嬰兒聽(tīng)的能力是學(xué)習(xí)上一個(gè)顯著的基礎(chǔ)元素。聽(tīng)力篩查，是寶寶出生后為確定嬰兒的聽(tīng)力損失情況而采取的最必要的方法，但家長(zhǎng)和照顧者也要留意預(yù)警信號(hào)。耳聾的癥狀可能不是嚴(yán)重的，但它仍然是重要的，如果我們發(fā)現(xiàn)任何耳聾跡象應(yīng)立即聯(lián)系醫(yī)生。下面讓我們來(lái)看一下嬰兒耳聾的信號(hào)都有哪些呢？

  新生兒至3個(gè)月的耳聾信號(hào)

  新生嬰兒至3個(gè)月的嬰兒可能會(huì)出現(xiàn)不同情況的聽(tīng)力下降或耳聾。在這個(gè)年齡段的嬰兒，如果他們經(jīng)常突然地發(fā)出聲音，大聲喧嘩或不能及時(shí)響應(yīng)周?chē)穆曇?、音?lè)或聲音的跡象，很可能暗示著耳聾的跡象。如果他們對(duì)周?chē)⒎侨岷偷穆曇魺o(wú)動(dòng)于衷或無(wú)法被周?chē)须s的聲音喚醒。按照兒童健康中心醫(yī)療咨詢團(tuán)隊(duì)的研究結(jié)果，寶寶們這時(shí)可能就患有聽(tīng)力損失了。

  寶寶4至8個(gè)月的耳聾信號(hào)

  當(dāng)我們的寶寶到了4??8個(gè)月年齡的時(shí)候，他應(yīng)該開(kāi)始移動(dòng)他的眼睛，知道觀察人和一些物體。他也可能在一個(gè)安靜的環(huán)境里，突然用很大的聲音進(jìn)行喧嘩，或者是周?chē)l(fā)生巨大的聲響后，寶寶完全沒(méi)有反應(yīng)，這都可以表明寶寶的聽(tīng)力受到了損傷。聽(tīng)力損失的跡象可能還包括缺乏對(duì)聲音的感應(yīng)能力，如尖叫噪聲發(fā)生器，撞鐘或搖撥浪鼓等等。此外，如果我們已經(jīng)六個(gè)月的寶寶還不能夠模仿任何聲音，也沒(méi)有開(kāi)始咿呀學(xué)語(yǔ)，并對(duì)大人們突然變化的音調(diào)不做任何反應(yīng)或者說(shuō)在聽(tīng)到聲音后他的反應(yīng)比較遲鈍。這時(shí)，請(qǐng)家長(zhǎng)們迅速聯(lián)系我們的兒科醫(yī)生，以早日治理寶寶的病情。

  寶寶9至12個(gè)月的耳聾信號(hào)

  在嬰兒9至12個(gè)月的范圍內(nèi)，應(yīng)該開(kāi)始響應(yīng)大人們叫他的名字，并能夠跟著音樂(lè)叫唱，開(kāi)始咿呀學(xué)語(yǔ)等等。這個(gè)年齡段正常的寶寶和耳聾寶寶在咿呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候有所不同，正常的寶寶在咿呀學(xué)語(yǔ)時(shí)能發(fā)出各種輔音（B，G，M，P等）。而可能患有耳聾的寶寶在這個(gè)年齡范圍可能包括無(wú)法說(shuō)出單個(gè)的詞，如“麻麻”或“噠噠”，他們不能以不同的輔音進(jìn)行發(fā)音，甚至無(wú)法理解簡(jiǎn)單單詞的常見(jiàn)表現(xiàn)形式，如“再見(jiàn)”“無(wú)”或“來(lái)了”等。

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