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教2歲小兒學(xué)會(huì)關(guān)心人

每位家長(zhǎng)都希望把自己的孩子培養(yǎng)成為有禮貌、講道理、會(huì)關(guān)心人的人。實(shí)際上父母很少花時(shí)間鼓勵(lì)自己的孩子關(guān)心自身以外的人和事，我們把太多的精力集中在否定和責(zé)備孩子的行為上，而忘了對(duì)孩子來(lái)說(shuō)有很多事情需要我們?nèi)プ霾椭淖儭?br />

標(biāo)簽：愛(ài)孩子，類(lèi)別：個(gè)性品質(zhì)
引導(dǎo)孩子讀好“墊底的書(shū)”

日前，南京一筆名叫做“普緒客”的16歲女中學(xué)生用近一年的時(shí)間燈下苦熬，創(chuàng)作了《GAMEOVER》、《所謂虛幻》、《煢》、《最終幻想》、《灰飛煙滅》等十多篇中篇小說(shuō)手寫(xiě)稿，其內(nèi)容涉及“三角戀”、“亂倫”、“同性戀”、“性虐待”、“吸毒”等，有的甚至是赤裸裸的性生活描寫(xiě)。

標(biāo)簽：讀書(shū)，類(lèi)別：才藝培養(yǎng)
怎樣培養(yǎng)孩子的基本生活技能？

我們所講的基本生活技能主要指吃飯、睡覺(jué)、大小便、穿脫衣 326 服、洗漱等最基本的自我料理能力。自己的事情自己做，這在調(diào)教最主要的工作了倒了五六歲，這些基本生活技能應(yīng)該完全掌握了。

標(biāo)簽：生活技能，類(lèi)別：行為習(xí)慣
愛(ài)孩子先要克服“四不怕”

家長(zhǎng)總是想方設(shè)法疼愛(ài)自己的孩子，不過(guò)，有的家長(zhǎng)會(huì)疼，而有的家長(zhǎng)卻不會(huì)疼，表現(xiàn)最突出的是“怕”字當(dāng)頭，過(guò)分地保護(hù)孩子。

標(biāo)簽：愛(ài)孩子，類(lèi)別：家庭教育
掌握敏感力為孩子成長(zhǎng)提速

孩子的一切都是從無(wú)到有，有時(shí)，似乎經(jīng)過(guò)某一小段時(shí)間，孩子就長(zhǎng)大了，那是因?yàn)?，自然在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的某個(gè)環(huán)節(jié)，賦予了正在發(fā)育成長(zhǎng)的生命以特有的力量。

標(biāo)簽：敏感力，類(lèi)別：才藝培養(yǎng)
怎樣引導(dǎo)孩子快樂(lè)地吃飯

營(yíng)養(yǎng)專(zhuān)家們認(rèn)為，l—6歲的幼兒期是人體智力和骨骼發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，這時(shí)孩子的消化器官機(jī)能尚未完善，咀嚼和消化能力不如成人，腸寄生蟲(chóng)病多見(jiàn)，同時(shí)又活潑好動(dòng)。如果他們長(zhǎng)期不專(zhuān)心用餐，很容易發(fā)生營(yíng)養(yǎng)不良的現(xiàn)象，甚至?xí)绊懞⒆右簧捏w格。

標(biāo)簽：吃飯，類(lèi)別：行為習(xí)慣
3—6歲兒童應(yīng)掌握哪些知識(shí)技能

3-6歲的孩子已具備一定的生活能力，他們與人交往、與客觀世界接觸所必需的知識(shí)大多是從家長(zhǎng)那里獲得的。那么，3-6歲孩子應(yīng)掌握的知識(shí)技能有哪些？家長(zhǎng)傳授知識(shí)的正確方法是什么？有關(guān)育兒專(zhuān)家給予了詳盡的解答。

標(biāo)簽：知識(shí)技能，類(lèi)別：才藝培養(yǎng)
當(dāng)寶寶不愿開(kāi)口叫人

我的兒子兩歲五個(gè)月，在外面遇到熟人時(shí)從不喊人，雖然我每次都主動(dòng)跟別人打招呼，可兒子根本不被我影響。我也教育了他很多次，可他就是不改。有時(shí)候，我就說(shuō)：“既然你不喊人，那我們就走了。你跟別人說(shuō)再見(jiàn)吧！”嘿！真怪，他馬上就說(shuō)“再見(jiàn)”，比我讓他喊人要利索得多。沒(méi)辦法，我只得退讓?zhuān)骸澳悴缓叭?，就?duì)別人點(diǎn)點(diǎn)頭吧！”他照做了，我就夸他：“你是個(gè)好寶寶，你真棒！”

標(biāo)簽：行為習(xí)慣 - 叫人，類(lèi)別：幼兒心理
2歲，寶寶想交朋友了

一位媽媽對(duì)我說(shuō)：“孩子2歲的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)他有了交友的欲望。每當(dāng)聽(tīng)到小朋友從樓道里走過(guò)，他總禁不住要開(kāi)門(mén)看看。每次從幼兒園回來(lái)，他總是流連忘返。但經(jīng)常因?yàn)椴粔蛴赂一騽e的原因，交友的欲望總是很難滿(mǎn)足。媽媽曾經(jīng)將一些小朋友請(qǐng)回家，結(jié)果幾個(gè)孩子又哭又鬧，效果不佳?！痹瓉?lái)交友是一種能力，是需要培養(yǎng)的。

標(biāo)簽：交友，類(lèi)別：幼兒心理
你有情商培養(yǎng)誤區(qū)嗎

情商培養(yǎng)似乎是個(gè)老話題，但并非每個(gè)父母都能做好，很多自以為對(duì)的做法，其實(shí)并不完全正確，還往往適得其反。

標(biāo)簽：情商，類(lèi)別：幼兒心理

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