與孩子共讀小熊英文書

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  孩子5歲左右進(jìn)入書寫閱讀敏感期后,我們?cè)谛∠饦渚烷_(kāi)始開(kāi)展英文閱讀活動(dòng)了。我們采用的是蒙氏見(jiàn)字讀音教學(xué)法和全語(yǔ)言教學(xué)法,其中英文童書閱讀是一個(gè)重要組成部分。

  每次,老師都和孩子們先共讀一本英文書。 
 
這個(gè)學(xué)期,我們讀Berenstain Bears系列的書較多。Berenstain Bears系列是英文童書世界里知名的一套童書,熊爸爸、熊媽媽、熊哥哥、熊妹妹幸福地生活在一起,不過(guò)兩只小熊有著我們?nèi)祟惡⒆映S械母鞣N問(wèn)題:在商場(chǎng)里倒地哭鬧要買東西啦、沒(méi)完沒(méi)了地看電視啦、把房間弄得污七八糟啦、整天吃零食不吃飯啦,等等。

  我們最先讀的是The Berenstain Bears Got the Gimmies. 這本書文字比較復(fù)雜,可是情節(jié)非常生動(dòng),尤其是小熊為買玩具倒在地上亂哭亂鬧的情景,是孩子生活中常見(jiàn)的事情,一下子就把孩子們給牢牢抓住了。因?yàn)楹⒆觽兊挠⑽目谡Z(yǔ)程度參差不齊,所以決不能照書逐字逐句地念,我簡(jiǎn)化了不少句子,但保留了精彩的對(duì)話。第一遍大部分是用中文講,只是把孩子們都懂的詞(例如bears, book)換成英文,中文念完對(duì)話再用英文繪聲繪色地讀一遍。和所有的好書一樣,孩子們纏著老師“再講一遍,再講一遍。”下一遍,替換掉更多的中文。

  就這樣,每天一進(jìn)教室,孩子們就會(huì)把書給我拿過(guò)來(lái):“王老師講小熊gimmies, please!”

  就這樣,一本書講了兩個(gè)星期。

  從第三天起,就可以全部用英文講了,孩子們聽(tīng)得聚精會(huì)神,他們把每個(gè)字都聽(tīng)了進(jìn)去。慢慢地,他們有了輸出的欲望,開(kāi)始跟著我說(shuō)對(duì)話,然后我們就開(kāi)始安排角色演小劇了。熊爸爸的震怒,小熊的賴皮,爺爺奶奶的經(jīng)驗(yàn)豐富,孩子們臺(tái)詞說(shuō)得純熟,表演得有趣。

  接下來(lái)講的小熊故事是屬于Early Step into Reading早期閱讀系列的,文字非常簡(jiǎn)單,但是決沒(méi)有因?yàn)楹?jiǎn)單而枯燥。The Berenstain Bears Go In and Out; The Berenstain Bears Go Up and Down; The Berenstain Bears Catch the Bus; The Berenstain Bears Ride the Thunderbolt, 還有Big Bear, Small Bear; In the House of Mirrors等等。每一本書都介紹了幾個(gè)基本概念,比如, 里和外,上和下,大和小,胖和瘦,時(shí)間,等等。但和普通介紹概念的書不一樣的是,每本書都有有趣的情節(jié),還有高潮,令孩子們捧腹大笑。

  比如In and Out這本書,爸爸熊和哥哥熊餓了,爸爸就要進(jìn)快餐店去買吃的,可是爸爸推著轉(zhuǎn)門走啊走啊,一下子轉(zhuǎn)了出來(lái)!爸爸急了,再次猛推轉(zhuǎn)門,可是轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,還是轉(zhuǎn)了出來(lái)!爸爸氣壞了,經(jīng)過(guò)反思,決定慢-慢-地進(jìn)去,成功!買得漢堡到手,進(jìn)了轉(zhuǎn)門,呵呵,又轉(zhuǎn)回店里了!小熊急的呀,直舔舌頭。好不容易爸爸終于轉(zhuǎn)了出來(lái),兩熊才得以大嚼來(lái)之不易的漢堡。

  這樣戲劇化的情節(jié),全書只用了18個(gè)簡(jiǎn)單的單詞,配上插圖,爸爸的焦頭爛額,小熊的心急如焚,表達(dá)得惟妙惟肖,孩子們喜歡得不得了。一個(gè)剛轉(zhuǎn)來(lái)小橡樹的大男孩,傲傲的,很少參加集體活動(dòng)。我這邊剛開(kāi)始講,他立刻湊了過(guò)來(lái)和別人一起放聲大笑,第二天積極上課,還告訴我:“王老師,我昨天給我媽媽演這個(gè)故事了,around and around, 哎呀,把人笑死了!”于是,這本書也成了孩子們喜歡表演的腳本之一。孩子們還拿來(lái)做閱讀小書呢!

  另幾本書也很幽默,熊一家去坐過(guò)山車,一輪坐下來(lái)鬧著再坐的是誰(shuí)?當(dāng)然是小熊??墒悄樁季G了,被扶到一邊坐著的是誰(shuí)?哈哈,你想不到,是熊爸爸!

  還有,哈哈鏡里的世界自然好笑,小熊睡懶覺(jué)讓人心焦,大小相宜船才能坐穩(wěn),上下有序電梯不能胡鬧。

  雖然原版書很貴,但這些書家庭買還是劃算的,孩子小的時(shí)候可以聽(tīng)大人讀,學(xué)些基本概念,大了則可以用來(lái)學(xué)習(xí)閱讀,尤其是幽默的情節(jié),平添親子共讀的樂(lè)趣。

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