié)會領(lǐng)導(dǎo)：國家總督學(xué)顧問、聯(lián)合國教科文組織協(xié)會世界聯(lián)合會副主席、中國教育學(xué)會副會長、中國民辦教育協(xié)會會長陶西平先生、中國民辦教育協(xié)會學(xué)前教育專業(yè)委員會理事長、國家教育委員會原專職委員、副總督學(xué)郭福昌先生等協(xié)會領(lǐng)導(dǎo)。

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