寶寶犯錯(cuò) 別幫他找借口

本文Tag標(biāo)簽:父母/寶寶/家庭教育/早期教育??

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     老話說(shuō)“孩子是父母的影子?!睆暮⒆拥纳砩夏芊从吵霰O(jiān)護(hù)人的生活習(xí)慣。這么說(shuō)是有很多原因的,比如有些父母做事很少考慮他人感受,孩子也就很少考慮父母的感受,時(shí)間一長(zhǎng),孩子們無(wú)形之中就學(xué)到了很多不良習(xí)慣,就像孩子犯錯(cuò)父母總是幫他們找借口一下,其實(shí)不利于孩子的健康成長(zhǎng)。

??1.孩子愛(ài)發(fā)脾氣

??每個(gè)孩子都有性格,這很正常,沒(méi)有性格的孩子是不可能的。但并不是每一個(gè)孩子都可以亂發(fā)脾氣,遇上孩子發(fā)脾氣,父母要及及時(shí)找到原因,并且告訴孩子亂發(fā)脾氣是不對(duì)的,并給與孩子糾正亂發(fā)脾氣的壞習(xí)慣。但有些父母卻總是找理由來(lái)幫孩子推脫,比如孩子發(fā)脾氣的原因是因?yàn)楦改笡](méi)有讓他穿自己喜歡的衣服,父母就覺(jué)得是自己沒(méi)有尊重孩子,即便是孩子發(fā)脾氣,他們也不生氣,而是笑咪咪地要孩子去找自己喜歡的衣服換上??此谱鹬睾⒆?,實(shí)際上是縱容孩子在父母面前發(fā)脾氣,下次如果又遇上他們自己不合意的事情,他們又會(huì)大發(fā)脾氣。

??2.不要附和孩子

??孩子坐在飯桌上,看一眼沒(méi)有自己喜歡吃的菜,就皺起了眉頭,很不高興的樣子。媽媽說(shuō)了一句:“寶寶吃飯了!”孩子立刻發(fā)作了:“這些菜一點(diǎn)也不好吃,我不想吃。”一般的爺爺奶奶馬上說(shuō):“那寶寶想吃什么,我們?nèi)プ觯 毙『⒆颖緛?lái)就不能偏食挑食,媽媽辛苦地做了一桌子菜,不懂得感恩也就算了,沒(méi)有自己喜歡吃的菜就不吃飯,這也太過(guò)份了吧!孩子是家庭的消費(fèi)者不是生產(chǎn)者,應(yīng)該懂得感恩,爺爺奶奶卻還要附和孩子,討好孩子,這種溺愛(ài)式教育只會(huì)害了孩子,而不是愛(ài)孩子的表現(xiàn)。

???3.都別人的錯(cuò)

??幼兒園的老師打來(lái)投訴電話,小寶和同桌之間發(fā)生了沖突,小寶把同桌的衣服用水筆畫(huà)花了。媽媽很生氣,放學(xué)回家時(shí),把算好好跟寶寶討論一下事情的經(jīng)過(guò)。結(jié)果短短的幾分鐘談話里,寶寶的每一句話都是說(shuō)同學(xué)不對(duì),把所有的責(zé)任都推到了同學(xué)身上,而他自己沒(méi)有一點(diǎn)錯(cuò),都是別人的錯(cuò)。在一旁聽(tīng)的爺爺奶奶聽(tīng)完之后,完全相信了孫子的話,不但沒(méi)有批評(píng)孩子,反而覺(jué)得孩子做得對(duì)。爸爸和媽媽雖然很生氣的糾正了孩子的錯(cuò)誤,但孩子因?yàn)橛袪敔斈棠淘谝慌裕X(jué)得自己很是委屈。

??4.孩子還小

??有些父母總是抱著孩子還小的心態(tài),就算孩子犯了錯(cuò)也總是找借口原諒他們,就是在父母一次又一次地原諒之中縱容了孩子一次又一次地犯錯(cuò)話。孩子再小,他們也應(yīng)該懂得責(zé)任和感恩,而一些做人的基本道德卻是父母要用言行舉指去影響他們的,因此在孩子們身上能很輕晚看到父母的影子。

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