有對夫婦，今年他們的孩子以優(yōu)異的成績考上大學。朋友同事都夸他們教子有方，他們自己內心也充滿喜悅。不料想，孩子到大學后的第一封信里，只稱呼：“親愛的媽媽”，卻沒有“爸爸”，而且信中寫道：“我之所以不叫他，是因為沒有感情。甚至，有時我還恨他（從理智上我知道這樣不對……），他只關心我考大學，父子如同路人，他這種冷漠的感情，使我象個機器人，對別人也沒有感情，來到新環(huán)境我感到孤獨……”這封信在家中掀起一陣波瀾，尤其是父親，更是痛苦異常，徹夜難眠。

　　這件事使我們聯(lián)想到當前不少家庭，在教育子女上常常忽略的一個重要問題：只想“望子成才”，卻不懂從小與子女進行感情交流的重要性。

　　從上述那位父親整天忙于工作，對孩子只是問問：“學得如何，考得怎樣?！背酥猓瑢⒆迂S富變化的內心世界，知道得甚少，日久天長，形成了父子之間的感情冷漠。終于嘗到了自釀的苦酒，醒悟時，悔之已晚。為此，最重要的是，父母應重視同子女的情感交流，要真正全面關心他們。同他們交流，時間總是有的，要利用閑暇時間。與孩子進行談話，交流感情，要從孩子出世，尤其要從剛會學話時開始，直到他們長大成人。當然，交流情感的方法和談話內容的深淺要考慮孩子的年齡特點和接受程度。

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