寶寶的玩偶朋友 媽咪要尊重

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  你會給孩子設(shè)置虛構(gòu)的玩伴嗎?這可以是布偶玩具,可以是一張漫畫人物圖畫……雖然并不是不是所有的孩子都有虛構(gòu)的玩伴,但是仍然要讓爸爸媽媽了解到,這些擁有虛構(gòu)玩伴的孩子往往富有想象力、創(chuàng)造力和良好的語言表達能力。

  帶來信心

  孩子與虛構(gòu)的朋友之間的游戲能夠發(fā)展孩子的能力。例如,孩子會扮演城堡里的公主,太空中的宇航員、動物園的管理員,甚至是照顧寶寶的母親,在這些情景下,孩子會自然而然的賦予自己一種權(quán)力。

  在這些孩子想象的情景里,他會發(fā)號施令,決定接下來會發(fā)生的事情,給自己機會在行動中扮演主要角色。一個或多個虛構(gòu)的玩伴都幫助孩子完成“計劃”或者幫助孩子扮演不同的角色。在這些場景里的角色扮演,都讓孩子對自己能力更有信心哦。

  不再寂寞

  現(xiàn)在很多的家庭都是只有一個孩子,作為唯一的孩子,總有那么一段時間是感到寂寞的,而虛構(gòu)的玩伴填充了孩子的生活。孩子與虛構(gòu)的朋友之間的互動,更具有社會指向性,虛構(gòu)的玩伴提供給了一個孩子機會去發(fā)展社會技能。

  假想的朋友會讓孩子感覺舒服,同樣的,當孩子面對真實的朋友時,能夠更好地相處,發(fā)展他的社會技能。

  擴大創(chuàng)造力和想象力

  虛構(gòu)的玩伴提供孩子們一個機會來擴大和探索他們的創(chuàng)造力和想象力,因為沒有任何人給孩子限制,沒有人幫助孩子去想象或者創(chuàng)造情景。有了虛構(gòu)的朋友的“幫助”,孩子可以想象自己飛在空中、在海里游、在陸地上駕駛著汽車……

  在這些自己創(chuàng)造的游戲中,孩子們將學習如何思考、如何創(chuàng)造性的表現(xiàn)場景。

  發(fā)展社會技能

  許多孩子都是非常害羞的,即使是面對其他的同齡孩子。而虛構(gòu)的玩伴可以讓孩子變得更加活潑,因為年幼的孩子回和他虛構(gòu)的朋友對話,他會說“小公主你是不是餓了呀”、“我?guī)愠鋈ネ婧脝?rdquo;。

  孩子與他們想象的玩伴互動,能夠發(fā)展社會技能,這能夠幫助孩子在現(xiàn)實世界中與人互動。

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