在早期的時(shí)候，當(dāng)科技還沒有如此發(fā)達(dá)而且信息來源也沒有這么豐富的時(shí)候，小孩子們的學(xué)習(xí)常常是從父母開始的，其次是向老師學(xué)習(xí)，隨著孩子們逐漸長(zhǎng)大，他們又會(huì)開始向他們的同齡人和朋友學(xué)習(xí)?，F(xiàn)如今，由于科技的進(jìn)步，孩子們的學(xué)習(xí)資源越來越多，但這也令家長(zhǎng)們困惑。

  科技的進(jìn)步能夠使得信息的流動(dòng)更加迅速。電視、電子游戲和移動(dòng)電話已經(jīng)走進(jìn)了每個(gè)人的生活。孩子們花在看電視上的時(shí)間越來越多。你還能看到，甚至是很小的孩子們都開始用電話和朋友們交流了。我們總是會(huì)聽到有關(guān)科技給那些天真無邪的孩子們所帶來的影響的爭(zhēng)論。老一輩人愿意強(qiáng)調(diào)通過那些選擇性的說教來使孩子的學(xué)習(xí)過程更加健康，并且使孩子不斷保持那份天真。

  1.科技進(jìn)步對(duì)孩子產(chǎn)生的負(fù)面影響

  如果我們開始關(guān)注于先進(jìn)技術(shù)的缺陷給孩子最初的生活帶來的影響的話，那么我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)：

  A．孩子們變得更加具有競(jìng)爭(zhēng)性

  孩子們?cè)絹碓较矚g競(jìng)賽，這就導(dǎo)致他們趕超別人的欲望更加強(qiáng)烈。而父母也總是將獲得班級(jí)第一的愿望強(qiáng)加于孩子，給他們過多的壓力。這就使得孩子們希望參加各種各樣的活動(dòng)，例如研習(xí)、運(yùn)動(dòng)、跳舞或者音樂。他們的頭腦中總是會(huì)有這樣或那樣的問題，并且他們總是希望能夠解答所有的問題。這就使得孩子們成長(zhǎng)得極其迅速，以及在很早的時(shí)候就很成熟。這會(huì)對(duì)孩子在幼年時(shí)期的天真無邪產(chǎn)生干預(yù)。

  B．過多接觸科技會(huì)讓孩子孤單

  孩子們?cè)絹碓蕉嗟刈x書并且通過其他媒介獲取知識(shí)。在閑暇的時(shí)候，他們就會(huì)緊盯著電視機(jī)，沒有時(shí)間去游泳以及做些其他的有助于他們身體健康的活動(dòng)。這不僅僅對(duì)孩子的健康不利， 而且對(duì)孩子未來的身心發(fā)展都會(huì)有一定的阻礙。

  2.科技給孩子們帶來的積極影響

  A.更多的實(shí)用信息使得生活更為舒適

  比起老一輩人來說，這個(gè)時(shí)代的孩子們獲得專業(yè)性知識(shí)更為容易。孩子們無論從精神上還是從身體上都成長(zhǎng)地很快。他們能夠更好地了解自己和周圍的世界。

  B．孩子們的娛樂方式變了

  過去的孩子們總是沉溺于戶外活動(dòng)中。而現(xiàn)在的孩子們則是將自己限制在書房，在網(wǎng)上搜索信息，這似乎也成了他們的樂趣。他們只能通過在學(xué)校的時(shí)候來彌補(bǔ)缺失的戶外活動(dòng)。幾乎所有的學(xué)校都越來越重視課外運(yùn)動(dòng)。

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