1、只有聽得準，才能唱得準。因此要讓孩子多聽，在聽的過程中讓孩子感知、辨別音的高低長短。成人可采取游戲的形式，如：“誰的耳朵靈”。家中有琴的話，成人可在鍵盤上彈出音，讓孩子先聽一個聲，然后唱出；家中沒有琴，可以用相同的玻璃杯，每個杯盛的水量不同，呈階梯狀排列，家長用筷子敲出不同的音高，訓練孩子的聽覺。

2、選擇合適的歌曲讓孩子唱。越是年齡小的孩子越要選曲調、歌詞都簡單的歌曲，隨著年齡的增長，逐步選擇難度大一些的歌曲。對于曲調比較難、容易走調的歌曲，成人一定要讓孩子反復聽自己準確、清楚的示范，或聽歌曲磁帶，在此基礎上，教孩子逐句練唱，這樣有利于孩子唱準曲調。

3、當聽到孩子唱歌不準時，成人切忌嘲笑和責怪，以免打擊孩子唱歌的積極性，應正確示范，哪一句唱不準就重點示范哪一句，反復練幾遍，當孩子唱準了那一句，再完整地唱一首歌。

4、因孩子發(fā)聲器官和聽覺器官未發(fā)育成熟，各部分功能不夠協(xié)調而引起的唱不準音，家長不必著急，通過恰當的訓練，隨著年齡的增長就會好的。

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