子不教，父之過。一個孩子的自私性格與家長教育方法有著不可分割的關(guān)系。為了喚醒社會對兒童分享教育的重視，培養(yǎng)孩子從小關(guān)愛他人、給予貧困兒童社會關(guān)愛，蘇寧旗下滿座網(wǎng)與紅孩子聯(lián)手開展“玩具傳遞”公益主題活動?；顒雍粲跎鐣彝ソ逃⒆雨P(guān)注需要幫助的小朋友，主動拿出閑置玩具，分享給貧困兒童。
   
    “滿座網(wǎng)‘玩具傳遞’公益活動給了孩子一個很好的教育，讓孩子能夠主動拿出心愛的玩具與貧困兒童分享讓我也很感動”，一位參與捐贈活動的家長表示。
   
    家長須反思：中式教育讓孩子自私
   
    中國人驕縱孩子歷史久遠(yuǎn)，更流傳出“含在嘴里怕化了，放在手里怕摔了”、“要星星不給月亮”、“倒行孝”等俗語。事實(shí)上，這些話暴露了當(dāng)今一大社會問題：“眾星捧月”的中國教育方法，久而久之讓孩子認(rèn)為“索取”和“得到”是理所應(yīng)當(dāng)，“分享”與“奉獻(xiàn)”讓自己吃虧。而對于家中“獨(dú)苗”，父母在生活和教育中往往偏向于“護(hù)犢子”；即便有意識要教育孩子學(xué)會分享，父母也很難身體力行，分享教育往往淪為說教。
   
    近年來，一些社會事件值得為人父母者深刻反思。據(jù)重慶晨報(bào)報(bào)道，兩個4歲孩子在快餐店因兒童套餐附贈的一個小玩具海綿寶寶鑰匙扣引起爭搶，而雙方家長更是不懂得謙讓，竟為維護(hù)自己孩子的利益大打出手，互扇耳光。
   
    令人咋舌的事情無獨(dú)有偶。北京晚報(bào)此前曾報(bào)道，北京順義某小學(xué)的兩學(xué)生小王和小李放學(xué)后，因搶玩具起爭執(zhí)。小李的母親趙某上前將兩個孩子勸開，卻遭小王父親不問青紅皂白的拳腳相加，并致傷。
   
    孩子自私自利行為與父母不利的教育方式有直接關(guān)系。教育人士表示，“父母是孩子最好的老師，父母的舉動，孩子學(xué)得很快，而且是不加分辨的習(xí)得”。在倡導(dǎo)獨(dú)生子女的政策背景下，孩子成為一個家庭的核心。父母家人往往給予獨(dú)生子太多的關(guān)愛，使得孩子總是認(rèn)為別人為自己做這些事情是應(yīng)該的，不懂得與他人分享。在他們進(jìn)入社會以后，對于別人施以的援手也會不懂得感恩，更不愿意主動關(guān)愛、幫助他人。這就形成了孩子自私自利的性格，因此父母應(yīng)該關(guān)注孩子的分享教育，將孩子培養(yǎng)成才。
   
    “玩具傳遞”讓孩子學(xué)會分享
   
    如果父母創(chuàng)造的幸福是孩子唯一的快樂源泉，是孩子一生的悲哀，更是社會的悲哀。讓城市兒童學(xué)會分享、把快樂傳遞給需要幫助的朋友，讓貧困兒童也能夠擁有美好的童年，值得社會警醒與反思?；谶@一想法，蘇寧旗下滿座網(wǎng)與紅孩子聯(lián)合主辦了“玩具傳遞”公益活動。
記者走訪了北京一家蘇寧門店發(fā)現(xiàn)，前來咨詢參與“玩具傳遞”的消費(fèi)者絡(luò)繹不絕。記者隨機(jī)采訪了一位帶著閑置玩具前來捐贈的孩子和其家長。記者了解到，劉星小朋友已經(jīng)是第二次來蘇寧門店捐贈玩具了，“這些玩我已經(jīng)不需要了但還很新，我希望貧困山區(qū)的小朋友也可以玩到好玩的玩具?！眲⑿歉嬖V記者，希望征集的玩具可以讓貧困地區(qū)的小朋友們獲得更多的快樂。
   
    看著孩子主動捐贈心愛的玩具，劉星的媽媽也很高興，“滿座網(wǎng)主辦的‘玩具傳遞’公益活動，讓從嬌生慣養(yǎng)的獨(dú)生子女學(xué)會了分享，更讓孩子感受到了分享帶來快樂”，她表示，“這個活動比讓孩子參加培訓(xùn)班還要有教育意義；希望有困難的孩子也能夠向城市里的孩子一樣快樂成長。”
   
    據(jù)主辦方滿座網(wǎng)透露，本次“玩具傳遞”活動接受家中閑置的0-6歲兒童玩具，活動將持續(xù)到9月30日，包括北京、沈陽、天津、上海、南京、成都、武漢、杭州、福州、石家莊、無錫、深圳、廣州、重慶、西安，共計(jì)15個城市80家蘇寧門店均可接受玩具捐贈。

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