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讓孩子體會(huì)到失誤帶給自己的教訓(xùn)
美國(guó)著名的教育家斯特娜夫人一次準(zhǔn)備帶她剛剛5歲的女兒去露營(yíng)。在出發(fā)前她仔細(xì)地告訴女兒都要準(zhǔn)備些什么東西,然后就讓女兒一個(gè)人整理自己的行李。
標(biāo)簽:挫折教育,類別:賞識(shí)與挫折
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學(xué)習(xí)成績(jī)并不是孩子的一切
問(wèn)題不在手教他各種學(xué)問(wèn),而在于培養(yǎng)他愛(ài)好學(xué)問(wèn)的興趣,而且在這種興趣充分增長(zhǎng)起來(lái)的時(shí)候,教他以研究學(xué)問(wèn)的方法。
標(biāo)簽:學(xué)習(xí)準(zhǔn)備,類別:入學(xué)準(zhǔn)備
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孩子數(shù)學(xué)原來(lái)可以這么學(xué)
對(duì)于很多家長(zhǎng)而言,數(shù)學(xué)無(wú)疑是枯燥乏味的代名詞。如何讓寶寶學(xué)好數(shù)學(xué),培養(yǎng)寶寶的發(fā)散思維,同時(shí)又要讓寶寶學(xué)得開(kāi)心,使寶寶對(duì)自然科學(xué)充滿濃厚的興趣,一直是擺在家長(zhǎng)面前的一道難題。別擔(dān)心,您憂慮的,青青藤早已經(jīng)為您想到。
標(biāo)簽:青青藤 - 數(shù)學(xué)教學(xué),類別:企業(yè)動(dòng)態(tài)
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法國(guó)希伯來(lái):無(wú)懼規(guī)范化 短期不漲價(jià)
深秋來(lái)臨,再加上冷空氣的影響,氣溫變得越來(lái)越低?;加形覆〉呐笥?,往往在此氣候交替時(shí)期,胃痛發(fā)作,食欲不振。中醫(yī)認(rèn)為,因天氣變冷,而使胃部感到寒冷、疼痛的癥狀屬于胃寒的表現(xiàn)。胃寒在成人和嬰幼兒中均比較常見(jiàn)。
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天氣轉(zhuǎn)涼,歡恩寶羊奶粉喊你給寶寶暖暖胃
深秋來(lái)臨,再加上冷空氣的影響,氣溫變得越來(lái)越低?;加形覆〉呐笥?,往往在此氣候交替時(shí)期,胃痛發(fā)作,食欲不振。中醫(yī)認(rèn)為,因天氣變冷,而使胃部感到寒冷、疼痛的癥狀屬于胃寒的表現(xiàn)。胃寒在成人和嬰幼兒中均比較常見(jiàn)。
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寶寶好再度飄紅將引領(lǐng)2012年童車行業(yè)
2012年是“十二五”的第二年,世界經(jīng)濟(jì)已經(jīng)從金融危急中規(guī)復(fù),人們的生活水平經(jīng)過(guò)低谷又再一次得到全面提升。中國(guó)也是站在全新的出發(fā)點(diǎn)上,回顧過(guò)往的一年,人們的物質(zhì)生活和精神文明都得到空前的發(fā)展,嬰兒童車市場(chǎng)也走到了一個(gè)鼎盛的時(shí)期,在這個(gè)2012年童車市場(chǎng)空前發(fā)展的時(shí)期,寶寶好童車再度飄紅將引領(lǐng)童車行業(yè)。
標(biāo)簽:寶寶好,類別:企業(yè)動(dòng)態(tài)
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運(yùn)用正確的方法指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)
對(duì)待學(xué)習(xí)的事情只要是方法正確,加之正確的輔導(dǎo),那么任何問(wèn)題都是可以得到解決的。
標(biāo)簽:寶寶學(xué)習(xí),類別:學(xué)習(xí)心理
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讓孩子在自己的事情上有充分的決定權(quán)
孩子面臨的決定很多,大到選擇什么樣的學(xué)校,小到買一個(gè)鉛筆盒這些事情都與孩子有關(guān)。既然孩子是當(dāng)事者,父母就要考慮孩子的意見(jiàn)尊重弦子發(fā)出的聲音,讓孩子最起碼做到“當(dāng)自己的家,做自己的主”。比如說(shuō)擇校問(wèn)題,父母一定要問(wèn)問(wèn)孩子對(duì)父母選擇的學(xué)校滿不滿意,有什么意見(jiàn),讓孩子表達(dá)出自己的看法,分析孩子的意見(jiàn),如果孩子的意見(jiàn)確實(shí)值得參考,不妨聽(tīng)從孩子的建議;如果孩子的意見(jiàn)不合理\\\'父母應(yīng)該耐心地給孩子解釋分析,讓孩子真正意識(shí)到父母的考慮是對(duì)的,這樣孩子能夠心悅誠(chéng)服地接受父母的建議,并且自己也有了一次思考過(guò)程。
標(biāo)簽:早期教育,類別:行為習(xí)慣
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《好孩子:三分天注定,七分靠教育》精彩內(nèi)容選讀
左手理念,右手方法;
沒(méi)有命定的天才,只有教出來(lái)的人才 。
“三分天注定”,強(qiáng)調(diào)家長(zhǎng)要關(guān)注孩子的差異性,正是這種差異為后天發(fā)揮教育的功用提供了平臺(tái)和基礎(chǔ),每個(gè)孩子的個(gè)性必須得到尊重。
“七分在教育”,說(shuō)明教育雖然不是萬(wàn)能的,但教育可以對(duì)孩子的一生產(chǎn)生決定性的影響;家長(zhǎng)把握好這七分,教育就大有作為。
本書(shū)從腦神經(jīng)發(fā)育規(guī)律角度出發(fā),為家長(zhǎng)提供科學(xué)的解答和建議。臺(tái)灣著名教育家、實(shí)驗(yàn)心理學(xué)博士洪蘭教授將幫助你分析孩子的大腦與性格、才能、心智發(fā)展的關(guān)系。針對(duì)孩子成長(zhǎng)階段出現(xiàn)的問(wèn)題,作出專業(yè)解讀,顛覆傳統(tǒng)教育迷思,走出家教誤區(qū)?!逗脣寢寗龠^(guò)好老師》作者尹建莉傾情推薦并擔(dān)當(dāng)主編。海峽兩岸兩大教育專家強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手,讓家長(zhǎng)輕松掌握家教好方法,懂孩子的腦,更懂孩子的心。標(biāo)簽:好孩子,類別:智能開(kāi)發(fā)
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在孩子猶豫不決時(shí)給他們一些建議
孩子的思想還不成熟,很多時(shí)候不知道如何做,這時(shí)父母不妨給孩子一些建議,讓孩子在父母的引導(dǎo)下做出自己的決定,這樣有利于孩子形成正確處理事情的能力。
標(biāo)簽:早期教育,類別:賞識(shí)與挫折
標(biāo)簽大雜燴
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