很多父母為孩子不聽話的行為頭疼不已,實際上,幼兒心理學(xué)家認為,父母的這種擔(dān)心有點多余,因為過了2歲的孩子,本來就處于反抗階段,無論你多么權(quán)威,只要不合他胃口,他就會反抗到底。用著名的兒童心理學(xué)家皮亞杰的話來說,這個時期叫“自我中心”時期。??
曾有專家做過這樣的研究:將2歲至5歲的幼兒分成兩組,一組反抗性較強,另一組反抗性較弱。結(jié)果發(fā)現(xiàn),反抗性較強的幼兒中,有80%長大以后獨立判斷能力較強,反抗性較弱的幼兒中只有24%長大以后能夠自我行事,但是獨立判斷事情的能力仍比較弱,常常依賴他人。因此,專家認為,反抗行為有時候意味著孩子有其獨立自主的想法,不受干預(yù)也不受支配,這正是孩子發(fā)展判斷力的良好時機,值得父母重視。若只一味要求孩子服從你,那么他的判斷力自然就難以發(fā)展。??
仔細觀察就會發(fā)現(xiàn),幼兒的反抗其實是在拒絕父母太具體的照料,比如他想自己穿鞋,自己用筷子,自己洗手絹等。如果是有語言表達能力的4~5歲孩子,他可能會說:“我自己穿鞋可以嗎?”“我自己洗,不用幫忙。”但是語言能力還十分匱乏的2歲幼兒,只會說“不要”和“自己做”,很難把自己的想法傳達給父母,而被誤以為是在“反抗”、“任性”等。其實孩子并不是毫無道理地抵抗,他們只是在堅持自己的主張。如果這些主張得以實現(xiàn),對于孩子“自我”的確立非常重要。??