0-3歲是寶寶智力發(fā)育最關(guān)鍵的時(shí)期，如能抓住這段黃金時(shí)期，對(duì)以后的教育就能起到事半功倍的效果。但這段關(guān)鍵時(shí)期該如何把握，很多父母并不清楚。

　　不少父母由于工作的原因，把寶寶托付給自己的爸爸、媽媽或者保姆，但祖輩和保姆的育兒方式比較傳統(tǒng)，基本停留在讓孩子吃好、穿好的層面上，而且為了對(duì)孩子的爸媽和孩子的安全負(fù)責(zé)，他們并不愿意經(jīng)常帶孩子走出去，生怕惹出點(diǎn)什么麻煩。專(zhuān)家表示：采用這樣的方式育兒不利于孩子的智力成長(zhǎng)。

　　另外，現(xiàn)今有許多父母育兒心態(tài)比較浮躁，過(guò)早讓年幼的寶寶識(shí)字、做數(shù)學(xué)題等，這種揠苗助長(zhǎng)的方式更不利于孩子身心的健康發(fā)展。

　　專(zhuān)家表示：玩耍是孩子的天性，養(yǎng)育0-3歲幼兒的正確方法是讓孩子在游戲中學(xué)習(xí)，多與孩子交流、做游戲。

　　經(jīng)典游戲積木——當(dāng)仁不讓的首選

　　它適用范圍廣， 適合9個(gè)月以上的孩子玩。9個(gè)月的孩子開(kāi)始能獨(dú)自坐穩(wěn)，還能靈活地轉(zhuǎn)身，這時(shí)候就可以讓孩子玩簡(jiǎn)單的積木，例如搭高。在搭高的過(guò)程中，不僅能訓(xùn)練孩子的手眼協(xié)調(diào)能力，還能訓(xùn)練孩子的手指精細(xì)動(dòng)作能力。年齡稍大一點(diǎn)的時(shí)候，就可以讓孩子玩比較復(fù)雜的積木，例如讓孩子玩有形狀的積木或者用積木搭建不同的造型。孩子的手指協(xié)調(diào)能力、空間想像能力等在游戲中就能得到訓(xùn)練。

　　同時(shí)，專(zhuān)家一針見(jiàn)血地指出，現(xiàn)在市面上五花八門(mén)、琳瑯滿(mǎn)目的玩具雖然制作精美、奇趣刺激，價(jià)格不菲，其中不乏高科技含量，但是大多數(shù)并不適合0－3歲的孩子玩，因?yàn)閷?duì)0－3歲的寶寶來(lái)說(shuō)，它們太復(fù)雜了。

　　單靠買(mǎi)玩具對(duì)父母來(lái)說(shuō)的確是一筆不小的負(fù)擔(dān)。因此，專(zhuān)家建議：父母不妨發(fā)揮自己的想象力，與寶寶共同自己制作一些有針對(duì)性的簡(jiǎn)單的玩具，讓孩子真正做到在游戲中學(xué)習(xí)。

　　自制玩具一：釣魚(yú)

　　適合年齡：1歲-1歲半

　　材料：硬紙數(shù)張（剪成魚(yú)的形狀），回形針數(shù)個(gè)（做魚(yú)鉤），線(xiàn)，小木棍（做釣竿），磁鐵（與硬紙貼在一起）

　　這個(gè)游戲能訓(xùn)練孩子的綜合能力，特別是手指協(xié)調(diào)能力，認(rèn)知能力，包括顏色、形狀、動(dòng)作等，還有語(yǔ)言能力等。

　　自制玩具二：自制圖片

　　適合年齡：1歲半-2歲的孩子

　　材料：紙、畫(huà)筆。

　　父母可以制作一些有針對(duì)性的圖片，例如畫(huà)一匹完整的馬與一匹缺失了一條腿的馬同時(shí)放在孩子的面前，讓孩子指出兩副圖的不同，這種針對(duì)性強(qiáng)的圖片能訓(xùn)練孩子的觀察能力，還可以灌輸類(lèi)別、數(shù)字的概念等，對(duì)孩子有啟蒙的作用。

　　自制玩具三：高爾夫球或門(mén)球

　　適合年齡：1歲半以上的孩子

　　材料：塑料瓶一個(gè)，瓶口可用卷成柱狀的報(bào)紙塞住，延長(zhǎng)整體長(zhǎng)度；小球一個(gè)。

　　父母可灌輸游戲規(guī)則等觀念給孩子，同時(shí)也能訓(xùn)練孩子的手臂力量，手眼協(xié)調(diào)能力，更重要的是能帶給孩子更多學(xué)跑的機(jī)會(huì)。這個(gè)游戲的運(yùn)動(dòng)量比較大，尤其適合偏胖的孩子。

　　可見(jiàn)，只要父母肯花心思，就能想出創(chuàng)意無(wú)窮、有益孩子身心健康發(fā)展的游戲。

　　最后，專(zhuān)家提醒父母：玩具是一種教具，更是幫助父母與孩子溝通的實(shí)物橋梁，起輔助的作用。而游戲也不只是玩玩具那么簡(jiǎn)單，也不是孩子的個(gè)人事情，游戲是有生命力的，只有父母和孩子的共同參與，才是游戲的真正內(nèi)涵，才是育兒的關(guān)鍵所在。

還有疑問(wèn)嗎？請(qǐng)留下您的問(wèn)題，15分鐘內(nèi)回答您！