??既然選擇生下孩子，那么大家就要堅(jiān)持不懈的去保護(hù)、教育、鼓勵(lì)，同時(shí)還要為他的行為規(guī)范做出適當(dāng)?shù)南拗?。在這個(gè)過程中，有些父母可能會(huì)缺乏標(biāo)準(zhǔn)的目標(biāo)和缺乏努力，從而導(dǎo)致教子無(wú)方的情況出現(xiàn)。

??1.對(duì)問題的過度操控

??教子無(wú)方的一種情況就是過度操控，這樣的父母習(xí)慣使用獨(dú)裁的教育風(fēng)格。獨(dú)裁的父母試圖過度的操控孩子的言行舉止，以要求孩子達(dá)到絕對(duì)的服從。在這個(gè)過程中，父母往往就錯(cuò)過了對(duì)孩子進(jìn)行愛和呵護(hù)的機(jī)會(huì)。這樣的父母培養(yǎng)出來(lái)的孩子也很少會(huì)有自己獨(dú)立的想法和觀點(diǎn)，特別是當(dāng)這些孩子的想法和父母的想法發(fā)生沖突時(shí)。

??2.原則性的東西太少

??有些父母對(duì)孩子執(zhí)行寬松的就教育方式，要求的原則性東西太少，只有有限的紀(jì)律措施甚至沒有任何措施。那些持寬松教育方式的父母很少會(huì)對(duì)孩子有要求，孩子的行為方式也基本不受約束，甚至父母也不會(huì)給孩子分配適當(dāng)?shù)募覄?wù)。父母這樣的教育方式不會(huì)給孩子作出任何有效性的榜樣，孩子的言行舉止也不會(huì)達(dá)到預(yù)期的效果。

??3.解決方案失妥

??有些父母可能會(huì)習(xí)慣這種教子無(wú)方的做法，這其中也包括對(duì)孩子進(jìn)行的所謂的負(fù)面情緒表達(dá)，甚至是對(duì)孩子的某些情況也進(jìn)行負(fù)面處理，這種情況如果持續(xù)存在，就會(huì)造成孩子和父母之間甚至是對(duì)他人都產(chǎn)生極大的敵意和攻擊性。這種攻擊性不僅在家里會(huì)給孩子帶來(lái)行為上的問題，也會(huì)在學(xué)校影響孩子的行為。

??4.缺乏積極的強(qiáng)化

??父母持續(xù)的對(duì)孩子主張紀(jì)律方面的強(qiáng)化和管教。有些父母過度的關(guān)注孩子行為問題，而不是專注于對(duì)孩子的良好行為的期望，這樣是很難積極的鼓勵(lì)孩子有更好的行為。一般來(lái)說(shuō)，對(duì)孩子的良好行為進(jìn)行積極的贊美和加強(qiáng)，會(huì)比在孩子出現(xiàn)不良行為時(shí)進(jìn)行批評(píng)懲罰教育更受歡迎。對(duì)于孩子出現(xiàn)的行為問題加以阻止其實(shí)并沒有多大必要，重要的是父母一定要關(guān)注孩子的良好行為。

??5.虐待的教育方式

??父母的教育方法很容易被挑戰(zhàn)也讓人很失望。有些父母在應(yīng)對(duì)出現(xiàn)的挫折時(shí)確實(shí)很容易屈服。對(duì)孩子的虐待包括身體上的，言語(yǔ)上的，情感上的等等。失控的憤怒會(huì)讓父母對(duì)孩子的情感和身體都進(jìn)行傷害，甚至也會(huì)使用暴力。

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