孩子為何喜歡纏住你

本文Tag標(biāo)簽:母嬰依戀/移情??

  有位女士結(jié)婚8年,到33歲才懷孕,34歲喜得貴子。寶寶出生后,她對寶寶體貼入微,翔備至。根據(jù)親情移情相通原理,寶寶對其母親格外親熱。達(dá)到分分秒秒也不要離開的程度,即使他父親來抱,他也不要,只要媽媽一個人抱。媽媽一走開,他就哭,而且哭個不停,就連自自己小心他也會大鬧一場?,F(xiàn)在媽媽就要上班了,對此很為難和焦慮,簡直有點手足無措,不知該怎么辦才好?!?/P>

  問題: 

  1.這種過分依戀母親的情況是否正常? 

  2.嬰兒這種分離性焦慮的心態(tài)如何緩解為好? 

  我們的思考和建議: 

  1.據(jù)英國精神分析學(xué)家鮑爾畢研究后認(rèn)為:嬰兒對母親的早期依戀和親熱,正是嬰兒心理健康的表現(xiàn)。他在《母親照看與心理健康》一文中寫道:“兒童心理健康的關(guān)鍵是嬰兒和年幼兒童應(yīng)該與母親建立一種溫馨、親密而又持久的關(guān)系,在這種關(guān)系中,嬰兒和年幼兒童既獲得滿足,也能感到愉悅?!绷硪晃幻绹睦?a class="article_keyword" target="new" rel="help">專家埃里克森也認(rèn)為:早期嬰兒在和母親共處中,用嘴吮媽媽的乳汁,不僅獲得生理需要的滿足,而且也獲得愛的感受,會感到特別的溫暖和滿足,他得到的是一種精神上的歸屬感和心理上的信賴感。因此,母親對寶寶愈親近、關(guān)懷備注,寶寶對她的歸屬感和信賴感也就越強(qiáng)烈。一位自信又慈愛的母親,在懷抱嬰兒時的手勢往往是柔軟、輕松、自然而又合適的,其柔和目光的注視,基語言的平和甜美,會使寶寶如入一個寧靜而又美麗的安全港。為此,寶寶對這樣的母親所產(chǎn)生的依戀強(qiáng)度、親熱的力度也具有超常的表現(xiàn),這正是他情感智能敏感性強(qiáng)烈的表現(xiàn),也是他生存能力強(qiáng)烈的體現(xiàn)。作為母親對此不必憂慮,而要感到欣慰和珍惜。 

  2.嬰兒早期與自己親人分離時的啼哭也是正常的,這在嬰兒心理學(xué)上稱為“分離性焦慮”。根據(jù)弗洛伊德的理論:兒童的焦慮最早來自遺傳,這是在種族發(fā)展過程中的恐懼經(jīng)驗通過基因遺傳下來的表現(xiàn),它帶有防御性的功能。在嬰兒早期生活中,他在與母親接觸中獲得安全感,如果與母親分離他就會感一以孤單,因此,寶寶就會產(chǎn)生恐懼、感到害怕并啼哭,這是他對安全的渴望和愛的呼喚,這是寶寶心理健康的另一種表現(xiàn)。如果寶寶對自己親人的離開青天為無動于衷,既不哭也不焦慮,這反而是一種不正常的現(xiàn)象?!?/P>

  問題是這種焦慮不能長期持續(xù)下去,既不能超過一定的強(qiáng)度,又不能持續(xù)時間過長,一旦寶寶由程度焦慮轉(zhuǎn)向高度焦慮,由短期焦慮轉(zhuǎn)向持續(xù)的長期焦慮,由希望轉(zhuǎn)向失望,由顯性焦慮轉(zhuǎn)向隱性焦慮,那就可能危及到嬰兒的心理健康。為此,我們需要及時地、自然地緩解這種健康性焦慮?!?/P>

  建議一:引進(jìn)“第三者”、“第四者”的加入,由他們來發(fā)揮或替代媽媽的功能?!?/P>

  按照心理學(xué)家的移情理論的分析:“兒童一旦失去所愛的對象,便利用其他外在對象或情境作為“代替”。這里所講的“第三者”、“第四者”是指寶寶的爸爸、爺爺、奶奶、外公、外婆以及阿姨、娘娘、保姆等。 

  其緩解方式是要求“第三者”“第四者”能像寶寶的母親那樣來給予關(guān)愛和親熱。鮑爾畢認(rèn)為:形成依戀的行為方式包括注視、傾聽、跟隨、微笑是、擁抱、親吻和姿勢的調(diào)整。在擁抱時,要使寶寶感到特別輕松愉悅,并且把寶寶的身體和成人的身體緊貼在一起。有研究表明:“身體的接觸可能緩解嬰兒的緊張情緒,,產(chǎn)生愉快的體驗。”其中注視尤為重要,有研究認(rèn)為:嬰兒偏愛注視人的面孔,嬰兒與成人之間的相互凝視明顯地帶有情感成分。嬰兒偏愛能同他們保持目光接觸和交流的成人。為此,在緩解寶寶對母親分離的焦慮中,我們提出:“撫育者的眼睛是嬰兒精神生命成長的太陽?!?/P>

  3-5個月的嬰兒,似乎對周圍環(huán)境的一切都感興趣,對此,父母要抱他到他所喜歡的地方去走走、看看、玩玩,讓他感受到你的可親、可近、可信,讓寶寶能得到情感需求上的各種滿足,使他的單一集中性依戀轉(zhuǎn)向多角色的分享性依戀,這樣做,客觀上就可以分散對母親過于依戀而帶來的負(fù)荷,與此同時,這種分享性依戀也可以增強(qiáng)嬰兒依戀的廣度和豐富度,為他的社會性情感的進(jìn)一步發(fā)展提供基礎(chǔ)?!?/P>

  建議二:拓展嬰兒的生活空間?!?/P>

  有研究證明:核心家庭中成長的寶寶和三代同堂、四代同堂成長的寶寶對母親的依戀的靈活性有明顯的不同,前者單一,后者豐富和靈活,其交往的適應(yīng)能力也更強(qiáng)些。為此,有不少核心家庭的母親,為了嬰兒情感和人格得到更為健康的發(fā)展,常常采用“走親家”、“走婆家”、“走鄰居”等方式,讓寶寶拓展人際的交往面,與此同時,還盡可能讓寶寶走出家庭小天地,到大自然、大社會中去感受自然、感受社會,每天增加戶外活動的機(jī)會,讓寶寶在戶外活動中,看到綠色的小樹、過往的行人,飛駛的車輛,讓他們感受到明媚的陽光、春風(fēng)的吹拂。在家庭中,年輕父母也要注意家庭環(huán)境的布置和各種玩具的提供,使寶寶的依戀在豐富多彩的自然環(huán)境和社會生活中,拓展他的依戀對象,豐富他的依戀內(nèi)容,提高他的依戀水準(zhǔn)?!?/P>

  特別提醒:在緩解嬰兒分離性焦慮中,千萬不要有急躁情緒和采取生硬的辦法,一定要耐心地給寶寶提供一個自然合適、自然拓展的過程。

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