許多家長告訴我不知道該怎么指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí),我的回答是:“教育和學(xué)習(xí)本身就是滲透性的。”家長們利用這些教育資源的時候一定要注意:
一是必須是孩子們想做的事,而不是我們想讓孩子們做的事。原因很簡單,現(xiàn)在孩子們?nèi)狈W(xué)習(xí)動力甚至對整個學(xué)生時代都非常反感的原因之一,就是他們很少真正有機(jī)會做自己想做的事情。實(shí)際上這些事情真正體驗(yàn)起來遠(yuǎn)不是孩子們想的那么簡單,那么讓他們實(shí)際體驗(yàn)下,有助于他們更好地了解自己,了解社會,從而更好地把握自己。家訪的時候經(jīng)常聽到家長抱怨孩子們假期太放松,不學(xué)習(xí)罷了,也不幫父母干點(diǎn)什么。其實(shí),讓孩子們真正體驗(yàn)一下成人的生活苦難,什么問題都解決了。
二是家長一定要陪著,正如我們前面所說的,其實(shí)很多事情真正體驗(yàn)起來遠(yuǎn)不是孩子們想的那么簡單,其中還可能包含著一些負(fù)面的東西。這是把雙刃劍,既可以讓孩子們了解生活的不容易,又可能讓孩子們對社會產(chǎn)生一些扭曲性的認(rèn)識,所以陪著是為了在過程中貼心引導(dǎo)他們正確認(rèn)識這些東西,用其利而防其弊。
三是要孩子們親自一點(diǎn)一滴去做,讓家長陪著不是讓家長幫著。以前有位家長讓孩子去賣彩票體驗(yàn)生活,沒過幾天又實(shí)在有些心疼孩子,于是打了幾個電話托關(guān)系幫孩子把彩票賣了,那孩子不費(fèi)吹灰之力賺了小一萬——我聽后只好說:“幾個電話,一萬塊錢把你孩子一生奮斗的動力給賣了。”