5--6個月的寶寶能主動地伸手抓住眼前的東西,是身心發(fā)育的一大進步。但是光靠抓和看,寶寶還不能確定物體的種類性質,所以,就要用嘴來幫忙了,用舌頭,用嘴唇來幫助辨別確認各種物體。
這是一種學習!這種活動能促進口部感覺的發(fā)達。
媽媽不是都希望寶寶的智力盡早得到開發(fā)嗎?為什么要剝奪寶寶這一早期學習的機會呢?
要知道,寶寶的智力開發(fā)未必都是靠刻意的訓練或教育,抓住一切自然的時機才是最重要的。
當然要注意,不要在寶寶身邊隨手放置有危險或不衛(wèi)生的東西。
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“何老師,我家兒子不肯閱讀,回家就是玩玩具,怎么辦???家長們無比的郁悶與焦慮。 詳細>>
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