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幼兒期自我意識的發(fā)展

所謂自我意識包括自我感覺、自我評價、自我監(jiān)督、自尊心、自信心、自制力、獨立性等等。在寶寶的第一年，是說不上什么自我意識的，他甚至還不能知道自己的身體的存在，在吸吮自己的手和腳時，就像吸吮自己以外的東西一樣。

標簽：自我意識，類別：幼兒期（1-3歲）
幼兒期情緒和情感的發(fā)展

兩歲左右的寶寶已顯示出成人所具有的大部分復雜情緒。幼兒期的情緒反應也主要取決于需要滿足的情況和健康的情況。一般寶寶的情緒都是比較積極的。寶寶喜歡不停地活動，面活動的主要動機是為了獲得愉快。

標簽：幼兒期，類別：幼兒期（1-3歲）
幼兒期道德的發(fā)展

l歲寶寶還沒有道德的判斷，也不可能有意地做出什么道德行為。寶寶的道德行為和道德判斷是在掌握語言以后逐步產(chǎn)生的。當寶寶在日常生活中做出良好的行為的時候，成人就有愉快的表情并且用“好”、“乖”這些詞給予獎勵；當寶寶做出不良的行為的時候，成人就有不愉快的表情，并且用“不好”、“不乖”這些詞給給予批評。

標簽：幼兒期，類別：幼兒期（1-3歲）
幼兒期依戀的發(fā)展

　一歲到兩歲的時候，寶寶處于依戀關系明確期。在此階段，寶寶對特殊人的偏愛變得更強烈。由于寶寶運動能力的發(fā)展，他們可以去主動接近親近的人和主動探索環(huán)境，同時他們把母親或看護人看作一個“安全基地”，從此點出發(fā)，去探索周圍世界。當有安全需要時，又返回看護人身邊，然后再進一步去探索。這個階段的寶寶可能會出現(xiàn)“分離焦慮” ，—離開照看者時感到不安，對陌生人的采取謹慎與回避的態(tài)度，與親人分離時常表現(xiàn)反抗、緊張、恐懼。

標簽：幼兒期，類別：幼兒期（1-3歲）
幼兒期語言的發(fā)展

幼兒期語言的發(fā)展，大體上可以劃分為兩個階段：

標簽：語言發(fā)展，類別：幼兒期（1-3歲）
第一反抗期

二三歲的孩子一般都要經(jīng)過一般都要經(jīng)過一個“反抗期”。本來溫順聽話的孩子，一到這個時期就會變得調(diào)皮、不聽話。比如天氣涼了，媽媽讓孩子穿外套，孩子硬是不穿；客人來了，媽媽讓他有禮貌地招呼客人，他就是不理不睬。這些孩子常常固執(zhí)地堅持自己的主張，這樣一來，成人就會生氣，以致于可能打他一頓。

標簽：反抗期，類別：幼兒期（1-3歲）
嬰兒期的氣質(zhì)

嬰兒時期還談不上有穩(wěn)定的性格，但寶寶降生以后，就表現(xiàn)出一些行為上差異。有的孩子生來好動，有的活潑，有的安靜，有的急躁，這些個別差異，也就是與生俱來的氣質(zhì)差異?？梢园褘雰簹w納為三種主要的氣質(zhì)類型：

標簽：嬰兒期，類別：嬰兒期（0－1歲）
嬰兒期的語言能力

寶寶呱呱墜地的第一聲啼哭，是他人生的第一個響亮音符。在生命的第一年里，寶寶的語言發(fā)展經(jīng)過了三個階段：

標簽：嬰兒期，類別：嬰兒期（0－1歲）
嬰兒期的知覺

知覺是對事物的整體的認識。有的研究表明，剛出生后2天的寶寶就可以分辨人臉和其它形狀。他們看人臉的時間比看圓形或不規(guī)則形狀的時間長。

標簽：嬰兒期，類別：嬰兒期（0－1歲）
嬰兒期的感覺

寶寶一生下來就已經(jīng)具備各種感覺，但這些感覺還很初級，隨著大腦機能的發(fā)展，在豐富的環(huán)境刺激影響下，各種感覺便迅速發(fā)展起來。

標簽：嬰兒期，類別：嬰兒期（0－1歲）

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